11所公安院校图书馆情况透视

１９９６年９月至１１月我们先后到北京、江苏、上海、浙江、福建、广东、湖南、湖北、江西、安徽、河南等１１个省市的１１所公安院校图书馆进行了调研，其中本科学校１所，专科学校９所，中专学校１所。在馆舍方面，１１所院校图书馆平均面积２４０９平方米，比１９８９年同期的１９６２平方米增加了２２．７８％；其中７所院校图书馆有独立馆舍，另有两所院校独立馆舍正在筹建之中。在藏书方面，平均藏书１５．２７万册，比１９８９年同期的１３．４８万册增加了１３．２７％。在经费方面，年平均文献购置经费１０．３１万元，比１９８９…     

新建公安本科院校的定位与发展探析

作为公安院校的主力军,新建本科院校的定位和发展问题不仅是公安院校的重要命题,也成为提升公安队伍建设质量的关键所在.本研究在梳理全国新建本科院校发展历程、辨析新建公安本科院校特点的基础上,结合《国际教育标准分类法》(1997年修订稿)和公安部《关于加强公安院校和训练基地建设的指导意见》的精神要求,提出新建公安本科院校应在教学应用型本科院校方向的指导下,破除公安教育与公安工作、学科与专业、内部与外部机制、教育教学与警务文化建设之间的壁垒,建设面向公安事业发展,服务区域社会安全管理工作,以应用型本科学生的培养与发展为主的一流公安本科院校.     

科研视角下公安本科院校转型升级之对策思考——以浙江警察学院为例

随着多数省级公安学校升格为本科院校,我国公安教育初步实现了形式上的转型升级。如何在后合格评估时期实现学校内涵发展、转型升级,为建设特色鲜明的现代警察院校提供强有力的理论支撑和智力支持,是由新建公安本科院校向新型公安本科院校跨越发展的一个重要而紧迫的课题。按照世界普通高校的办学经验,科研强则学科强,学科强则学校兴。因此,科研视角下探讨公安本科院校转型升级的对策,方法科学,意义重大。     

高职院校大学生阅读需求及服务对策研究

从高职生的特点、培养目标和高职院校图书馆的职能出发,经过广泛的问卷调研和分析论证,在充分掌握高职生对图书馆现有文献信息资源利用状况的基础上,总结高职生这一特定读者群体的阅读倾向和需求特征。融合信息时代对图书馆的要求,从馆藏、技术、人员结构、读者培训等各个角度,探讨高职院校图书馆相应的服务对策。     

公安高校图书馆服务工作特色

公安高校图书馆与普通院校图书馆相比有着鲜明的特色。要打破传统的模式,开展符合公安特点、最大限度满足公安需要的特色化服务,在思想和技术两方面努力开创公安高校图书馆工作的新局面,使公安高校图书馆更好地为公安工作服务。     

高职院校图书馆与校园文化

本文探讨和研究高职院校图书馆与校园文化的关系,阐述了高职院校图书馆在校园文化中的地位与作用及高职院校图书馆如何为校园文化服务     

论新建本科高校的课堂教学规律

<正>教育部把2000年以来未参加过本科教学合格评估的院校,确定为新建本科高校。进入二十一世纪以来,我国高等教育事业迅猛发展,新建(包括新升格)本科院校大量增加。在新建本科院校中,从教育部评估中心2011、2012年对80所院校进行本科教学工作合格评估的情况看,还存在不少问题,其中不乏课堂教学问题。一般而言,新建本科高校是教学型高校,其与研     

论新建本科院校的学科建设

新建本科院校存在着单纯专业思维现象,对学科建设重视不够,向应用型本科转型加重了这一倾向。学科是高等学校的基本单元,学科建设是高等学校内涵建设和形成核心竞争力的关键路径,新建本科院校必须加强学科建设。从现实出发,新建本科院校可从思想认识、组织建设、队伍建设、投入政策、方向凝练等多方面着手,强化学科建设。     

浅谈高校图书馆开展学科馆员服务工作

普通高等学校图书馆是学校信息化和社会信息化的重要基地,不仅限于服务功能,还须具备学术功能。高校图书馆开展兼备服务功能与学术功能的学科馆员服务工作,对于教学和科研的发展及提升学校总体水平具有重要作用。     

统筹兼顾、科学发展，全面提升本科教学工作水平

大理学院是经教育部批准,于2001年10月29日由具有24年办学历史的本科院校大理医学院、大理师范高等专科学校,以及云南广播电视大学大理分校,大理工业学校合并组建而成的一所融文、理、医、教、管理、法学等学科协调发展的省属综合性本科院校。合并组建以来,大理学院各项工作顺利开展,成效显著。教学是学校经常性的中心工作,2008年6月接受了教育部本科教学水平评估,获优秀结论。     

