建构主义教学观对公安专业教学改革的启示

建构主义教学观是建立在二元论的建构主义知识观、学习观和评价观的基础上的,它强调教学应该基于内容的真实性与复杂性;方法的导引性与支撑性;学习环境的内容丰富性、挑战性和开放性;评价的激励功能与支持反思和自我调控的功能;学习共同体的构建,是现代教学改革的基础。公安专业的教学具有真实性、综合性、实用性、强化能力的培养等方面的特点。在当代公安专业教学改革方面,合作学习与交互式教学、情境性教学、随机通达教学等教学观对其有着重要的意义并必将产生深远的影响。     

印度软件培训模式 对我国公安教育信息化的启示

2009年秋季,笔者有幸参加了由上海市经济与信息化委员会组织的“上海市万名软件人才培养工程”赴印度师资培训。参加培训的人员是来自上海市高校的10多名计算机应用专业的骨干教师,培训时间为21天,     

国外警务情报分析员的选拔和培训及其对我国公安情报工作的启示

<正>警务情报分析是从大量纷繁复杂的情报信息中,通过科学汇总、整理、归纳、分析、提炼而得到有用的情报产品的过程,是警务情报工作的核心内容。警务情报分析归根到底是通过情报分析员的参与得以实现的,情报分析员在警务情报工作中起决定性作用。因此,世界各国的警察机构普遍认识到,只有严格挑选警务情报分析员,通过科学规范的职业培训,努力提升警务情报分析员的素质和能力,才能从根本上提升警务情报工作的质量和效率。     

北美高等教育对我国公安本科教育的启示

<正>2015年11月22日至29日,笔者有幸随铁道警察学院代表团,先后对美国西点军校(全称为"美国军事学院")、纽海文大学李昌钰刑事司法与法庭科学学院、耶鲁大学、加拿大不列颠哥伦比亚省司法学院等院校进行访问。访问期间,代表团以座谈交流、实地查看、专题研讨等方式,围绕办学理念、办学特色、人才培养、服务社会、文化传承创新等方面,进行了深入的交流研讨,进一步加深了对美国纽     

谈英美警察教育对我国公安教育的启示

英国是近代警察制度的发源地,英国警察制度在美国和英联邦国家得到了广泛的继承和发展,具有鲜明的代表性。美国是世界上犯罪问题最严重,犯罪形式多样化、犯罪手段现代化的国家之一。美国警察积极应对形势发展的需要,在提高维护社会治安稳定、打击犯罪的能力,在依法管理、加强教育与培训方面形成了良好的运行机制。多维度、多视角研究英美警察教育的架构对我国公安教育的发展无疑具有较大的启示。一、英美警察教育历史沿革与现状(一)英国警察教育的演进及现行体系英国是世界上最早建立自治体警察的国家。在公元43至407年罗马帝国统治时期,就…     

公安专业逻辑教学刍议

<正>毋庸置疑,公安工作与逻辑有着密切的关系。在公安工作实践中,要求公安工作者具有智慧的头脑、敏锐的观察判断推理能力,而掌握和运用逻辑是其必要的前提。只有掌握和运用逻辑,才能增强和提高思维能力。所以,我国公安院校都设置了逻辑必修课。我们的学习者也是怀有热切希望的心而来,期望通过逻辑课的学习,使自己头脑聪慧、智力发达。但在实际教学过程中却难免有或多或少的失望。我们的教学者也大多有一种回天无力的沮丧。逻辑教学的改革迫在眉捷。     

认知心理学理论对公安教育教学的启示

认知心理学主要研究人在认知过程中不能被观察到的那些内部机制和过程。基于认知心理学理论的产生式教学模式是指从多方面采用多种教学方法实现活动教学。活动教学是学生在探索和发现的活动中不断地打破自己已有的认知"图示",重新建构知识体系,最终形成更加完善的新"图示"的主动学习过程。学生科学探究能力的培养是产生式教学模式的实现途径,教师本身的素质是产生式教学模式的核心要素。     

对本科公安管理专业教学工作的想法

中国人民公安大学的公安管理系,是全国第一个培养大学本科公安管理专业人才的系科。1984年首次招生后,经过一年多的实践,已取得了初步经验。但是,由于公安管理是新创办的系科,在学生的培养目标、课程设置和讲课内容等方面都还存在一些问题。下面就这些问题谈几点意见。一、设立公安管理专业的必要性目前,我国经济建设面临的一个很重要的问题,就是管理水平低。随着经济体制改革不断深入和社会主义建设的迅速发展,许多旧的管理方式已不能适应需要,必须学习国外的先     

美国警察教育对我国公安教育训练的启示

文章从建设和发展我国公安教育出发,研究美国警察教育的理论和实践,提出了中国公安教育改革和发展的建设性意见,即公安教育训练是具有鲜明特色的职业化教育,在训练中必须坚持针对性和层次性;加强实战技能的培训,培养学员掌握与运用知识的能力;优化教师结构,使其具备优秀的职业素质。     

