文化统战视野下天津市统战历史文化资源的挖掘与传承研究

中国共产党是具有高度文化自信、文化自觉的马克思主义政党。新时代运用文化的影响力和感召力进行文化统战,是时代发展的必然要求,也是以文化认同促进政治认同的必然选择,对发挥大统战工作格局优势,促进统战工作高质量发展具有重要意义。天津市拥有丰富的近代历史文化资源,统战历史文化资源丰富。但目前统战历史文化资源的保护挖掘上尚有不足之处,总体上表现为统战历史文化资源统战特色不明显,特别是以遗址为呈现形态的大多以爱国主义教育基地命名,“统战性”和统战故事尚未得到充分挖掘。要以统战历史文化资源的挖掘与传承为契机加强文化统战工作,建立市级统战历史文化挖掘保护机构,做好顶层设计,讲好具有天津特色的统战故事。     

郑州市历史文化资源的保护与利用研究

郑州市历史文化资源具有历史久、数量多、规格高、遗存少等特点。郑州市在保护利用历史文化资源方面出现的问题主要有：开发利用缺少全局意识,存在＂公地悲剧＂现象,文化资源加工整理与文化产业脱节以及由于过度开发导致部分历史文化资源正在消失等。鉴于此,我们必须树立＂保护为主,抢救第一,合理利用,传承发展＂的观念,并时刻保持开发服从保护,保护促进合理开发的意识。郑州市在进一步保护、开发利用历史文化资源时要注意：加强法律保护,走可持续发展道路;总结成功经验,指导今后资源开发;整合区域内历史文化资源,走联合开发的道路;倾力打造文化精品,实施品牌营销战略,促进文化走出去;强化舆论宣传,营造保护历史文化资源的良好社会氛围等。     

青岛海洋文化名人资源的挖掘保护与利用

青岛在国内城市中拥有最为丰富的海洋文化名人资源。科学开发利用海洋文化名人资源,对于塑造青岛城市软实力,发挥地方特色文化优势,建设蓝色经济领军城市具有重要意义。针对青岛市在海洋文化名人资源保护利用过程中存在的突出问题,今后应对海洋文化名人资源进行系统整理,建设海洋文化名人馆,设立海洋文化名人故居保护区,开发相关精品旅游线路,推动海洋文化名人事迹进校园,加强对海洋文化名人的持续宣传。     

毕节历史文化资源的保护与利用探微

毕节历史文化资源古老厚重、丰富多彩。其中最具代表性的如夜郎文化、古彝文化、红色文化等,都具有很高的开发利用价值。针对毕节历史文化资源的保护和开发现状,可以通过加强数字化存储与开发、科学规划文化线路、促进文旅深度融合、推进文化产业园区建设和打造历史文化品牌等措施,提升毕节历史文化资源的影响力和利用率,从而推进毕节文化产业的转型升级。     

历史文化资源的保护与开发研究综述

我国是一个历史文化资源十分丰富的国家,近年兴起的专门探讨历史文化资源的热潮,主要围绕着历史文化资源的保护与开发对策研究,推进了历史文化资源的研究进程,本文对上述研究概况作一阶段性综述。     

挖掘地方文化资源弘扬中华优秀传统

习近平总书记提出四个“讲清楚”的要求,这既是交给我们的历史任务,也是今后传统文化研究的方向。我理解,讲清楚应该包括两个方面：一是如习近平总书记讲的,加强国际学术交流推动中华文化走出去,向外国人、向国际社会讲清楚,让世界更好地了解历史的中国和当代的中国,促进改革开放和世界文明对话,推动世界和谐发展。     

挖掘传统节日文化的资源发挥节日的文化功能

首先,热烈祝贺张晓华教授主编的《中国传统节日文化研究》丛书的出版,也非常感谢北青院邀请我参加这次研讨会。我觉得阅读这套丛书,是一次很好的传统文化的教育。受益匪浅。     

川渝统战历史文化资源保护与利用路径研究

加强对统战历史文化资源的保护与利用,是贯彻落实《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》的具体举措和工作任务之一.近年来,川渝两省市围绕整合统战文化资源,在加强相关资源的保护与利用方面取得了显著成效:保护利用机制逐步建立,数字化水平逐步提高,开发潜力逐步挖掘,政策法规体系逐步健全,文化氛围逐步形成.然而,当前川渝统战历史文化资...     

试论郴州历史文化旅游资源的整合与利用

近几年来,郴州的旅游业发展迅速,但是旅游形象定位不够充分,要想在旅游市场中独树一帜,赢得旅游者的特别眷顾与青睐,郴州必须整合、充分利用本地的历史文化,赋予本地旅游产品更多的文化价值。郴州的历史文化资源可以整合为具有地方特色的农耕文化、福地文化、简牍文化、红色文化、地方曲艺文化和体育文化。对郴州的历史文化进行解读,并将其转化为旅游经济资源,一要增加郴州历史文化旅游的丰度和深度,二要包装郴州历史文化旅游的精品,三要文化地宣传郴州的历史文化旅游。     

城镇化进程中河南历史文化资源的保护研究

在过去30多年的快速城镇化进程中,河南各地对历史文化资源保护不够重视,对历史文化资源的传承与保护普遍缺乏长远规划,对传统文化的破坏比较严重。因此,要想在以后的城镇化进程中更好地保护历史文化资源,就要加强法律保护,走可持续发展道路;要强化舆论宣传,营造保护历史文化资源的良好社会氛围;建立历史文化资源的动态监管信息系统;进一步加强历史文化资源培训工作,防止在旧城改造和村庄整治中大拆大建;历史文化资源保护与发展要相辅相成,不可偏废。     

