入警训练想定作业教学实践与探索——以行政执法综合实训为例

<正>为深入贯彻落实习近平总书记提出的对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的"四句话、十六字"总要求,促进入警教育训练与公安实战紧密结合,提升新入警民警的履职能力和战斗力水平,辽宁警察学院鞍山分院根据《公务员法》《公安机关人民警察训练条令》《公安民警训练大纲》的精神和《辽宁省公安机关新录用公安院校毕业生入警训练指导意见》的要求,对全辽宁省公安机关第22期入警训练培训班的公安院校毕业生学员进行了为期3     

入警训练实训课教学实践与探索——以行政执法为例

行政执法是基层一线民警常见的日常警务活动,行政执法能力也是基层民警重要的岗位核心能力。如何提高基层民警,特别是初任民警的行政执法能力,不仅是公安基层实战部门的迫切要求,也是省级培训基地培训教学面临的重要难题。     

常见警情现场指挥和处置在入警实训中的实践与探索——以行政执法综合实训为例

<正>为认真贯彻公安部党委关于加强实战化训练工作的部署要求,落实2019年全国公安局长会议及全省(辽宁省,下同)公安局长会议精神,牢牢把握"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"的总要求,毫不动摇地坚持和加强党对公安工作的绝对领导、全面领导,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",辽宁警察学院     

入警训练实习环节的实践与探索——以泉州市人民警察训练学校为例

<正>2015年1月1日起,根据新修订的《公安机关人民警察训练条令》,人民警察入警训练中实践教学时间不少于总训练时间的30%。实习作为实践教学的主要形式,是新警入警训练的重要内容。泉州市人民警察训练学校(以下简称"学校")在2015年举办的入警训练中,紧紧围绕"四项建设"的总要求,积极开拓思路,采取"学习—实践—提高"的三阶段训练模式,尤其是将实习环节作为完善"教、学、练、战"一体化     

公安入警训练实践教学训练体系研究

<正>2015年修订的《公安机关人民警察训练条令》(以下简称《训练条令》)规定:入警训练是对新录用、调入的人员进行的训练。入警训练时间不少于90天。其中,新录用的非公安院校毕业生,新录用、调入任县处级副职职务以下人员的入警训练时间为180天。实践教学时间不少于总训练时间的30%。在公安部政治部主编的《公安民警     

试论如何构建军转干部入警训练体系——以浙江警察学院2014年军转干部入警训练为例

<正>军队干部转业"以下简称军转干部"安置是国家和军队的一项重要工作,事关国防和军队现代化建设,事关改革发展稳定大局。公安工作是军转干部再次就业的主要选择方向,浙江省每年安置到公安队伍的军转干部有200余人,占全省军转干部的比例为1/6左右。如何通过岗前培训让他们能够顺利转型,适应公安工作,开启人生的新篇章,既     

警务实战化背景下入警训练实践教学工作的探索与实践——以苏州市人民警察培训学校为例

<正>"入警训练"是《公安机关人民警察训练条令》(以下简称《训练条令》)规定的,由公安机关组织新录用、新调入人员开展的岗前培训,目前主要培养对象是社会招录、公安院校、军转干部等三类新警。一直以来,由于培训形式、教学方法、课程内容等方面的原因,岗前培训与上岗操作之间长期存在训用脱节问题,用人单位和培训学员反响较大。为了有效破解这个培训发展难题,2015年以来,苏州市人民警察培     

创新入警训练新模式 助力公安机关“四项建设”——以惠州市公安局2015年入警训练班为例

<正>2015年初,公安部新颁布了《公安机关人民警察训练条令》,将训练分为入警训练、晋升训练、专业训练和发展训练四类。其中,入警训练作为公安教育训练的重要组成部分,事关公安队伍未来发展,是公安队伍建设的关键一环。惠州市公安局警官训练处在惠州市公安局(以下简称市局)党委的正确领导下,深入贯彻落实党的十八大及四中、五中全会精神,紧紧围绕     

入警培训班随岗训练工作实践与探索

正为深入贯彻落实习近平总书记关于公安工作和队伍建设的系列讲话精神以及"对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明"的"四句话、十六字"总要求,有力促进辽宁省公安教育训练与公安实战的紧密结合,不断强化和提高初任民警队伍的履职能力,辽     

自学互问教学模式在入警训练中的实践与思考

训练是公安队伍战斗力生成的根本途径,在队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位。公安民警训练包括入警训练、晋升训练、专业训练和发展训练。入警训练是对新录用、调入的人员进行的训练。由于入警训练时间长、课程多、要求高,如何做好入警训练工作,尤其是如何创新课堂教学模式以提升培训实效,是一个值得认真思考和探索实践的新课题。笔者结合多年从事入警培训的教学实践,创设了自学互问式教学模式,学员们普遍反映良好,取得教与学双赢的培训效果。下面,笔者将该教学模式作简要介绍,以抛砖引玉。     

