领导干部权力道德建设对策初探

所谓权力道德，是指一定社会权力支配者行使权力过程中所表现出来的一种特殊的职业道德，它是社会主义职业道德建设的关键。一、加强教育，校正权力价值取向权力价值观的核心是权力为什么人服务的问题。我国社会主义制度决定了为人民服务是领导干部权力价值观的核心。1．加强科学理论教育。要把理论灌输作为加强领导干部权力道德建设的关键环节来抓，组织领导干部系统学习马克思、列宁、毛泽东关于伦理道德的重要思想，特别是邓小平同志关于理想、信念、纪律、道德的重要思想，江泽民关于讲政治的重要论述以及党中央关于加强社会主义精神文…     

十六大以来中国反腐败权力制约和监督建设研究

十六大以来的十多年是中国反腐败权力制约和监督思想理论建设和实践发展的重要时期,主要成就是:在思想理论建设方面,明确了发展方向、确立了框架结构、树立了科学理念;在实践建设方面,加强制度建设、推进体制改革、完善机制整合。当前,中国反腐倡廉建设形势依然严峻,反腐败权力制约和监督建设任务依然艰巨。积极贯彻党的十八大关于建立健全反腐败权力制约和监督体系要求,就要积极解放思想,优化权力结构;加强制度建设,规范权力运行;树立统筹理念,提高科学化水平。     

现代领导要正确行使领导权力

领导权力是最重要的权力现象。它的存在和运行关系着组织群体或社会系统中每个成员的利益与命运。确保正确行使和运用权力，有效监督和制约权力。是当前领导科学高度关注的课题，也是备受世人关注的问题。因为只有领导权力才具有能够直接影响命运的最强大、普遍和实质性的权威、价值与效用。那么，如何理解领导权力现象？领导权力有什么样的实质和内在规定性？正确行使领导权力应该遵循什么原则呢？近日，本刊记者就上述问题采访了国家行政学院邱霈恩副教授。     

正确处理党委与各国家机关的关系

一、正确处理党委与权力机关的关系党委与权力机关的关系,是领导与被领导的关系,也是相互支持和共同遵守法律规范的关系。正确处理党委与权力机关的关系,应把握好以下三点:一是党委要加强和改善对权力机关的政治、思想、组织领导。党委应注重通过坚持和完善人民代表大会制度,不     

让领导者的权力流动起来

领导者都是与权力打交道的．我们可以把怎样使用权力归纳为领导科学的范畴。在权力运行过程中，能不能把权力送给被领导者，这是值得认真探讨的问题。     

一种跨越的视角浅谈领导权力的“公共化”趋势

领导权力在领导科学发展和演进的过程中具有重要研究价值,东西方领导科学的发展趋势以及“人本理念”的发扬,预示着领导权力不再是领导者的“个人象征”,而是日益分散化并为全体成员所共享的“公共资源”。     

政风建设必须坚持思想教育与制度建设相结合

政风建设是一项复杂的社会系统工程,思想教育是基础,为政风建设提供科学的价值理念支撑和世界观、方法论基础;制度建设是保证,科学合理的制度设计与安排可以加强对政府公职人员公共权力的制约与监督;思想教育与制度建设相结合,从内在思想和外在保证两方面约束政府公职人员公共权力的运行,是加强和改进政风建设的关键。     

浅谈县（市）委统战部长的非权力性影响力

统一战线工作是联系人、团结人的工作。相对而言,县(市)委统战部长与党委其它部门的领导相比,更要求其具备非权力性影响力。领导科学告诉我们,领导的影响力,通常分为权力性和非权力性两个范畴。权力性影响力是由领导者的职务、地位和组织上赋予的权力形成的,对群体的影响带有强制性和不可违抗性;非权力性影响力是领导者个人在领导活动中由自身素质产生的一种影响力量,由于这种影响力建立在群体成员对领导者崇敬和信服的基础之上,属于自然性影响力。它对被领导人所产生的心理和行为的影响是自觉自愿的,是心悦诚服的,这种影响力有其独特的作用…     

浅析非权力因素对领导效能的影响作用

落实党的执政兴国方略，需要一支高素质的干部队伍。如何看待手中的权力、怎样使用手中的权力、为谁使用手中的权力，是每个领导干部面临的共同课题。现代领导科学认为：每个领导都必须具备与其工作职位和要求相适应的权力、能力和影响力。这是每个现代领导者在其领导活动中不可缺少的既密切相关又彼此不同的力量。作为领导干部，本身就被赋予了权力——这一法定的带有强制性的社会性属性，而能力和影响力则具有非权力性的自然性属性。在领导实践中，同样一种权力会有不同的效果，归其原因主要是领导非权力影响力的作用。     

中国共产党的领导资格--邓小平执政党建设思想探析

在 1957年党的整风运动中, 邓小平提出共产党的领导资格问题。所谓“资格”, 就是为获取某种权力而必须具备的先决条件。邓小平认为, 党对中国的领导是一种很大的权力, 获取这个权力必须要具备一定的先决条件, 就要看共产党做得怎么样。做的好就有领导资格, 做不好就会失去领导资格。围绕这个问题, 邓小平对执政党的建设展开了一系列论述, 提出了一系列重要思想。邓小平关于共产党领导资格的论述, 真实地反映了中国共产党执政后所面临着的严峻现实, 也真实地反映了邓小平对执政党建设的思考, 这是一个具有极强针对性和现实意义的重要话题。     

领导者的“权力之道”

