“双一流”背景下公安高校学科建设

<正>统筹推进"双一流"建设,是党中央国务院作出的重大战略决策,各省(市、自治区)也根据国家"双一流"建设总体方案,制定出台具有区域特色的"双一流"建设的"地方方案"。"双一流"建设的全面深入推进,不仅对我国未来高等教育发展的格局产生重大影响,也必将加速我国从高等教育大国向高等教育强国的跨越。公安高等教育作为高等教育的组成部分,公安学科无疑也迎来了历史性的发展机遇。公安高校如何以"双一流"建设为契机,     

基于内涵式发展视角的公安院校特色专业建设研究

<正>当前,内涵式发展已成为中国高等教育发展的主要趋势,而专业建设是高等院校实现内涵式发展的重要路径。公安高等教育虽在院校布局、专业设置、师生人数等外延式发展方面进步明显,但在如何处理外延式扩张与内涵式发展的关系等问题上还需要进一步深入研究。为了促进公安高等教育全面协调可持续发展,本文围绕特色专业建设这一主题,结合北京警察学院的实践体会,就公安高等院校推进内涵式发展的思路与方法作如下探讨。     

试论公安高等院校的学科建设

学科是高等学校教育的基础,学科的发展代表着高等学校教学、科研和培养人才的专业发展方向。学科水平的高低,直接影响并决定着高等院校的水平、质量、层次和知名度。[1]公安高等院校也不例外,学科建设是公安高等教育和公安高校办学的基础,也是公安工作长远发展的基础。公安高校若想在激烈的学科发展竞争和人才竞争中迈向一流、创出品牌,首先必须结合长期的学科积淀,在有可能突破的研究方向上整合发展,并集中精力系统建设,通过若干个一流的学科带动全校学科群的发展。中国刑警学院半个多世纪以来,一直以刑事侦查和刑事科学技术为基础和依托,…     

公安院校“双一流”建设之基——建设一流专业

<正>2015年10月24日,国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,提出我国高校"双一流"建设规划,标志着我国高等教育建设进入新时代。2017年9月21日,中国人民公安大学被确立为"双一流"学科建设高校,公安学被认定为"双一流"建设学科(1),昭示着公安教育在"双一流"建设中迈出了坚实一步。2018年     

公安院校教师实践锻炼机制的构建与优化

<正>引言未来几年,是国家转型发展、实现民族复兴的关键几年,是公安高等教育招录体制改革深化、定型的几年,也是公安高等院校迈向建设一流的警察院校目标初始阶段的几年。公安招录培养体制改革后,公安教育由以普通学历教育为主向学历教育与职业教育培训并存转型,要求采用教、学、练、战一体化的教学模式,以质量打造品牌,以特色吸引生源,     

正确定位深化改革创建一流地方公安高等院校

长期以来,公安高等教育的发展面临三个重大的理论与实践问题:一是公安高等教育的发展如何解决遵循高等教育的一般规律与把握公安高等教育的特殊性相统一的问题;二是解决公安高等教育中长期存在的理论与实战相脱节的问题;三是公安高等教育中警务化管理与学风建设相分离的问题。上述三个重大问题中,第一个问题是根本问题,是本源,决定着后两个问题的走向、发展与解决。第一个重大问题又直接受制于公安高等院校办学的指导思想和正确定位。一、公安高等院校办学指导思想与学校定位中存在的误区与困扰我国真正意义上的公安高等教育是在上世纪80年…     

推进公安高等教育改革的几点思考

在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化进程中，公安机关担负着十分重要的历史使命。而公安高等教育更是担负着为公安队伍建设和人才培养做出更大贡献的艰巨任务。在十六大精神指引下，如何加快推进公安高等教育的改革，使公安高等院校成为培养优秀人民警察的摇篮，是我们每个公安高等教育工作者必须认真思考的课题。一、积极推进教育理念的转变十六大提出了依法治国的战略方针。在这一时代背景下，政府的职能发生了明显的变化，服务型和有限型政府，已经成为中国各级政府未来发展的一个明确走向。政府的主要职能是为社会提供公共产品…     

关于公安院校学科、专业建设与发展的思考

<正>2011年,经国务院学位委员会和教育部批准,历经数代公安人的艰辛开垦与培植,公安学、公安技术两个学科都被确立为一级学科,填补了公安高等教育一级学科的空白,无论对公安教育还是实战部门都具有重要意义,公安高等院校和公安学科、专业建设由此翻开崭新的一页。     

实战化导向的公安院校一流本科教育建设

<正>在"双一流"高等教育发展战略及"以本为本、四个回归"的政策指引下,一流本科教育建设成为高等教育领域热点话题。作为国家高等教育体系的重要组成部分与培养警务人才的主渠道,公安院校应积极回应高等教育发展的时代命题,在明晰何为一流本科教育的基础上认真探讨公安院校为什么建设一流本科教育及怎样建设一流本科教育等根本问题。     

公安院校教学实验室效能建设问题与对策探讨——以四川警察学院为例

<正>公安教育是我国高等教育的重要组成部分，具有强烈的职业色彩和鲜明的行业特色，承担着培养公安应用型人才的重要使命。教学实验室作为学生实践能力训练、职业素养养成、创新精神与创新意识培养与实践的主阵地，强化其建设管理与应用效能，对深化公安教育体制改革、推进实战化教学改革，支撑一流学科专业和高水平公安本科院校建设具有重要作用。     