行政执法中的行政控制研究——以工商行政执法为例

行政执法中的行政控制具有控制手段的专门性、控制目标的可测度性和控制方式的封闭性等特征。通过对工商行政执法中的以内部审批等制度化方式存在的常规性控制和以领导批示等非制度化方式存在的非常规性控制进行分类考察,认为中国行政执法中的行政控制既具有满足行政执法专业性和实现行政执法控权的积极功能,同时又具有人治色彩浓、难以遏制违法行政等消极功能。     

心理负荷训练在警体教学实践中的应用

心理负荷是警体课负荷结构中的重要组成部分。本文对警体课中心理负荷的基本含义、测试评价方法及与制约因素的关系等问题,进行了初步的探讨和分析。     

实战化视角下狱政实践实训教学模式探讨——以我校监狱学专业侦查实践实训教学为例

随着司法体制改革的不断深入,社会对法律职业者的要求越来越高,法学实践实训教育正面临着全新的机遇和挑战。在法学类实践实训尤其是狱政实践实训中,运用角色扮演、情景演绎、模拟案发现场等形式组织教学,可以培养学生掌握专业技能、掌握办案程序和刑事科学技术鉴定的法律法规及前沿发展动态,全面提升学生的一线执法、办案和应急应对能力。     

警学研一体化研究——以浙江警察学院为例

警学研一体化,就是以"警"——公安工作需求为导向,以"学"——公安教育与培训为基础,以"研"——公安科研和警用科技手段开发应用等为纽带,三者有机结合,融为一体。从问卷调查情况看,当前制约警学研一体化发展的因素有认识和准备不足,科学精神不强;科研投入缺乏,警学研关系割裂;师资队伍建设尚不能满足警学研一体化需要等。因此,要实现警学研一体化发展,重视对警学研一体化相关知识的宣传是首要环节,实施"警学研推进计划"是当务之急,组建综合性的厅级警学研基地是标志性载体,加快公安科研成果转化是关键环节,加强组织管理是有效保障。     

信息化警体教学的意义与路径探讨——以“警八项”障碍教学为例

随着现代信息技术的不断发展,特别是《教育信息化2.0行动计划》的贯彻落实,要求警体教师必须更新教育理念,强化对教育信息化行动计划的认知与学习,提高警体教师信息技术应用能力和水平,有效推动信息技术与警体教育教学的深度融合和创新。从警体课的教学形式和特点入手,深入分析将警体教学与现代信息技术相结合的方式和方法,以推进信息化警体教学。     

治安学专业综合模拟实践教学探索——以湖北警官学院实践教学为例

实践教学是公安院校治安学专业的重要教学内容之一。根据对治安民警的职业能力要求,治安学专业学生在专业课结束后、毕业实习前,应安排专业综合模拟训练。综合模拟训练治安工作中常见的业务,以巩固课堂教学效果,融会贯通各类治安业务知识。以湖北警官学院治安学专业综合模拟实践教学为例,分析综合模拟训练各个环节的瓶颈,目的在于梳理治安学专业综合模拟实践教学的思路、优化其路径。     

城市管理综合行政执法体制、机制创新的法理学思考——以安徽省城市管理行政执法为例

城市管理综合行政执法自建立以来,一定程度上缓解了多头执法、执法交叉、效率低下问题,但也存在的范围过窄、事权错位、处罚公信力下降等现象。为了解决这些矛盾,各地纷纷进行了诸如相对集中行政处罚权范围进一步扩大,城管综合行政执法权进一步下移,重大行政处罚群众公议等一系列体制、机制创新。这些创新在现实中取得了一定的成效,但同时也面临着合法性和合理性的质疑。为了完善创新,务必正确理解创新与法治政府建设的关系,通过完善立法,破解城管行政执法体制、机制创新的无序状态,建立专家参与与公民主体相结合的程序机制,促进体制、机制创新更加合法、合理。     

公安院校文化育警理论与实践——以江苏警官学院为例

<正>党的十八大报告指出,"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。"习近平总书记系列重要讲话中也多次指出,大学是传承创造文化的主要场所,是立德树人的重要阵地,是文化育人的摇篮。加强高校文化建设,深入开展文化育人工作,就成为高     

地方行政执法中存在的问题与对策

地方行政执法是地方行政的一个重要组成部分，是具体落实法律的过程。但地方行政执法因地方行政机关的职责所系，涉及的部门多、内容广，每一执法行为可说是各具特点，其具体要求也不尽相同。然而，无论哪一地、哪一部门的行政执法都应当遵循一些基本要求，以保证行政执法的公正合理。一、地方行政执法中存在的问题目前，我国的地方行政执法水平已随着法制建设的不断完善有了很大的提高，但也存在着不少问题：（一）立法不完善，给地方行政执法带来困难。改革开放２０多年来，我国立法工作取得了巨大成就，全国人大及其常委会通过了３００多…     

当前行政执法中存在的问题及对策

当前行政执法中存在的问题及对策熊梨芳随着《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政处罚法》等法律的制定实施，我国行政法制建设得以较快的发展和完善，广大行政执法人员秉公办事、依法行政的自觉性大为增强，有法不依、执法不严的现象得到收敛，但按照社会主义法制和市...