哈罗德·孔茨就把领导定义为影响力，并进一步认为“构成领导的第一个要素是权力”。他认为权力主要来自“合法权力”，在正常的情况下它来自职位。因为人们公认“职位”是台法的。其次，“权力也可能来自个人或团体的专门技能。这是知识化的权威。”比如，马丁·路德·金的合法权力很小，但是凭着他人格的力量，他的思想和他的倡导的能力，有力地影响着许多人的行为。     

按照"三执政"的要求健全科学的党内领导体制和工作机制

党的十七报告指出,继续加强党的执政能力建设,要按照科学执政、民主执政、依法执政的要求,改善领导方式和执政方式,健全领导体制和工作机制.健全科学的党内领导体制,是保持党的先进性和巩固党的执政地位的需要,也是落实科学执政、民主执政、依法执政的关键因素.按照"三执政"的要求建立科学的党内领导体制,首先必须理顺党内权力关系,建立健全党内决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,以此保证党内权力的健康有序运行.在此基础上,要把健全科学的领导体制与完善充分体现党内民主的工作机制有机结合起来,通过完善民主机制.使党员在党的事业中的主体作用得以有效发挥.     

中央苏区时期毛泽东经济思想评析

毛泽东领导中央苏区的经济建设所形成的经济思想,较之井冈山斗争时期的经济思想更为系统。更为科学和完整。他的中央苏区经济思想,是在同党内“左倾”错误的斗争和反对国民党经济封锁,领导根据地军民开展经济建设的实践中形成的,标志着毛泽东新民主主义经济思想开始形成。可以说,他中央苏区经济建设的思想是对马克思主义关于战争与经济关系学说的创造性发展。     

邓小平理论与新时期公安队伍建设

邓小平理论是建设一支强大的公安队伍和强有力的公安工作的科学武器。在公安队伍建设方面，邓小平关于加强党对公安工作领导的论述、关于坚持人民民主专政的思想、关于“改革是全面改革”的理论、关于加强社会主义法制建设的思想、关于科教兴国和科教强警的战略思想，以及邓小平坚持和发展了的群众路线等，都是新时期加强公安队伍建设的思想武器和行动指南。     

论党的领导方式的创新

党的领导方式的创新是江泽民创新思想的重要内容。它是经济市场化的客观要求 ,是信息网络化环境下的必然选择 ,是依法治国的根本保证。党的领导方式的创新 ,必须以“三个代表”为指针 ,从单纯依赖行政权力领导转变到更多依靠党的感召力和威信的领导 ,从倡导党政分开转变到党政分开与党政分工相结合的领导模式 ,从权力过分集中转变到权力制约与监督相结合 ,从主要依靠政策转变到主要依靠党规党章和法制 ,从直接领导转变到更多发挥协调作用和间接领导作用。     

非权力影响力

一、什么是领导者的非权力影响力 现代领导科学认为,领导者能否顺利实现领导职能的关键在于其影响力。领导者的影响力,是指领导者在与被领导者的交往活动中,影响和改变他们心理和行为的能力。一般说来,领导者的影响力由权力影响力和非权力影响力构成。领导者的权力影响力又称强制性影响力,是由一定组织授予的,其强制性十分明显,主要表现为命令     

“三个代表”的重要思想是做好新时期人大工作的灯塔

江总书记关于中国共产党始终代表先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民群众的根本利益的重要思想,具有非常深刻和丰富的内涵。作为地方国家权力机关常设机关的人大常委会,当前应切实贯彻落实江总书记"三个代表"的重要思想。——深刻理解精神实质,牢固坚持党的领导的根本原则。江总书记关于"三个代表"的重要思想,是新时期加强和改善党的领导的总纲领,是凝聚党心、民心的思想武器,也是各项工作的行动指南。坚持党对国家权力机关的领导,是宪法规定的任何时候都不能动摇的根本原则。实践证明,只有坚持党的领导,保证国家政权机关的协调运转,才能保证党的路线、     

完善高校党委领导下的校长负责制的思考与建议

高校党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度优势和生命力的体现,也是建设中国特色现代大学制度的根本需要。通过对新中国成立以来高校领导体制的演变历程的梳理,可以发现,坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,需要用科学的制度设计来规范高校内部党委权力、行政权力、学术权力、民主权力之间的关系,并建构一套包括决策机制、沟通机制与督查机制在内的良性运行机制。     

邓小平领导科学思想初探

邓小平同志为中国革命和建设事业所建立的历史功勋，是有口皆碑的。他亲自提出和制定的改革开放政策，加速了我国社会主义建设事业前进的步伐，是科学社会主义史上的又一伟大壮举；他提出的建设有中国特色的社会主义理论，丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想。在其长期的领导活动中，他善于把马克思主义的基本原理与中国的具体实践相结合，提出了一系列重要理论和观点，并形成了完整的、科学的思想体系。其中，他的领导科学思想的内容是极为丰富、极为深刻的，是他整个思想体系的重要组成部分之一。关于领导活动主体的思想。领导者是领导活…     

生态执政:新时代生态建设的制高点

生态执政是生态政治对执政党执政活动的内在规定,是时代对执政党执政活动的新要求。生态执政要求实现执政方式的转变,依法执政、科学执政、民主执政是生态执政与转变党的执政方式的共同内涵,生态执政和转变党的执政方式具有共同的权力结构改革指向。科学政绩观是促使各级领导班子和领导干部不断自觉增强领导和谐社会建设的本领的根本思想动力,是构建社会主义和谐社会过程中营造和谐干群关系的重要实践前提,是实现生态执政的重要环节。应当从思想政治建设、组织领导、相关法律法规体系建设等方面加强生态执政建设,积极推动社会公众有序参与生态政治建设。