浅谈社区警务民力资源的挖掘

尽管社区警务模式、机制在世界各地不尽相同,但有一点是公认的,即社区警务工作必须融公众于警务之中,最大限度地挖掘社区民力资源,预防和减少违法犯罪的发生,维护共有的社会安全和稳定。挖掘社区民力资源,应在客观认识民力资源的前提下,从泛化辅警力量、大力推行商业型民力资源、强化民力资源的经费保障、加强安全防范宣传教育等方面积极开展工作。     

谈谈广西推进文化统战工作中民族文化资源的挖掘和利用

民族文化，是民族的灵魂和血脉，有着巨大的亲合力、向心力和凝聚力，对增强中华民族凝聚力，对巩固和壮大统一战线发挥着不可替代的作用。文化统战以文会友，以优秀的民族传统文化为纽带，增强中华民族的认同感、向心力、民族自豪感和民族凝聚力。当前，广西统一战线应挖掘广西丰富的民族文化资源，以创新民族文化为前提，以传播为抓手，以“和”为核心，以活动为载体，以组织为依托，以民主党派、宗教、非公有制经济人士、党外知识分子和新社会阶层人士为重点，以发展为目标，积极推动统一战线不断巩固和壮大，为建设富裕文明和谐新广西提供强大支持。     

关于旅游文化资源的开发与利用问题刍议

旅游业是第三产业的重要组成部分,在国民经济发展中起着重要的作用。要使旅游业有更大的发展并产生更大的效益,就要搞好旅游文化资源的开发利用。     

挖掘地方文化资源 建设西部文化强市

乐山有深厚的文化资源,要实现乐山文化强市的目标,就要充分发掘文化资源优势,努力将资源优势转化为品牌优势和发展优势,塑造“主题文化”,打造多元文化品牌。政府要加大对公共文化服务的投入,以“主题文化”带动文化产业的发展。     

推动福建省“福”文化资源转化利用的路径研究

当前正处于探索中国式现代化福建实践的新发展阶段,具有区域特色的文化产业不但可以激活传统文化基因,重塑地域的文化标识,而且还可创造巨大经济效益,实现社会效益和经济效益的有效统一。聚焦福建优秀历史文化的创造性转化与创新性发展,推进八闽大地的地域特色文化资源向文化产品和服务转化,阐释“福”文化新赛道的经济驱动功能,可以为“闽派”特色文化在中华文化大盘中树立独特标识,不断推进“闽派”优秀传统文化为新发展阶段新福建建设作出更大的贡献。福建省特色地域文化蕴含着“福”的脉络与传承,要聚焦美好生活需要,推进福文化产品开发转化;聚焦产业链产业集群,推进福文化产业化;聚焦国内国际双循环,推进福文化市场化;聚焦体制机制创新,强化福文化要素保障。     

地方院校挖掘地方文化资源的途径探索

校园文化是学校的魂,是学校的根,是学校焕发生命活力的源泉。源远流长、丰富多彩的地方文化为学校校园文化建设提供了宝贵资源。安顺学院作为地方院校,立足于地方文化,充分挖掘地方文化并将其融入校园文化建设中,实现地方文化与学校文化互融共生,进而丰富学校文化内涵,内化为学生的职业素养,为地方经济社会服务,潜移默化地辐射、带动地方文化发展,形成特色的校园文化品牌。     

珠海红色文化资源的保护与利用初探

珠海人杰地灵,有丰厚的文化底蕴,是一块富有光荣革命传统、爱国精神和开拓创新精神的土地,这里留有革命前辈和无数英烈生活、战斗的胜迹,保存着前辈们艰苦奋斗、抗击强敌、战天斗地的不少红色文化资源.目前,在红色文化资源保护与利用过程中,面临着一些现实困难和问题,必须引起高度重视,采取切实有效措施,加大对红色文化资源保护利用.要加强领导,做好珠海红色文化的宣传普及工作,尤其要给青少年学生开辟第二课堂,建立全市党员党性教育基地,特别是党员干部要率先垂范,大力弘扬前辈们的伟大精神,健全红色文化资源保护、开发和利用的长效机制,真正使保护和利用红色文化资源成为常态化工作.     

挖掘整合特色文化资源 推进文化大发展大繁荣

近年来,乳山市始终坚持以"发展先进文化、建设和谐乳山"为立足点,以打造"母爱圣地、幸福乳山"城市名片为着力点,以发展"母爱福地"文化为切入点,充分挖掘整合全市特色文化资源,齐抓并举促进文化的大发展、大繁荣,为经济社会又好又快发展提供了良好的"软实力"支撑。     

赣文化资源挖掘与江西软实力提升

江西有着丰富的历史文化资源，古色文化、红色文化、山水文化交相辉映。深入挖掘优秀文化资源，不仅有利于培育具有江西特色的创业精神。做大做强文化产业，而且有利于增强江西区域竞争力，发展教育事业。在实施文化工程挖掘文化资源的进程中，要处理好继承与创新以及有形文化与无形文化的关系。     

军队任职教育院校学员资源的有效利用

军队任职教育院校学员资源的有效开发和利用,不仅有利于解决院校教学与部队实际脱节的问题,而且有利于教员的理论讲授和学员的经验反思有机地统一,也有利于学员间的相互学习,使他们在彼此分享中共同提高。开发学员的知识经验、利用学员单位的建设资源、挖掘积累学员学习中形成的资源是利用学员资源的较好选择。