西方高等教育对我国公安高等教育的几点启示

西方高等教育的经验是经过长期摸索得到的 ,借鉴他们的经验 ,可以降低我们在推进公安教育改革和发展中的风险和代价 ,有利于我们用很少的时间和很小代价去完成自己的发展目标     

英美警察教育架构对我国公安教育的启示

英美警察教育与培训有良好的运行机制和实践效果 ,极具代表性。本文透视英美警察教育的历史发展与演变 ;比较分析其教育体系、教育培训制度、教育训练模式、教师队伍组合 ;探讨了英美警察教育在培训体制、职后教育培训制度、教师队伍结构、教育经费渠道等方面对我国公安教育的启示。     

公安专业实训教学方案设计研究

公安专业实训教学方案的优劣对专业实训教学效果具有较大影响。设计专业实训教学方案,应在了解其应具备的基本特点的基础上,坚持专业实训教学方案制订的基本原则,选择案例结合保障条件周密勾画专业实训教学方案的基本框架,详细规划出实训教学的每个环节,实训方案才会具有实用性和可操作性,实训教学效果才会有良好的保障。     

未来公安高校教师模型的构想

构想中的未来公安高校教师模型应具备三项特征：一是导师（体现教师劳动的示范性）；二是研究员（体现教师劳动的创造性）；三是警官（体现教师劳动的社会性）。即构想的未来公安高校教师具备集三种职能于一体的品质。进行这种构思，必须遵循社会发展和人才培养的规律，必须着眼于公安学科的发展、公安科研的进步和公安事业的繁荣。一、导师兼研究员的基本思路教学、科研一体化，符合当代高等教育改革的趋向。目前我国高等教育发展战略实施中就包括这项内容：高校中恢复和新建了一批研究机构；一些卓有成就的科学家被聘为高等院校的兼职教授…     

浅论公安高校教师的科研积极性

公安高校教师的科研积极性是指其对公安教育与公安实践中的问题进行钻研、探索，掌握公安教育与公安工作的内在规律。教师的科研积极性，对公安高校各项工作的开展都具有重要意义。调动公安高校教师的科研积极性，推动科研活动的开展是发展公安教育的重要措施。一、公安高校教师科研积极性的表现及特点教师的科研积极性体现在注意、情绪、意志等活动和状态中，具有主观动力性和可变性的特点。所谓注意是人们都熟悉的一种心理现象，当人的心理活动集中于一定的事物时，就是注意。保持对某一事物的注意，就是具有积极性的重要表现。作为公安高…     

公安专业与语文教学的契合点

对于公安院校来说，怎样解决公安专业与语文教学的关系是个难题，要么片面强调公安专业的重要性，而忽略了基础课教学的自身规律，要么是走普通院校语文教学的老路。我们认为，公安院校的语文教学首先应具有普通高等院校语文教学的共性；同时公安院校的语文教学又具有特殊性。寻找公安专业与语文教学之间的契合点，是搞好公安院校语文教学的关键。下面我们以公安院校的写作教学为例，来探讨两者之间的关系。写作具有较强的可操作性与实践性，长久以来很多人认为，公安院校的基础写作应该是公安行业用什么就教什么，这便将基础写作限制在公安…     

美国、加拿大警察教育培训对我国公安教育的启示

美国、加拿大警察教育制度是颇具代表性的西方警察教育制度,也是与美国、加拿大国情、警察制度相配套的警察教育制度。其特点是教育自成体系;重视在职培训,教育与晋升一体化;教学重视实践,注重战训结合;教师由在职警官轮流担任。美、加警察教育制度对我国公安教育改革有借鉴意义。我们应正确认识美、加警察教育培训模式,吸收美、加警察教育理念,客观评价我国警察学历教育,深化江苏警官学院治安学专业综合改革工作。     

学习变量说对公安“大教育、大培训”的启示

为了提高公安民警教育培训的质量,借鉴布卢姆的研究成果----学习变量说,详细分析了受训民警的认知前提能力,讨论了树立正确的学习态度和动机的方法,建立了科学评价体系,对公安民警培训模式的建立,具有重要的借鉴意义。     

论公安高校教师的职能作用及其发挥

“师者，传道、授业、解惑也”，一语道出了古人对教师职能的理解。可以说，教师这一古老职业从产生的那天起，就承担着传播知识和文化的历史使命。随着时代的发展，社会的进步，教师的职能也在不断地拓展。由对文化与知识的传播到对教育对象良好品德的培养，由对实践与理论的研究到为社会提供直接服务，教师的职能填充了许多具有时代特色的内容。公安高校的教师同样承担着这些职能。而且，由于公安工作的特点，公安高校教师的职能又有自己特定的内容。一、公安高校教师的基本职能公安高校教师的职能有四个方面的内容，即：教学、科研、社会…