新媒体背景下高校思想政治教育的路径优化

随着互联网信息技术的不断发展,高校思想政治教育进入新媒体育人时代。新媒体技术为高校思政工作提供便利的同时,也面临着许多亟须解决的问题。基于此,在阐述新媒体与高校思想政治教育融合运用必要性的基础上,分析当前新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的问题,并探讨新媒体背景下高校思想政治教育的优化路径,以期提高思想政治教育的实效性,为新时代社会主义建设培育高素质人才。     

新媒体环境下高校思想政治教育的话语转向

思想政治教育话语是思想政治教育得以实施的中介,具有意识形态性、互动性、时代性的特点。新媒体环境下,高校思想政治教育话语面临现实话语与网络话语的冲突、政治话语与个性话语的阻隔、传统话语与现代话语的脱节、主体话语与客体话语的失序等现实困境。高校应该坚持实践性、时代性、主体间性原则,通过建构话语理念革故鼎新、优化话语语境融合更新、坚持话语内容与时俱进、实现话语形式转换创新,积极推进思想政治教育话语转向。     

微博对高校思想政治教育的影响及其应对

微博是一种允许用户即时更新简短文本并可以公开发布的微型博客,其特征主要包括信息观点的多元化和互动性、传播的快捷性、用户的独立性和选择性等。在微博时代,高校如何应对挑战,制定合理的应对措施,对开展思想政治教育有着重大意义。     

新媒体背景下的思想政治教育应对策略

以互联网为代表的新媒体自产生以来,就以其特殊的传播手段影响着当代大学生。新媒体一方面为思想政治教育提供了新机遇,另一方面也带来了新挑战。要充分发挥红色网站、合力育人、话语引导、分层教学、信息素养等思想政治教育应对策略,牢牢把握网络思想政治教育的主动权,提高思想政治教育的实效性。     

新媒体环境下高校思想政治教育的系统论路径探究

新媒体的迅猛发展对社会特别是对高校师生产生不可低估的影响。高校是互联网+时代的前沿阵地,是培养合格建设者和可靠接班人的园地,是意识形态工作的高地。研究新媒体对高校思想政治教育工作带来的影响,探析通过新媒体加强高校思想政治教育的有效途径,具有非常重要的理论和现实意义。     

新媒体环境下高校隐性思想政治教育研究

新媒体作为现代教育技术的代表,为高校隐性思想政治教育的开展提供了媒介载体的同时也带来了挑战。以新媒体为载体,结合当前高校思想政治教育的现状,不断创新教育理念、打造教育网络平台、更新教育引导方式等是高校隐性思想政治教育发展的必由之路。     

新媒体环境下高校思想政治教育的困境与策略

现代技术的创新和发展促使新媒体技术在教育领域得到深入应用,在新媒体环境下,高校教育模式正在发生显著变化,思想政治教育的有效性直接关系高校教育目标的实现。新媒体环境下高校思想政治教育呈现出新的特点,在教学建设过程中面临着新的困境。基于此,在阐释新媒体环境下高校思想政治教育特点的基础上,分析高校思想政治教育开展中面临的困境,探索提升高校思想政治教育质量的措施,为更好地发挥思想政治教育的引领作用提供参考。     

新媒体环境下高校主体间性思想政治教育探析

新媒体是实现高校主体间性思想政治教育的有效载体。基于新媒体的平等对话交流有利于奠定主体间性思想政治教育的基础;新媒体中的资源共享为主体间性思想政治教育提供了条件;新媒体线上线下的交互影响有助于促进主体间性思想政治教育的发展。在新媒体环境下实现高校主体间性思想政治教育,应共建平台,构建师生间的有效对话模式;资源分享,促进师生主体间的视界融合;积极联动,拓展主体间性思想政治教育的实践育人途径。     

新媒体视域下创新高校思想政治教育探析

新媒体技术给高校思想政治教育工作的发展注入了创新动力。新媒体技术的融入拓展了思想政治教育的实践场域、改变了主客体之间的地位和互动方式、重塑着人们的思维方式和观念。新媒体在为高校思想政治教育工作发展带来新机遇的同时,也带来了严峻的挑战。高校思想政治教育工作者要审时度势,树立数字化思维意识,以数字赋能,将数字化思维与大学生的成长特点相结合,积极构建思想政治教育新工作机制,打造新型的主客体关系,提高思想政治教育工作的精准性和实效性。     

新媒体背景下加强高校思想政治教育的理路

近年来,新媒体的快速发展对高校思想政治教育工作的影响越来越显著,它一方面为高校思想政治教育的发展创造了新的契机,另一方面也使高校思想政治教育面临着新的挑战。面对新契机,思想政治教育工作者应转变观念,顺应新媒体的发展趋势,既要善于学习,又要善于运用;面对新挑战,思想政治教育工作者应坚定立场,提升技能,加强引导,使思想政治教育引领新媒体的发展。     

