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1.
李琼 《湖北警官学院学报》2018,(5):138-144
忠诚是公安院校大学生的核心品质,对公安院校大学生具有引导价值观形成、界定行为规范和保障专业学习的价值功能。课堂支撑不足,制度保障不力,文化沁润不够,网络建设滞后,是当前公安院校大学生忠诚培育面临的困境。建设立体化教学的主打方式,构建科学严谨的制度支撑,打造文化育人的重要载体,完善网络平台,是破解公安院校大学生忠诚培育困境的四个参考路径。 相似文献
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公安院校忠诚文化教育是警察职业道德形成的基础.公安院校开展忠诚文化教育的路径有:通过课堂讲授,形成系统的警察忠诚意识;通过实训教学环节,强化警察忠诚纪律规范;通过公安警务实践,践行警察忠诚法律的承诺;通过校园实景文化的教育,使忠诚观潜移默化;努力挖掘红色资源,通过参观、实地调研等形式进行警察忠诚教育;结合网络手段,进行警察忠诚观的教育. 相似文献
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加强公安院校大学生理想信念教育、筑牢政治忠诚是公安院校的重大职责使命。中华优秀传统文化中蕴含着丰富的忠诚教育资源,用优秀传统文化浸润公安院校大学生的心灵,有助于其培塑内在气质,涵养忠诚警魂。新时代,必须将中华优秀传统文化的思想精髓同公安忠诚文化贯通起来,创新公安院校忠诚教育思路,充分挖掘传统文化中的忠诚元素、注重教师勇担使命的垂范作用、拓宽学生家国情怀的厚植渠道、营造忠诚文化氛围浓厚的校园环境和网络空间,提升公安院校忠诚教育实效,培养绝对忠诚的合格预备警官、建设高素质过硬公安队伍。 相似文献
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王鹏 《湖北警官学院学报》2024,(2):45-52
智慧警务对公安院校人才培养提出了新的要求,学习和掌握信息技术已成为公安院校学生应具备的核心能力。警务人才的信息技术能力主要由情报分析、电子侦查和取证、数字图像处理、信息系统应用、软件开发以及持续学习等方面综合构成。当前,公安院校对学生信息技术能力的培养存在信息实战化训练滞后、信息技术课程体系不完整、教学评价和技能考核体系不完善、与实战单位合作不深入等现实问题。对此,应从科学构建信息技术理论与实战课程体系,逐步完善信息技术能力培养考评体系,持续加强与实战单位的深入合作等方面提升学生信息技术能力,全面培养适应新时代智慧警务发展需求的高素质警务人才。 相似文献
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公安院校专业建设是学校的核心竞争力和体现学校教育水平的重要标志。在高等教育坚持内涵式发展的背景下,公安院校应当转变专业发展思路和发展方向,着重抓好专业内涵建设,在"特色、实力、精品"上下功夫,通过确立符合专业发展要求的人才培养模式、打造具有"双师"素质的专业教师队伍、构建"厚基础、精核心"的专业课程体系、建设灵活多样特色突出的教材体系、建立具有实效性的实践教学机制等举措,在兼顾均衡发展的同时,以优选优势专业作为突破,增强专业竞争力,提升办学水平。 相似文献
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满炫 《江苏警官学院学报》2014,(2):92-94
公安院校学生生源结构发生了显著变化,这种变化给公安大学生养成教育增加了难度,提出了挑战。面对这一变化,客观分析和把握学生思想行为的差异性,实施分层分类教育,是多元化背景下公安院校学生养成教育增强有效性和针对性的重要路径。 相似文献
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《湖北警官学院学报》2015,(6):148-151
公安院校的忠诚教育是公安机关人民警察始终保持其忠诚本色的思想前提和重要培育手段。公安院校必须把忠诚教育放在人才培养的首位,并落实到教学工作的各个方面。应全面深化对忠诚教育重要性的认识,积极面对并研究忠诚教育的现状,对当前存在的问题提出相应的对策,从而推动整个公安教育事业的发展。 相似文献
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<正>创新是一个民族的灵魂,是社会发展的不竭动力,公安工作时刻离不开创新。公安院校承担着为公安机关输送合格人才的使命,同时还肩负着为公安机关进行各类培训的重任。新时期,随着社会进入转型期,社会不同阶层的利益需求也在发生着巨大变化,改革带来的必然 相似文献
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周朝英 《江苏警官学院学报》2001,15(6):149-155
由于公安院校学生正处于心理与生理的不稳定期 ,公安院校学生的心理健康标准不宜参照一般警察的心理健康选拔标准。采用卡特尔 1 6PF个性因素量表 ,对江苏公安专科学校两届学生进行测试和调查 ,所得出的测试结论与调查结果非常吻合 ,并据此得出适合公安院校学生的心理健康标准。 相似文献
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<正>习近平总书记深刻指出:“从严治警一刻都不能放松”“坚持严在平时、管在日常,使全警真正养成知敬畏、存戒惧、守底线的高度自觉”“不管是‘老虎’还是‘苍蝇’,无论是黑恶势力等违法犯罪的‘保护伞’还是群众身边的‘微腐败’,都要依纪依法严肃查处”。((1))党的十八大以来,政治建警、从严治警强力推进,全国公安机关以严的基调强化正风肃纪,队伍风气为之一新。然而, 相似文献
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《江苏警官学院学报》2017,(6)
全球化和现代科技的迅猛发展使公安工作面临着诸多挑战,科技创新型人才才能迎接挑战、不负使命。公安院校作为高等学府肩负着公安科技创新人才培养的使命。为此,研究公安院校学生科技创新能力培养的作用,分析科技创新人才培养中的制约因素,在实践层面探索出公安科技创新人才培养的破解路径,才能将科技创新教育落到实处,培养具有现代警务技能的科技创新型人才。 相似文献
16.
付瑶 《湖北警官学院学报》2012,(4):189-190
忠诚教育是公安院校思想政治教育的一个重要组成部分,也是公安教育中极具特色的一项内容。长期以来,对忠诚教育的理解存在抽象、僵化、模式化的倾向,严重影响了教育效果的提升。结合公安队伍建设的实际以及当代学生的思想现状重新解读教育内容,不仅是忠诚教育的题中应有之意,也符合学生成长成才的现实需要。 相似文献
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公安院校的性质和使命、公安工作的特殊性决定了警察意识培养在公安院校大学生思想政治教育中的重要地位和作用。目前,学生的警察意识培养成果是个别性突出,整体效果并不明显。可以从加大相关课程规划和建设、强化校园文化的熏陶作用、构建人性化警务管理体系、充实教育实践环节等方面探索加强公安院校学生警察意识的路径。 相似文献
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<正>公安工作的基础在教育,公安院校的蓬勃发展和大学生的淬炼成长,文化育警起到积极的推动作用。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化成为公安院校“大思政”教育的核心要素,是坚定青年理想信念,筑牢忠诚担当意识,培育社会主义核心价值观的根本遵循。文化兴则国家兴,文化强则国家强。 相似文献
19.
武玉琴 《江苏警官学院学报》2009,24(6):189-191
构建社会主义和谐社会理念的提出,要求创新公安院校思想政治教育以适应和谐社会的需要。新时期公安院校思想政治教育创新,就是要进行和谐思想政治教育,这主要通过队伍创新,主渠道创新,观念创新,载体创新和平台创新等途径实现。 相似文献
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