网络时代优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径探析

中华优秀传统文化和社会主义核心价值观有着密切的联系,能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围,将优秀传统文化融入以马克思主义为主导的思想政治教育中可以有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的各种挑战。网络时代应当通过加强优秀传统文化网络和新媒体平台建设、加强思想政治教育工作队伍建设、创新传统文化教育的内容和形式,与时俱进,使优秀传统文化充分融入大学生思想政治教育工作中。     

红色文化融入高职院校思想政治教育路径解析

红色文化是培养学生正确三观的鲜活教材,将其与思想政治教育进行深度融合,使其充分发挥铸魂育人功能,能够帮助高职院校顺利落实立德树人根本任务,为社会培养更多德才兼备的社会主义建设者。基于此,首先分析红色文化融入高职院校思想政治教育的时代意义,其次基于思想政治教育现存问题,从几个方面深入说明红色文化融入的实践策略。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径探析北大核心CSSCI

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育不仅是为了响应国家号召而开展的例行工作,更应该细化为高校的一项切实可行的日常工作,融入高校的工作体系。文章从融入思想政治理论课、融入党团活动与社会实践、构建融入载体、完善保障机制四方面探析中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的可行性路径。     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育的思考

优秀传统文化是我们应该珍惜和重视的宝贵文化资源,也是大学生理应继承和发展的文化财富。本文在阐述优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意涵结构基础上,从优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中出现衔接问题、“说教”模式问题,以及与大学生生活世界分离问题等方面论述和分析了当前面临的困境,并就如何超越这些困境提出了相关建议,以期更好促进优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中。     

优秀传统文化融入大学生思想政治教育的思考

优秀传统文化是我们应该珍惜和重视的宝贵文化资源,也是大学生理应继承和发展的文化财富。本文在阐述优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意涵结构基础上,从优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中出现衔接问题、"说教"模式问题,以及与大学生生活世界分离问题等方面论述和分析了当前面临的困境,并就如何超越这些困境提出了相关建议,以期更好促进优秀传统文化融入大学生思想政治教育过程中。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现实路径

博大精深的中华优秀传统文化,是中华民族的"根"和"魂",是最深厚的文化软实力,是中国特色社会主义根植的沃土。中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值日益显现,要做到科学统筹推进、深挖核心内涵、拓展丰富载体,打造有态度有温度有厚度的中华优秀传统文化教育。     

中华优秀传统文化融入高校思政教育探析

中华优秀传统文化中包含着优秀的道德品质与文化传统,将中华优秀传统文化与高校思想政治教育相融合,对促进高校学生的全面发展具有重要影响,在新时代条件下,必须要把中华优秀传统文化高校思想政治教育中。然而,从当前高校思想政治教育开展实践来看,中华优秀传统文化在融入高校思想政治教育过程中存在诸多问题。本文从传承中华优秀传统文化、...     

中华优秀传统文化融入思想政治教育的方法探究

一个民族和国家的优秀传统文化,即传统价值观或主流意识形态,是一种深入骨髓流淌在血脉中的精神力量,倘若受到外部文化的强烈冲击而发生扭曲,文化安全问题将关系到国家的存亡和民族的兴衰。文章探讨了青年学生思想政治教育结合中华优秀传统文化的现状及对策。     

中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的必要性及途径探究

当代社会所需要的国家建设型人才,除了需要具备过硬的专业技术,还必须拥有正确的价值观与情感态度。在文化自信上表现不足的大学生,无法满足社会主义现代化强国的建设需求。这就需要高校积极将中华优秀传统文化与大学生思想政治教育相融合,让大学生强化文化自信。基于此,首先分析了在大学生思想政治教育内容中融入中华优秀传统文化的必要性,接着对二者的融合途径展开探究。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育研究

中华优秀传统文化传承与发展是国家进行文化建设的重要方向,在社会发展各个方面发挥了积极作用,高校思想政治教育既需要针对学生现实情况进行教育引导,同时也要从中华优秀传统文化中汲取养分。在推进文化自信道路建设的进程中,高校思想政治教育应承担起责任与担当,发扬与传播中华优秀传统文化,创新理论课程,加强对大学生中华优秀传统文化教育。     

中华优秀传统文化融入当代思想政治教育的可行性分析

中华优秀传统文化融入当代思想政治教育是可行的。从教育目标上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都以培养人的德行为目标。从教育内容上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都是围绕以国家和民族未来、个人全面发展为内容来教育人。从教育方法上看,中华优秀传统文化与当代思想政治教育都有类似的方法。     