新媒体时代高校学生思想政治教育工作创新研究

随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育工作的开展也面临着新的机遇与挑战。在新媒体条件下,高校思想政治教育工作必须秉持求真务实和开拓创新的理念,根据高校思想思政工作的实际需要进行思想政治教育工作的创新,以便更好的适应高校思政工作的顺利发展。在新媒体时代,高校思想政治教育工作要将重点放在培养学生的媒介素养上,提高学生的思想政治水平,为其更好的适应社会、服务社会打下良好的基础。     

试论新媒体与高校思想政治教育的有机结合

新媒体和思想政治教育的融合是数字化时代高校思想政治教育发展的必然趋势。新媒体推动了高校思想政治教育体系的不断创新,也给高校思想政治教育工作增加了不少难度。高校思想政治教育工作必须与时俱进,实现由传统模式向现代新媒体模式的转型,构建科学完善的新媒体思想政治教育体系,以克服新媒体给高校思想政治教育带来的种种负面影响,提升高校思想政治教育的实效性。因此,探索高校思想政治教育的转型问题具有十分重要的实践意义。     

新媒体环境下高校思想政治教育工作的优化策略

新媒体环境下的高校思想政治教育既面临挑战,也存在发展机遇。优化高校思想政治教育工作策略,需要从高校思想政治教育的本质、以人为本的角度以及思想政治教育的规律出发,采取有效手段提升教育工作质量和学生思想政治素养,创新基于新媒体的教育模式,最终推动学生将思想政治教育内容转化为其自觉履行的社会行为,提高高校思想政治教育的实效性。     

新媒体:高校思想政治教育的机遇与挑战

当前新媒体已成为高校思想政治教育必须面对的客观环境。新媒体的存在与发展丰富了高校思想政治教育的载体,激发了思想政治教育对象的主体性,有效提升了思想政治教育的实效性,但与此同时,也使得思想政治教育的环境日益复杂,思想政治教育的传统模式受到挑战,对教育者的素质也提出了更高要求,只有多管齐下,不断加强新媒体的建设和应用,才能趋利避害,增强思想政治教育的实效性。     

试析新媒体时代高校思想政治教育的新特征及其创新

新媒体迅速发展背景下大学生思想政治教育呈现出了一系列新的特点,信息获取的快捷性和实效性更加突出,教育环境的复杂性和多样性更加明显,教育内容和手段亟待变革。面对这些新特点,高校思政教育者应提高教育者利用新媒体搜集、辨别和传播信息的能力,开设大学生传媒素养教育课程,引导学生树立正确的网络伦理道德观和法制观,建立宣传部、学生处、网络中心等各相关部门的联动工作机制,建立新媒体思想政治教育效果评价机制。     

新媒体环境下高校隐性思想政治教育研究北大核心CSSCI

新媒体作为现代教育技术的代表,为高校隐性思想政治教育的开展提供了媒介载体的同时也带来了挑战。以新媒体为载体,结合当前高校思想政治教育的现状,不断创新教育理念、打造教育网络平台、更新教育引导方式等是高校隐性思想政治教育发展的必由之路。     

新媒体环境下大学生的思想政治教育

在数字科学技术和现代传播事业飞速发展的今天,人类社会正迅速步入新媒体时代。大学生思想政治教育是大学教育的基础,积极探索新媒体,有效运用新媒体对大学生进行思想政治教育,已经成为摆在高校思想政治教育工作者面前一项重要又迫切的任务。一、新媒体给大学生思想政治教育带来的契机新媒体以其丰富的传播内容和多元的传播方式,潜移默化地影响和改变着大学生的思维模式和行为方式。1、新媒体丰富了教育内容,增强了思想政治教育的感染力     

高校思想政治教育生态环境问题及应对

目前我国正处于社会转型期,这对高校思想政治教育提出了新的要求,高校思想政治教育的改革已经刻不容缓。但是高校思想政治教育的改革是全面和系统的工程,必须先理清教育生态环境的关系,找出现行教育生态环境中存在的种种问题,并提出相应的解决措施,方能完成时代所赋予的使命。     

试析校园新媒体在大学生思想政治教育中的功能

随着信息技术地不断发展,校园新媒体获得了长足的发展,已经成为影响大学生学习、生活的重要因素.以校园网络和手机为主体的新媒体起着政治引导、生活交流、娱乐审美等积极作用,从而推动大学生思想政治健康发展.不过,新媒体技术的先进性和环境的复杂性对大学生思想政治教育还会产生一些新的冲击,我们应该加以关注.     

道家“无为”教育思想及其对高校思想政治教育的启示

道家文化是中国传统文化的一部分,蕴含着丰富而独特的哲学智慧。"无为"作为道家思想的精华所在,不仅穿越时空积淀在中华古老哲学的深层结构中,而且以其顽强的思想扩张力渗透在当今的教育生活中。"无为"思想具有丰富教育内涵,无论是在教育理念和教育原则,还是在教育内容和教育方法等方面,对当前高校思想政治教育都具有重要的现实启示意义。