大类培养模式下高校学生管理工作面临的挑战与应对

大类培养模式是高等教育发展的趋势,给高校学生管理工作带来了新的挑战,体现在学生管理理念、方式、机制、模式以及思想教育等方面.高校学生管理工作可以通过转变观念、创新机制模式、完善制度体系、夯实队伍,以及借助网络技术新媒体,发挥学生主体意识等途径加以应对.     

试探心理健康教育融入高校学生管理工作的意义及策略

将心理健康教育融入到高校学生管理工作当中,可以起到构建和谐校园、促进学生健康全面发展、提高高校学生管理工作质量等作用。然而,从实际来看,高校学生管理工作开展融入心理健康教育还存在思想认识不足、缺乏学生引导、采用方法陈旧、师资力量薄弱等问题,不仅降低了高校学生管理工作质量,还对学生健康发展带来极大影响。亟需对这些问题展开深入分析,并在深化心理健康教育正确认知后,从提高思想认识、加强学生引导、创新工作方法、构建专业队伍等方面入手,采用积极有效的措施对当前高校学生管理工作进行优化,推动高校学生获得更好发展。     

高校学生管理工作信息化改革的困境与策略

随着信息技术的不断发展，在各个行业已获得了有效运用，特别是高校学生管理工作中。然而，高校在开展信息管理工作过程中，依然存在着很多的问题。高校作为发展网络技术的主要场所，只有做到与时俱进，才可以让学生管理工作更好的落实，从信息化角度进行着手，从而促进信息化快速发展。本文主要以高校学生管理工作信息化改革的困境与策略为重点进行阐述，首先分析高校学生管理工作的信息化建设重要性、高校学生管理工作信息化改革存在的问题，其次从完善学生管理工作、建设科学完善的信息化管理平台、通过运用多种技术手段，创新信息化管理模式以及引导学生参与到信息化平台建设等几个方面进行探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。     

高职院校学生管理工作现状与创新

本文分析了目前高职院校学生管理工作的现状及存在的问题；明确了新时期学生管理工作定位；指出了只有不断创新观念、手段、内容、机制，才能做好新形势下的高校学生管理工作，才能培养出社会需要的人才。     

心理健康教育融入高校学生管理工作的价值及路径探索

心理健康教育融入高校学生管理工作,可以起到营造良好校园环境、引导学生树立正确价值观、辅助学生解决实际问题等作用。然而从实际来看,高校学生管理工作中融入心理健康教育还存在思想认识不够到位、缺乏情感引导、手段较为单一、实践体验欠佳、师资水平有待提升等一系列问题,严重制约了心理健康教育重要作用发挥,高校学生管理工作开展质量也无法得到有力保障。目前,现实要求我们对这些问题展开深入分析,并结合高校学生管理工作开展实际行动,采用积极有效措施,实现心理健康教育的深入渗透,促进学生更加全面健康地成长与发展。     

高校学生管理的问题与对策

近年来,高校招生规模的不断扩大,伴随着高等学校办学机制、内部管理制度、招生就业制度等都出现了剧烈的变化。积极探索新时期高校学生管理,决高等学校的学生管理工作,成为一项重要的工作内容。     

浅谈高校管理体制创新

高校学生管理工作是学校整体工作的一个重要组成部分,全国范围内大规模扩大高校招生,不同程度上使学生的整体素质下降,并且在社会环境和教育改革的冲击下,高校学生管理工作面临的问题需要进一步改善、提高。本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作。     

基于学习型组织理论下的高校学生教育管理模式创新

伴随着高等教育的发展与改革,传统的高校学生教育管理模式已经无法满足学生的个性化学习、成长需求,在学生工作者素质、学生教育管理工作、学生思想政治教育方面依然存在一些问题。由此,高校管理者、教师要基于学习型组织理论来创新高校学生教育管理的模式,围绕提升高校学生综合素质作为教育管理目标,充分展示出学校教师、领导的引领作用,构建终身学习机制,实现高校学生开放管理、自主管理的相互融合,构建新型的学生教育管理模式,达到理想化的高校育人目标,促进高校学生的个性化、全面化成长。笔者是一名高校教师,在日常教育工作中较为关注学生管理,本文主要是针对学习型组织理论创新高校学生教育管理模式展开探析,希望对于高等教育发展改革提供一定的参考。     

对加强高校学生“自治”管理的几点思考

高校学生管理工作影响着高校学生的培养质量,面对社会发展、教育变革等新形势所带来的挑战,高校学生管理工作有必要改进以往传统管理方式,从过去"他治"的学生管理模式,转向以学生积极参与学校管理为常态的"自治"管理模式。文章通过介绍目前我国高校学生管理中的"他治"现状,分析新时期加强高校学生"自治"管理的必要性及可能性,提出应该从提高学生自治管理能力与意识、完善管理规章制度、构建合理的自治管理组织机构、拓宽社会融资渠道解决自治资金缺乏问题和将学生"自治"管理与党建工作相结合以把好政治关五个方面来强化高校学生"自治"管理。     

基于信息化建设背景下的高校学生管理工作研究

随着我国高等教育规模不断扩张,我国高校学生的数量也随之有所上涨。学生管理也因此变得更加繁杂,海量的学生信息让从事学生管理工作的人员工作强度和压力急剧增加,因此也导致了一系列的问题。信息化的管理是实现高校现代化管理的必要条件。高校在进行管理工作信息化建设的过程当中,要能够通过网络技术实现学生信息的整合,建立数据库等其他环节,其中主要包括学生的基础信息等,不仅如此,操作体系也必须要足够简洁,使高校的学生以及管理人员能够相互互动,让工作当中的不足得以改善,让工作效率获得提升。基于此,本文主要讨论了高校学生管理工作的信息化建设策略。以供相关工作人员参考。     

