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相似文献
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1.
诸利平 《公安教育》2003,(11):37-39
随着当前我国警务改革的深入发展和警察打击违法犯罪等现实斗争的迫切需要,警务实战技能重要性也日趋体现,广大公安民警越来越认识到学习警务实战技能的重要作用,并且从实战中体验到运用警察战术的巨大威力和良好效果。更为可喜的是公安部在《人民警察训练条令》、《公安教育“十五”规划》中也明确规定加强公安民警体能、技能、查缉战术、实战演练的训练。为提高民警的业务技能和实战水平,规范人民警察的各项执法活动,各级警察教育训练部门都相当重视,努力探索开展警务实战技能课程的新路子、新方法,进行重点强化训练,以尽快提高公安队伍的…  相似文献   

2.
为提高公安民警的体能素质、实践技能和战术水平,有效地预防、避免和减少伤亡,解决实战中面对犯罪分子时出现“追不上,打不过”的现象,必须采取有效措施。大力强化体能、警务技能和战术训练,切实提高民警的实战能力。  相似文献   

3.
赵军  韦益毅 《公安学刊》2008,(2):104-107
警察的身体素质、警务实战技能水平与队伍的执法能力、战斗力密切相关,是顺利完成各项执法任务、维护社会稳定的重要保障。通过实证调查方式,对警察院校学生身体素质与警务实战技能训练内容进行实证性评价与分析,得出警察实战技能训练,一要转变思想观念;二要与国际先进警务实战训练理念接轨;三要加强警察的体能、技能、战术三位一体的实战意识的训练。  相似文献   

4.
龙玉平 《公安教育》2006,(11):31-32
近年来,各级公安机关越来越重视基层和一线实战部门公安民警的警务实战技能战术训练,广大公安民警的警务实战技能战术水平有了长足的进步,公安队伍正规化建设和各项公安工作呈现良好发展态势,地方各级党委、政府、广大民警及其家属和人民群众都比较满意。但据笔者最近几个月去城区派出所挂职调查了解和全区各地警务实战技能战术训练教官交流,发现城区派出所民警警务实战技能战术训练现状不容乐观,在很大程度上还不能与履行职务和遂行警务实战行动相适应,与公安部“三基工程”建设的要求还有较大差距,亟待加强和提高。一、城区派出所民警警务…  相似文献   

5.
警务战术教学训练以理论为指导,具有非常强的实战操作性,但由于警务战术教学训练研究起步晚、底子薄、基础差及各培训机构对开展警务战术训练认知存在差异,因而未达到"服务实战、务求实用"的目标。规范警务战术训练,提升训练效率,是当前警务战术训练有待解决的问题。  相似文献   

6.
警务战术课程的建立,尚处在起步阶段,专项技能训练及专项战术指导并不成熟。该课程的教学目标是要求学员学习警务战术,掌握各类战术的理论知识及战术方法,并通过实践操作演练的方式,提高学员的实战能力。新时代的警务战术课程,需以实战化为导向,从实战出发,切实提高学员的实战能力,公安院校应创新警务战术训练教育理念,执行警务战术课程改革,以合理、优质的教学内容及教学手段,切实提高警务战术课程教学质量。  相似文献   

7.
<正>警务实战行动充满突发性、对抗性、危险性、多变性,是警务技战术有机结合和灵活运用的重要载体。警务实战行动中的"战术三宝",即戒备、距离、掩体,是警察经过长期的警务技战术训练和警务实战行动熏陶后内化形成的共识。它以合法运用为前提、安全处置为初衷、合理选择为条件、有效控制为目的,是指导警务实战行动的具体方法、依据和战术行为准则之一,是对具体而  相似文献   

8.
《公安教育》2012,(11):78-78
为进一步加强全省公安机关警务技能战术教官队伍梯队建设。努力提高全省警务实战技能战术教官教学能力,发现和培养实战教官人才,按照《2012年全省公安教育训练动员令》和《2012年全省公安教育训练工作实施意见》的总体部署,2012年10月12日,全省公安机关警务技能战术青年教官培训班在黑龙江省公安厅警务实战训练大庆基地举行了开班仪式。  相似文献   

9.
郭治业  王力 《公安教育》2013,(11):35-38
警务战术是警察在执法实战中根据不同的环境、不同的实战目的为战胜对手而采取的策略和方法。自古以来,兵家均以谋为本,明代刘伯温在《百战奇略》中说:“用兵之道,以计为首”,“若不计而进,不谋而战,必为敌败”。我国兵法中的战术思想为警务战术理论的形成提供了丰富的素材。警务战术的作用在于把警察已经获得的身体、技术、心理等训练成果在实战中综合应用,其核心是扬长避短、安全快捷、避免或减少伤亡。也就是把防卫与控制技能在实战中合理的应用。  相似文献   

10.
<正>近年来,全国警务实战训练工作蓬勃发展,特别是2019年公安部开展为期三年的全警实战大练兵,更是将警务实战训练工作推至全新高度。然而,在实践中,警务实战训练工作的培训内容大多是徒手、警械、枪械和战术层面的训练,鲜有急救方面的训练。2020年7月6日,江苏省某市两名民警带领两名辅警在对网逃嫌疑人进行线索核查的过程中突遭两名嫌疑人持刀袭击,造成一名民警和一名辅警牺牲;  相似文献   

