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德育模式就是从一定德育理论出发,通过对一些德育实践策略、思路、方法进行整合、加工、重组而构成的德育活动范型或操作样式.当代西方对德育模式进行了长期的探索,道德认知发展模式、价值澄清模式、体谅模式和关怀模式四大模式的形成标志着人们对德育模式的认识达到了一个新高度.当代中国德育工作者应深入认识和研究西方的德育模式,提高我国德育模式的研究水平. 相似文献
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学校文明礼仪活动是进行道德教育的重要途径,具有强大的德育功能。目前学校文明礼仪活动存在导向缺失、功利性、模式化和新媒体广泛应用导致德育效果欠佳,要更好发挥礼仪活动的德育功能,必须通过更新学校德育工作的理念,以学生为主导组织活动,建构生活德育体系,注重学校、家庭、社会教育力量的整合,形成全社会德育的合力。 相似文献
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领导效能是领导者和被领导者所共同期望和努力实现整个领导活动的最终目标所体现出的工作成效。在领导活动中,提高领导效能具有非常重要的意义。本文仅对提高领导效能的意义和途径问题作以初浅的论述。 一、提高领导效能的章义 (一)提高领导效能是领导活动的出发点和归宿点。 任何一项领导活动的出发点均是为了使其有效和争取高效。为此,领导者或领导集团而竭力把握这个核心去研究、部署、推行各项领导工作,尽力使领导活动的开展能以较少的人、财、物、时间和信息的投入来获得较大的有形或无形的效益。所以,提高领导效能是一切领导活动的出发点所在。从另一个角度看,任何具体的领导活动的内容都是丰富的、生动的,领导者的领导艺术性和所采用措施、方法也可能是大不相同,各有差异的,但一切领导活动的最终落脚点却均为领导效果的高效性。因为提高领导效能也是一切领导活动的归宿点,即领导者在领导活动中,所做的一切努力,归根到底是为了提高领导效能。总之,提高领导效能是领导活动的出发点和归宿点。所以,在领导活动中,领导者从一开始做决策,到最后总结工作,都必须注重抓好有效性和高效性这个核心。 相似文献
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近几年,我国高职教育得到了迅猛发展,高职德育工作的难度也随着就业难度而加大。职业生涯规划和德育都是为促进个体发展服务的,职业生涯规划中潜藏着丰富的德育资源。职业生涯规划的引入,使高职德育目标具体化、方法多样化,有利于整合优化德育教学资源,实现德育全程化,职业生涯规划和高职德育的有机融合有其必要性。应通过新生入学教育、心理健康普查、建立职业生涯规划档案、完善职业生涯规划课程、融入思想政治理论课和专业课教学、开展校园文化活动和实习实训等实施途径,贯穿德育全过程,实现职业生涯规划和高职德育的有机融合。 相似文献
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影响西部地区地方政府效能的文化因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
"政府效能"是政府能力的外化,是正向表现的政府效率.影响政府效能的因素有很多,文化因素就是其中的一个重要因素.它与经济、环境、人口等诸多因素一起制约着地方政府效能的发挥,决定着地方政府活动的方向、范围和方式.对于西部地区而言,文化因素对地方政府效能的影响主要表现在传统行政文化的影响和社会文化的影响这两个方面.西部地区地方政府须通过树立"服务行政"理念、弘扬政府公共精神、形成阳光政府思维和确立法治政府观念等来提高政府效能,提高公共服务质量. 相似文献
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德育的实效性问题已经引起社会的广泛关注,提高德育的实效性必须把德育实践体验活动重视起来,并纳入德育过程之中,通过设计和实施好德育实践体验活动,为德育工作实效性的提高奠定基础。 相似文献
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行政领导效能考评是一切行政领导活动的出发点和归宿,是衡量行政领导活动成败的标尺,是改善行政领导者素质和行政领导水平的重要环节,是正确使用和培训行政领导者的依据和对行政领导活动进行民主监督的有效途径。准确把握领导效能考评的内涵,分析社会转型时期行政领导效能考评的困境,科学地考评行政领导效能,对于提升我国行政领导的科学化程度具有借鉴和参考意义。 相似文献