新建公安本科院校实施内涵式发展初探

新建公安本科院校是我国高等教育体系中本科院校序列的一个新家族。新建公安本科院校大体上又可以分为两个层次。一个层次是创办十年左右，已经通过或正在准备接受教育部本科教学合格评估的公安本科院校；另一个层次则是近年来刚升格为本科院校、本科教学刚刚起步、尚未接受教育部本科教学合格评估的公安本科院校。相对而言，前者由于升本早，本科教学、课程与学科建设以及科研等已经基本走上规范，有的已经通过或即将通过教育部本科教学合格评估。     

加强党校图书馆信息服务的必要性与对策

更加快速便捷地为党校教研工作、领导决策及社会公众提供丰富、优质和高效的信息服务,是党校图书馆健康持续发展的需要。图书馆应通过建立专题数据库、执行学科馆员制度、开展个性化服务、提高馆员素质等方式不断改进服务,提高信息服务效率。     

关于公安学科建设的若干思考——以浙江警察学院为例

学科建设是本科院校建设和发展的龙头,学科水平体现着本科院校的办学水平。在公安学、公安技术分别被列为国家一级学科这一具有划时代意义的新形势下,公安本科院校有责任抓住难得的历史机遇,超常规、高水平地建设特色优势学科,提升公安科学研究的层次和效益,推动公安教育事业又好又快发展。浙江警察学院在借鉴普通高校学科建设成功做法的基础上,认为重点发展公安学和公安技术这两门一级学科,乃公安院校学科本位之体现。为此,首先要明确建设基本思路;其次要架构、发展相应的学科群;第三要提升科学研究层次和效益;第四要重视以培育学科带头人为核心内容的学科梯队建设;第五要以整合资源为重点加大科研基地平台建设;第六要从学科本位视角出发改进学科建设的管理方式。     

新建本科院校发展的问题与策略

新建本科院校是我国高等教育体系,特别是本科教育体系中的一支重要的生力军,对我国整个教育体系、教育发展具有重要作用。由于新建本科院校大多由专科层次的学校升格而来,因之与老牌的本科院校相比,在综合办学实力上存在着明显的差距。新建本科院校如何在较短的时间内根据自身的性质、特色、办学宗旨,找出具有自身特色、科学合理的发展策略,是每一所新建本科院校面临的共同问题。     

地方公安本科院校转型发展的若干思考——以浙江警察学院为例

深化教育领域综合改革,加快发展现代职业教育,地方公安本科院校面临着转型发展的历史性机遇和任务。地方公安本科院校实现转型发展是加快发展现代职业教育的必然要求,是主动服务公安工作和公安队伍建设的客观需要,是建设新型公安本科院校的必由之路。针对当前在办学指导思想、人才培养目标、教师队伍结构、专业设置和机构、教学管理、基础设施建设等方面存在的一些问题,地方公安本科院校实现转型发展关键在人,在广大教职员工,在全体中层干部。为此,广大教职员工特别是全体中层干部要牢固树立政治意识、大局意识、担当意识、学习意识、服务意识、廉洁意识。     

民族院校图书馆在现代信息素养教育中的职能作用——以贵州民族学院图书馆为例

在国家与社会加强信息素养教育的今天,民族院校图书馆作为民族院校信息资源的集散地和人类文明的宝库,要为民族传统文化的发扬和传承发挥其应有的职能.民族院校图书馆其特色馆藏资源应在信息素养教育中得到充分的开发利用,服务方式要变革,要加强文献信息开发与服务,信息素养在民族院校图书馆的最好体现,是让不同层次的学生获得培养,从而达到发挥图书馆在信息素养教育上的职能作用.     

金坛市举办农业发展专家论坛

江苏省金坛市委、市政府积极支持民主党派开展专题调研和社会服务工作,鼓励科研院校的专家教授为金坛的经济发展和社会进步献计献策。近日, 金坛市委、市政府、民盟江苏省委社会服务处主办了“金坛农业发展专家论     

应用型本科院校通识教育目标定位及实施策略

应用型本科院校是我国高等教育改革的重要成果。随着知识、技术的不断更新,通识教育开始被引入到高校应用型人才培养中来。本文着重分析了现阶段应用型本科院校通识教育的具体目标定位,并提出了应用型本科院校通识教育的具体实施策略。     

新建本科院校技术创新工作探讨

阐述了新建本科院校技术创新的必要性,以湖南省几所新建本科院校2004年技术创新情况为例,对新建本科院校技术创新产出现状进行了评价,指出了他们在技术创新中存在的一些问题,提出了解决这些问题的几项对策。     

关于推进公安院校“实战化”教学的思考

<正>随着经济社会的发展和国家教育改革的不断深入,公安高等教育进入了改革与转型发展的关键时期。2014年9月,郭声琨同志在公安院校调研并会见公安教育系统优秀教师代表时强调,全国公安院校要进一步创新教育理念、明确办学思路,准确把握现代教育发展趋势,主动服务公安实战需求,充分发挥学科、人才和科研优势,积极探索建立具有中国特色、符合警察特点的公安