11.
警务战术意识主观上支配着战术技能的运用,也是战斗能力更高层次的体现。根据警务战术意识形成、发展以及在实战中表现出来的特点和规律,有针对、有计划、有策略的开展警务战术意识训练,是加强警务人员战术意识的重要途径。本文分别从层次性提升警务技战能力、阶段性发展警务战术意识以及系统性开展警务战术意识辅助训练三方面着手,详细说明了开展警务战术意识训练的做法,旨在建立一个完整的警务战术意识训练策略体系,以期有效提升警察队伍的执法战斗能力。  相似文献   

12.
公安部各警务实战训练基地为全国公安机关培养了数千名基层警务实战技能战术教官,对减少基层警察警务实战伤亡发挥了重要作用。以第45期全国公安机关警务技能战术教官培训班为研究对象,审视各基地基层警务实战教官培养现状,对各基地在基层教官培训中出现的成效和不足进行研究,并针对不足提出改进建议,旨在为基层警务实战教官培训质量提升,在路径与措施上提供借鉴。  相似文献   

13.
《公安教育》2012,(1):85-F0003
<正>2011年11月29日至12月2日,安徽省公安机关2011年度警务实战比武竞赛暨教育训练工作绩效考核活动在安徽公安职业学院举行。来自全省16个市公安局256名民警参加了单警装备实战运用与徒手防卫技术、武器使用、基本体能、警务战术、警体操、信息化应用技能等6个项目的比武竞赛。经过两天紧张、激烈的角逐,淮北市公安局获得总团体一等奖;马鞍山、芜湖市公安局获得总团体二等奖;  相似文献   

14.
警察院校学员实战训练重度损伤的致伤原因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、问题提出近年来,警察执法中伤亡现状引起社会的关注。较多学者研究后认为其主要原因之一是我国警察在体能、技战术和自身防护训练上的不足,整体上表现为警务实战能力欠佳。公安部也日渐重视提高警察实战技能的重要性,“二十公”会议强调,“要大力加强教育训练工作,提高警察的政治、业务、体能素质和实战技能”。警察院校是预备警官的摇篮,在他们从事警务实战训练的同时,有针对性开展运动创伤的预防教育,对增强其自身防伤意识的培养,掌握基本的防伤对策,以及拓展实施实战中的安全教育均有现实意义。实战训练中重度损伤在运动医学损伤分类…  相似文献   

15.
<正>2015年6月30日至7月2日,公安部人事训练局在浙江警察学院召开公安机关典型实战案例研讨会,对公安部警务技能战术研发中心总结整理的部分实战案例进行论证,公安部人事训练局副巡视员黄润诚出席会议并讲话。公安民警教育训练研究中心、公安部警务技能战术研发中心和训练科技应用研发中心主要负责同志,部分警务实战教官参加会议。黄润诚副巡视员指出,加强对典型实战案例的研究,总结提炼具有普遍性规律的战术战法,对于增强实战训练的针对性,指导一线实战工作具有重要意义。目前,实战案例研究工作已经取得了初步成果,  相似文献   

16.
警务实战技能战术训练及应用初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章就警务实战技能战术的内容、训练途径和方法以及在实战中的应用作了全面的介绍,以调动人民警察学习的积极性和主动性,培养警务技能战术意识和素养,激发人民警察的创造性和智慧潜能。  相似文献   

17.
<正>2018年3月13日,武汉市公安局东西湖区分局组织5名警务实战技术教官深入金银湖派出所、柏泉治安检查站、舵落口治安检查站等基层一线实战单位,为基层一线民警讲解警用枪支、警械、警务战术等警械及警务实战应用技能。近年来,武汉市公安局东西湖区分局十分注重基屋一线民警的警务技能训练,兴建了警务实战训练基地、警用枪支射击靶场,建起了警用模拟勘查实验基地等一批警务实战教学基地。分局还从基层一线民警中发掘和发现兼职警务教学人才,在刑侦、治安、内保、交通及14个派出所组建起了兼职警务技能小教员队伍,开展经常性的警务技能教学及演练,提高了基层一线民警的实战警务技能。  相似文献   

18.
正为支持革命老区公安警务实战训练,进一步提升老区民警警务实战理念和实战技能水平,2018年6月24日,公安部抽调湖北教官团8位教官带着公安部党委的关怀分别来到延安市延川县公安局和宝塔公安分局开展送教活动,220余位警务实战教官分片区参加了训练。公安部湖北教官团的8位教官根据自身所擅长的嫌疑人地面控制技巧、解脱技巧、防爆叉的实战操作、盾棍叉结合抓捕战术、快速换弹夹、快速排除故障、特殊姿势射击、双人掩护射击、极近距离应急射击、公安检查站查缉战术等警务实战技能和公安实战案例教学法,分别对延川县公安局、宝塔公安分局开展有针对性的送教。  相似文献   

19.
警察战术意识是从实战中抽象出来的一个概念,是警察主体自身心理表象能力、判断应变能力、躯体协调能力等方面的综合体现,直接表现为思维过程中的一个结点—思维决策。思维可以训练,意识同理可以训练。着重论述了专业知识构建法、假想训练法、条件实战训练法、计算机模拟训练法和辅助性训练法五种方法,旨在探讨警察战术意识的培养和训练途径,进而提升警察主体的实战能力。  相似文献   

20.
公安院校教育训练质量影响着学员警务实战能力培养,警务实战教官是提高警务实战教学训练质量的关键。公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,具有重要意义,但也存在诸多问题。促进公安院校体育教师向警务实战专业教官转型,要制定与实施教官资格认定,分离设置体育教学与警务战术教学机构,公安院校与基层公安部门双向交流相关工作专业知识,开展警务技能培训与竞赛活动,开展“主讲制”协作教学,构建警务实战教学、科研团队。  相似文献   

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