文化自信融入高校思想政治教育的路径研究

悠久的历史孕育了伟大的中华文明,伟大的中华文明培育了坚定的文化自信,文化自信是中华文明连绵发展的价值根基。同时,在中华优秀传统文化的感召下,还对社会普遍的道德标准和精神追求提供了具有学习价值和约束功能的准绳,当出现与之相悖的行为时,群众会自发进行谴责,形成强大的舆论压力,督促当事人及时纠正,以维系社会的良好运转,对尚不完全具备辨别是非能力的当代大学生而言,及早培养其文化认同,树立文化自信,将本质上同为思想教育的文化自信与思想政治教育融为一体,对其未来的发展成长有着重要的指导价值,也成为新时代教育领域的一个重要趋势。     

浅析中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的有效融入

优秀传统文化是一个国家的、一个民族传承和发展的根本。在对待传统文化的态度上国人容易形成妄自尊大和薄古厚今两种错误倾向。对此,文章提出:发挥通识教育和人文素质课程主渠道作用;加强实践育人;增强网络传播的主动性;加强典型示范引领;大力弘扬社会主义核心价值观,通过这五条措施以期实现中国优秀传统文化有效融入大学生思想政治教育。     

优秀家训融入高校思想政治教育的路径探析

伴随信息化时代的到来,大学生获取信息的途径更加方便快捷,但其辨别虚假信息的能力还较为薄弱,容易被不良信息所误导,致使思想出现偏差,因此,对大学生进行潜移默化的思想政治教育十分必要。优秀家训文化具有深厚的理论渊源和丰富内涵,其所蕴含的教育理念和教育思想,对于塑造现代大学生的思维方式具有积极的启迪和借鉴价值,因此,将优秀家训文化融入高校思想政治教育体系十分紧迫。但优秀家训文化融入高校思想政治教育的境况与理想之间存在一定差距,必须进一步探索优秀家训融入高校思想政治教育的有效路径,着力提升我国高校思想政治教育水平,为培育社会主义优秀建设者和可靠接班人夯基固本。     

中华优秀传统文化融入思想政治理论课教学略论

将中华优秀传统文化的相关元素融入高校思想政治理论课教学,有利于开展马克思主义中国化的理论成果教育,增强思想政治理论课教学的实效性。教师可通过精心设计思想政治理论课教学内容、构建教师学生双向互动的教学导向、不断创新探索思想政治理论课堂教学模式、运用地方资源实现多元化教学手段等途径促进中华优秀传统文化在思想政治理论课教学中的融入。     

高职院校思想政治教育创新探析

为进一步提高大学生思想政治素质，优化人才培养质量，高校务必把思想政治教育放在各项工作首位，贯穿于教育教学的全过程。高职院校应从学校思想政治教育目前存在的问题出发，依据高职大学生特点和发展需求，结合高等职业教育人才培养目标、办学模式和行业需求，大力推动教育观念、内容、方法、机制等方面的创新，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

中国传统文化的思想政治教育功能

中国优秀传统文化源远流长、博大精深，凝聚了民族精神的精华，蕴含着丰富的思想道德教育资源，与现代思想政治教育具有一致性，对提高当代青年学生的民族自尊心和自信心，养成崇高完善的道德修养以及塑造健全人格等具有潜移默化、不可替代的功能：     

习近平新时代传统文化观融入高校思想政治教育的路径探究

习近平新时代传统文化观是系统全面的理论成果,对于中国特色社会主义理论建设和马克思主义中国化研究具有重要意义,也是高校思想政治工作的重点领域。从高校思想政治教育工作价值路径视域出发研究新时代传统文化观与高校思想政治教育相结合,把握其时代内涵、中国特色、教育使命,将弘扬核心价值、转变教育理念、搭建多维平台等作为其路径响应。深入发掘中华优秀传统文化成为涵养社会主义价值观的源泉,增强高校思想政治工作的针对性、实效性。     

邓小平理论的中国优秀传统思想文化基因探析

邓小平理论作为中国化的马克思主义,深深地植根于十分丰厚的中国优秀传统思想文化土壤之中。本文从7个方面就邓小平理论的中国优秀传统思想文化基因进行探讨,以期进一步认识邓小平理论的中国化特征。     

新时期高职院校学生思想政治教育特征探析

随着我国经济社会的快速发展,高等职业教育赢得了前所未有的发展机遇,很好地适应了我国社会主义现代化建设对应用型人才的需要,培养了大批高级应用型人才,不仅发展了自身特色,拉近了职业教育与经济社会发展之间的距离,也奠定了高等职业教育在经济社会发展中的重要地位。