保持高校学生党员先进性务必建立长效机制

高校学生党员大多能保持先进性,但大学生党员在保持先进性方面也存在许多不容忽视的问题,这主要是由于高校在学生党员教育、管理和监督工作中虽然作了大量探索,但是未能建立使学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。因此,保持高校学生党员先进性必须建立长效机制,并需在组织上、制度上、投入上予以保证。     

构建高校学生党员创先争优活动长效机制

高校学生党员在“创先争优”活动中发挥着极为重要的作用,而构建创先争优活动长效机制已成为高校党组织和党务工作者面临的重大课题。实践中,高校要通过建立健全目标设置机制、实施机制、保障机制构建高校学生党员创先争优活动长效机制。建立健全目标设置机制,旨在把创先争优活动各方面力量有效集中到活动目标上来;建立健全实施机制,旨在把创先争优活动各项要求落在实处;建立健全保障机制,旨在完善各种有效的监管措施,保证学生党员创先争优活动目标的实现。     

构建大学生党员教育管理的长效机制

随着高校学生规模不断扩大,大学生党员成为高校党员队伍的重要组成部分。构建高校大学生党员教育管理的长效机制,关系到高校培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的根本任务,因此,要细化大学生党员标准、创新教育方法、规范党员管理、加强基层党支部建设,从而永葆大学生党员的先进性。     

新形势下高校党员保持党的纯洁性教育长效机制研究

党的十八大报告,把党的纯洁性建设纳入党的建设的主线,这是新形势下巩固和加强党的执政基础,提高党员队伍素质,全面提高党的建设科学化水平的重要举措。新形势下做好做实保持高校学生党员的纯洁性教育,对加强和改进高校党的建设、永葆青年党员先进性和纯洁性具有重要意义。建立纯洁性教育长效机制的内容包括严格组织发展制度、理论学习教育机制、党性实践教育机制、群众监督保障机制等方面。     

论发挥大学生党员先锋模范作用长效机制的构建

本文针对大学生党员的特点提出了其发挥作用的实践途径和模式构建,并从完善培训制度、构筑作用平台、创新考评体系等方面对先进性建设长效机制作了深入探讨。     

构建高校大学生党员继续教育长效机制研究

大学生党员是我党的重要组成,同时也是党和社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。如何构建大学生党员的继续教育长效机制,是当前部分高校党务工作的重中之重。本文在调查分析高校学生党员继续教育存在的问题的基础上,对如何构建其长效机制提出几点建议。     

构建保持农牧民党员先进性长效机制的思考

构建保持农牧民党员先进性的长效机制是党的先进性建设的重要组成部分,现阶段要适应建设社会主义新农村、新牧区的要求,遵循农牧民党员队伍建设的特点和规律,重点抓好七项机制建设:巩固集中教育成果,构建农牧民党员长期受教育机制;创新管理制度,构建加强农牧民党员管理的长效机制;发展党内民主,构建农牧民党员行使民主权利的保障机制;创新激励制度,构建激发农牧民党员活力的动力机制;理顺村级体制,构建能够体现基层党组织领导作用的运行机制;创新活动载体,构建充分发挥农牧民党员作用的机制;完善目标管理,构建齐抓共管农牧民党员队伍建设工作的机制。     

试论党员教育的长效机制

建立党员教育长效机制,是党执政的需要,是党员队伍建设的需要,是巩固教育活动成果的需要.要坚持提高素质与改进教育方法相结合、教育与实践相结合、继承与创新相结合的原则,对党员进行经常性的学习培训,加强对流动党员的教育工作,培养党员自我学习的自觉性.     

试论新时期高校大学生党员先进性长效机制的构建

构建永葆先进性的长效机制是先进性教育活动取得实效的一个重要标准,高校大学生是我国人才强国战略的重要组成部分,同时高校大学生党员队伍是大学生中的骨干,是党的新生力量。构建大学生党员先进性长效机制,是新时期高校党建工作的重要内容。本文结合了当前高校党建工作的现状,对如何构建高校大学生党员永葆先进性的长效机制进行探讨。     

高校学生党员先锋作用发挥机制探讨——以浙江海洋学院为例

党员先锋作用的发挥状况直接影响并决定着当代高校学生党员的先进形象,时高校乃至社会都至关重要.本文以浙江海洋学院为例,通过对学生党员先锋作用体现途径、存在不足、制约因素等几个方面进行了全面深入的调查和了解,认为高校学生党员主要借助个体表率作用和组织平台优势等渠道发挥先锋模范作用,同时还存在着党员先锋作用发挥不足和制约先锋作用发挥的因素.因此,我们认为党员先锋作用的发挥关键在于建立一种规范的、体系化的运作模式,在此基础上提出了发挥先锋作用的实践途径和模式构建,并从加强组织建设、完善培训制度、构筑作用平台、创新考评体系等方面对先锋作用发挥机制作了深入探讨.     