新时期公安院校校园文化建设的思考

在2001年7月份公安部人事训练局召开的全国公安高等院校教育教学改革座谈会上，明确了今后一个时期公安高等教育改革和发展的主要任务。其中提出要“充分发挥教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的整体功能，建设具有鲜明的公安特色的校园文化，构建德、智、体、美和谐发展的全方位育人的新格局……”。[1]因此，校园文化是今后各公安高等院校改革和发展规划不可缺少的组成部分。21世纪的到来，对公安高等教育人才培养目标提出更高的要求，校园文化建设也被赋予新的时代精神和重要使命；同时也不可避免地遇到新的情况和问题。如何深入探…     

公安高等院校公安专业教材建设的几点思考

<正>公安部继2000年组织统一编写31种"人民警察高等教育教材"、2004年组织统一编写15种"普通高等教育‘十五’国家级规划教材"之后,2012年8月,新一轮公安专业规划教材酝酿启动。2012年8月27日,全国公安院校教材建设高峰论坛在长春召开,全国32所公安高等院校的有关领导及教务处长参加了此次论坛,公安部人事训练局领导出席论坛并发表讲     

我国公安高等教育改革与发展基本问题刍议

21世纪是教育的世纪,教育在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用,在构建社会主义和谐社会的进程中扮演着重要的角色;教育关系到一个国家和民族未来的命运。而作为培养高级公安专门人才主要基地的公安高等院校,则在某种意义上成为把握这一命运的至关重要的因素。建设一个什么样的公安高等教育体系,如何发展公安高等教育?这是我们每个从事公安教育的工作者必须深入探讨的一个重大课题。本文试图从我国公安高等教育的现实情况入手,就新时期我国公安高等教育改革的基本问题作一初步的探讨。一、建立定向型与非定向型互相渗透的公安…     

公安高校转型期“双师型”教师教官队伍建设路径

<正>公安高等院校作为集公安高等学历教育、警务理论与科技研究和民警训练、警营文化建设等功能于一身的高等学校,要切实发挥自身在公安高等教育、公安队伍建设中的智库作用,更好地为公安工作和公安队伍建设服务。而公安高校教师队伍是公安教育事业发展的重要力量,是提高公安人才培养质量的关键,是公安教育训练工作的第一资源。人才培养作为高等学校存在与发展的首要职能,其质量水平也成为衡量高等学校办学水平的核心     

课程思政：公安院校人才培养的路径选择及行动策略

<正>"课程思政"是新时代高等学校教学改革的重要方面和立德树人的重要途径。教育部部长陈宝生指出,高校"课程思政"十分重要,应将其提升到中国特色高等教育制度层面来认识和践行,明确所有课程的思政要素和每位教师的育人责任,推动"课程思政"教学设计和实践。①公安高等院校担负着为党和国家培养合格人民警察的社会责任,     

大力推进文化传承创新 充分发挥文化育警功能

党的十七届六中全会标志着具有中国特色的社会主义先进文化建设进入了一个前所未有的大繁荣大发展的黄金时期。作为中国公安事业和高等教育事业有机组成部分的公安大学,要充分认识文化传承创新在推进中国特色社会主义事业建设、推进公安工作和公安队伍建设、推进公安高等院校改革发展中的重大意义,科学把握文化传承创新的方法要求,扎实推进文化传承创新战略的实施,发挥文化育警功能,为建设具有中国特色的社会主义文化强国做出自己的贡献。     

实践"三个代表"搞好公安校园文化建设

公安校园文化建设是社会文化大系统中一支独特的文化形式 ,是“发展中国先进文化”体系中不可缺少的重要组成部分之一。搞好公安校园文化建设 ,是实践“三个代表”的具体体现 ,对于培养高素质公安人才 ,提高公安学员文化品位 ,促进公安高等院校教育目的的实现 ,推动社会主义精神文明建设有着重要的意义。     

公安院校实践教育基地建设刍议

公安高等教育区别于普通高等教育的根本特征是职业性、技能性和实践性。公安教育实践证明,实践教学是公安高等教育的重要环节,实践教育基地建设是公安院校培养公安专门人才的关键。通过不断加强实践教学基地的建设和管理,并将其作为理论教学和实践能力培养相结合的重要阵地和有效载体,坚持探索校局合作联盟的持续发展机制,可以打破公安院校长期以来人才培养机制中的"内循环",建立校、局合作培养公安专门人才,从而推动公安教育教学与公安实战单位的紧密联系,拓展公安专门人才培养渠道。     

深化教学学术之研究——培养学生创新能力

<正>面对国家高等院校数量的增加及高等教育大众化普及和发展,公安高等院校毕业生的就业形势也发生着变化,基层实战部门和机关事业用人单位不再仅看重毕业生在校的成绩,更多的是关注毕业生的综合素质和能力。为此,要培养出适应公安实战需求的优秀人才是公安高等院校教育教学的目标和主要任务,也是随着高等教育改革发展,教学质量提升的方向和趋势。公安高等院校要想适应这种形势的变化,     

大力加强校园文化建设 提升学校发展的软实力

<正>文化作为一种软实力,在凝聚人心、激励斗志、陶冶情操、展示形象、推动发展中发挥着不可替代的重要作用。公安大学在60多年的发展历程中形成了独具特色的校园文化,是公安文化不可或缺的重要组成部分,是建设国际一流警察大学的重要精神财富。深入开展校园文化建设,既是学校从自身建设发展实际出发、打造具有浓郁警营氛围育人环境的具体要求,也是学校立足新时期公安高等教育在公安工作和队伍建设中的重要作用、以文化软实力全面提升教学科研和人才培养水平的时代需要。