新媒体时代高校学生管理有效性研究

新媒体时代的来临使高校学生管理工作形势发生明显变化,学生管理作为高校日常性管理工作的重要组成,在新媒体时代下面临新的挑战,针对这一现实情况,高校应当积极作为,主动把握新媒体时代下学生管理工作的变化趋势,以提升学生管理有效性为出发点,主动创新管理工作理念、优化管理措施,进而为学生的成长和学习生活提供理想环境。对此,本文对于新媒体时代下提升高校学生管理有效性的价值意蕴进行研究,分析当前阶段部分高校学生管理面临的挑战与现实困境,而后提出相应的优化建议,希望可以为高等院校在新媒体时代下提升学生管理工作的有效性提供一些借鉴。     

美国高校学生事务管理的学生观与启示

基于学生发展理论,美国高校学生事务管理的学生观有"自由""自治"和"平等"等内容,其地位重要且分工明确、目标明确且制度健全、服务全面且指导精细,其信念、思维及务实做法,值得我国高校学生管理工作和学生工作者借鉴.     

新形势下高校学生管理工作高质量发展路径探索

随着新课程改革的推行,高校对学生教学的重点也发生了很大变化,逐渐从原先的理论至上、成绩至上转变为了学生的全方面发展,比如能力提升、素质提升等。对此,高校教学的方法、教学的模式、教学的理念也进行了较大幅度变动,促使学生管理工作的路径得到拓展与加强。基于此,学生管理模式的调整与创新便成为一种必然性举措。在传统学生管理中,是以强制性管理、封闭式管理为主,这种管理模式与时代的发展、全新的教育理念相悖,对此想要解决学生管理中存在的问题,确保教育工作与管理工作的同步推进,学生管理工作发展路径的研究必不可少。本文主要是针对新形势背景下高校学生管理工作发展的新路径进行分析与探讨。     

大数据背景下的高校学生网格化管理模式构建研究

随着高等教育的普及,高校的学生人数急剧扩张,带来了学生结构的变化,对高校学生的管理工作提出了更高的要求,也带来了更大的挑战.高校学生管理工作是高校日常管理的重要内容,随着学生数量的急剧扩张、危害学生安全的问题也频繁出现,给高校学生日常管理造成了很大的影响.网格化管理理念就是按照一定的标准将管理目标进行网格化划分,利用信...     

建立高校学生党支部互动机制的探索

从高校学生党支部当前存在的问题入手,分析建立高校学生党支部互动机制的价值与意义,探索构建学生党支部与三级党组织、三个学生机构和三个学生群体的互动机制,进一步完善学生党支部党员组织发展、继续教育、评价考核等工作,使学生党支部在各学生组织中发挥龙头作用。     

基于大数据时代下高校学生管理工作信息化建设问题及解决对策

高校学生管理工作的质量通常可以反映出学校的整体管理水平，目前大多数高校都利用现代信息化技术构建了属于自己的信息管理平台，来对内部的学生开展相应的管理活动。而教师也可以充分借助这一平台对班级内的学生进行有效的管理，进而促使高校管理工作效率和质量得到进一步提升。基于此，本文首先对当前大数据时代背景下，高校学生管理工作信息化建设的主要特点进行了相关阐述，并对当前高校学生管理工作信息化建设的现状展开了相应的分析，进而针对当前现状，为高校学生管理工作信息化的建设提出了一些有效策略。     

混序型组织与高校学生的班级管理

高校学生管理工作正处于秩序与混沌的边缘,诞生于工业社会的学生管理模式已越来越不适应形势的变化。运用基于复杂性科学的混序组织理论反思并建立尊重学生的主体性、适应性、自组织性,重视学生的个人情感与愿望,基于合作与互动的学生自治班级管理模式,是今后高校学生管理工作的发展方向。     

基于学生主体发展的我国高校学生管理改革路径研究

随着我国教育的改革创新,许多学校的教育教学方式都发生了巨大的变化,其中高校内部的管理工作就是近些年大家重点关注的内容,因为在高校内部管理的过程中,学生的主体性问题不断显露,而且现代教育教学理论认为,应将学生作为教育的主体,并尊重学生的个性化发展。但就目前来说,高校的学生管理过程中一直都存在忽视学生主体地位的问题,这对于我国高校学生的全面发展有着严重的影响。所以,为了全面促进我国高校学生的管理工作,必须做好学生管理工作的改革和创新。本文中笔者通过高校学生管理中存在的问题进行分析,并且对基于学生主体发展的高校学生管理改革路径进行阐述。     

学生管理工作要以人为本

学生管理工作是学生工作中的重要组成部分,有效的学生管理工作能更好地促进学生教育工作和学生服务工作。从事学生管理工作一线的辅导员在学生管理工作中具有坚强堡垒的作用。以人为本是高校的根本教育理念。在学生管理工作中要贯彻以人为本的教育理念首先必须做到全面准确地了解学生,高校辅导员应该把了解学生作为自己工作的第一步。因此,本文将从“了解学生在从事学生管理工作中的重要意义”、“如何全面有效地了解学生”、“了解学生应注意的几个问题”等方面予以探讨。当前的高校学生管理工作受到党中央、国务院、教育部等高度关注,这是…     

新媒体背景下高校学生管理工作探析

近年来,我国科技飞速发展,新媒体也在逐渐改变着高校学生学习、生活、思维方式以及价值观念,新兴媒体的出现给高校学生的管理工作带来了挑战和新的机遇.针对各种问题,高校学生管理工作者应当完善管理机制,探索新的工作方式.鉴此,本文首先对新媒体的含义以及特点进行分析;其次分析高校当前管理工作现存问题,最后提出新媒体背景下高校学生...