构建高校党员保持先进性长效机制的探索

构建共产党员始终保持先进性长效机制,是党的先进性建设长期性、艰巨性的内在要求,也是推进党的先进性建设的基础和关键环节.高校党组织构建保持党员先进性长效机制是个复杂的系统工程,应包括衔接配套的党员学习教育机制、日常管理机制、党内民主参与机制、联系群众机,制、抓党建促育人工作机制等.在这一过程中应加强理论研究,不断深化对党的先进性建设的规律性认识;构建长效机制应从单位实际出发,符合党员岗位特点,具有针对性、实效性,同时要坚持与时俱进.     

构建高校党员保持先进性长效机制的探索

构建共产党员始终保持先进性长效机制,是党的先进性建设长期性,艰巨性的内在要求,也是推进党的先进性建设的基础和关键环节。高校党组织构建保持赏先进性长效机制是个复杂的系统工程,应包括衔接配套的党员学习教育机制、日常管理机制、党内民主参与机制、联系群众机制、抓党建促育人工作机制等。在这一过程中应加强理论研究、不断深化对党的先进性建设的规律性认识；构建长效机制应从单位实际出发,符合党员岗位特点,具有针对性、实效性、同时要坚持与时俱进。     

构建农民党员教育管理长效机制

2012年以来,凤城市在全市农民党员中开展了农民党员星级管理工作,用星级等次对党员的党性修养水平、作用发挥情况和工作业绩等进行衡量和激励,取得了较好成效。面对新的形势,凤城市将努力在构建农民党员星级管理工作长效机制上进行创新,全面调动农民党员参与基层组织工作的积极性,为加强和改进基层党员教育管理探索新思路。     

构建高校党员教育长效机制研究

党的十七届四中全会提出了“不断提高党的建设科学化水平”的重大命题和重大任务。它必将把我们党认识世界和改造世界的能力提升到新水平,必将推动党的建设伟大工程进入新境界。本文结合高校实际,试图从党员教育学习视角来构建党员学习机制、管理机制、工作机制和保障机制,以此推进高校党建工作的科学发展。     

高校学生党员先锋作用发挥机制探讨——以浙江海洋学院为例

党员先锋作用的发挥状况直接影响并决定着当代高校学生党员的先进形象,对高校乃至社会都至关重要。本文以浙江海洋学院为例,通过对学生党员先锋作用体现途径、存在不足、制约因素等几个方面进行了全面深入的调查和了解,认为高校学生党员主要借助个体表率作用和组织平台优势等渠道发挥先锋模范作用,同时还存在着党员先锋作用发挥不足和制约先锋作用发挥的因素。因此,我们认为党员先锋作用的发挥关键在于建立一种规范的、体系化的运作模式,在此基础上提出了发挥先锋作用的实践途径和模式构建,并从加强组织建设、完善培训制度、构筑作用平台、创新考评体系等方面对先锋作用发挥机制作了深入探讨。     

论高校基层院系保持党员先进性长效机制的系统构建

研究探索高校基层院系保持共产党员先进性的长效机制,对加强党对高校的领导,办人民满意的高等教育事业具有重要意义。文章在分析高校基层院系保持共产党员先进性长效机制内涵与功能的基础上,提出了构建高校基层院系保持共产党员先进性长效机制的基本思路和运行保障体系。     

如何保持高校学生党员先进性

本文从高校学生党员如何保持先进性问题出发,探讨了学生党员要保持先进性,必须做党和人民群众的纽带,代表人民群众的利益,做实践“三个代表”的楷模和先锋,严格要求自己,按照党员先进性的标准,提高个人修养     

如何保持高校学生党员先进性

本文从高校学生党员如何保持先进性问题出发,探讨了学生党员要保持先进性,必须做党和人民群众的纽带,代表人民群众的利益,做实践"三个代表"的楷模和先锋,严格要求自己,按照党员先进性的标准,提高个人修养.     

积极构建保持党员纯洁性的长效机制

保持党员纯洁性的长效机制,应从制度层面上,对党员纯洁性的发挥起保障作用。这样,党员队伍才能在内涵不与功能上永葆先进性和纯洁性……构建保持共产党员纯洁性的长效机制,是衡量开展纯洁性教育活动成效的重要标准,更是在长期执政条件下加强党员队伍纯洁性建设的关键和基础。根据山西省党建研究会的部署,太钢承担了"建立健全党员队伍长期受教育、永葆纯     

提高大学生党员发展质量的长效机制探析

大学生党员的发展是高校党的基层组织建设中最基本、最重要的工作,大学生党员的质量直接关系到高校党组织凝聚力、战斗力、创造力的发挥。目前,很多高校在发展学生党员过程中还存在诸多因素和问题阻碍了党员质量的提高。本文通过收集近三年来某高校党员发展的一手资料,经过调查、访谈等方法在寻找问题原因的基础之上试图建立一套比较完善合理的＂三维一体＂的提高党员质量长效机制。