农民文化传统与马克思主义大众化

农民文化传统对马克思主义大众化具有严重的阻碍性。破解农民文化传统,就是把农民阶级革命的反抗意识与批判的马克思主义耦合,为马克思主义大众化提供历史动力;成功解决农民利益诉求的问题,为马克思主义大众化找到现实路径;把农民传统文化演进的社会理想目标与中国特色社会主义的共同理想统一起来,对现代化进程中的广大农民进行教育,实现马克思主义大众化向广度和深度发展。     

花溪的文化内涵

名人轶事是花溪的财富,是待开发的人文旅游资源。如果将这些资源充分开发和利用起来,再将它和青岩古镇、周渔璜故居等连结在一条旅游线上,花溪将更有看头。     

对花溪旅游文化建设发展的思考

花溪是一个旅游文化大区,全区共有自然景观、人文景观2大类12分类23种81个景物景观,分布在十里河潭、天河潭、燕楼—马铃、青岩古镇、黔陶—孟关、高坡6个片区,旅游文化资源十分丰富。花溪旅游文化的特色和环境为花溪打造了旅游大区的品牌,然而也存在一些薄弱环节:1.基础设施、经营设施滞后,老景区基础设施陈旧,新开发景区基础设施不健全,特别是交通滞后,一些景区如镇山、高坡云顶草场、黔陶桐野书屋还没有直达交通,乐福山庄,可进入性差。2.旅游季节性太强,旅游的旺季是4月—10月,尤其是“五一”“、十一”黄金周,花溪的许多景区如青岩、天…     

社会主义农村文化建设的可行之路——促进农民自办文化的繁荣与发展

农民自办文化是农村文化建设的重要组成部分,是社会主义农村文明建设必不可少的环节之一。农民自办文化的兴起与发展丰富了农民的精神生活,提升了农民的文化素质,传承了乡土文化精髓,维护了农村社会和谐,促进了农村文明建设。深入分析农民自办文化的特点、成因、现状,探究其发展过程中存在的问题,提出加快农民自办文化发展可行性建议,为社会主义农村文明建设开拓道路。     

传统文化与现代文明

世界现代史表明 ,如何处理传统文化与现代文明的关系 ,是关系到一个国家能否顺利实现现代化的重大问题。为了继承和发扬中华民族优秀的文化传统 ,必须破除“两极对立”的思维方式 ,对文化作时代性与传统性相统一的理解。对传统文化的分析、鉴别和选择的过程 ,实质上是在进行“文明的转换” ,其关键在于开拓创新的实践     

弘扬传统文化与加强精神文明建设

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园”。可见，弘扬我国优秀传统文化，已成为公民道德建设的重要抓手，成为社会主义精神文明建设的重要组成部分。如何找到传统文化与现代文化的结合点，更好地推进精神文明建设，已是当前加强精神文明建设的重要课题。     

建设文化强国的要义

建设文化强国的根本目标 胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调,要着眼于推动中华文化走向世界,形成与我国国际地位相对称的文化软实力,提高中华文化国际影响力。十七届六中全会《决定》指出,当今世界各种思想文化交流交融交锋更加频繁,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨,增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫,再次强调要增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国,对推动中华文化走向世界提出了明确要求。     

落实科学发展观 加快推进文化建设进程

胡锦涛总书记在党的十七大报告中用较长的篇幅突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的极端重要性，对兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣作出全面部署。他指出，“中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。”这个论断既是对文化地位作用的充分肯定，又是对宣传文化工作者的期盼和要求。     

中国传统文化：现状和发展

在现代化高速发展的今天,中国传统文化在古与今的关系上处境尴尬,在中与外的抗衡中发育不足。为了增强传统文化的吸引力,去其糟粕、取其精华,更好地发展传统文化,应理性认知中国传统文化,丰富传统文化的内涵,建构传统文化的传播载体,实施中国传统文化走出去战略。     

东北文化与东北农民性格

东北文化浸润东北农民;东北农民要脱胎换骨必须改善其身处其中的东北文化;东北文化在社会变迁中要不断应变,跟上时代发展的步伐,如此,才能振兴东北,加快东北社会主义新农村建设的进程。     

农民文化传统与大革命时期马克思主义中国化

农民文化传统与马克思主义的关系是马克思主义中国化的重大理论课题。大革命时期中国早期马克思主义者经过认真探索才找到农民作为马克思主义在中国传播的重要载体,并细致分析了农民传统的革命性与保守性及其在马克思主义中国化中的影响,同时中国共产党人还找到了马克思主义与中国农民文化相结合的结合点,从而实现了马克思主义社会革命理论与中国农民造反精神的结合,开创了马克思主义中国化的先河。     

对农民自办“文艺大学”的思考

“文化能人免费当‘教授’,老百姓在家门口就能学文化、学艺术。”最近,河北省献县西城乡蔡东村的“农民文艺大学”正式成立。“文艺大学”开学第一天,就开了文化、书法和戏曲三个班,200多位喜爱艺术的农民走进了课堂,有男有女,有老有少,年龄最大的七十多岁,最小的才十来岁。     

沙县苏区文化建设现状、存在问题与对策

沙县具有光荣的革命传统。早在1928年夏,沙县就建立了地方党组织：1931年6月,沙县被毛泽东列为红四军活动区域;1933年、1934年,中央主力红军东方军两度攻占解放沙县。使沙县成为中央红军开展东方战局的战略要地。成为中央主力红军东方军开辟的一块新苏区。全县红色政权区域占总面积75．1％．苏区人口占全县人口78．7％。在波澜壮阔的革命斗争岁月里,彭德怀、滕代远、     

新民主主义时期中共借用、提升农民传统文化的探索和实践

新民主主义时期中国共产党领导农民革命的过程,同时也是向农民宣传现代政治理念、力图改造农民传统文化的过程。中国共产党通过对传统农民正义观的借用和重新阐释,实现了现代阶级斗争观念与传统农民正义观的联系,用马克思主义的阶级分析方法引导了农民观念的改变,从而使农民在斗争的实践中初步形成一种全新的对社会以及对自己的认识。中国共产党用现代观念提升农民传统观念、对农民文化传统重新解读和借用、承认农民保持着原有的价值观并加以利用,是其改造农民传统文化、并赢得农民广泛支持的主要方式和途径。     

从农民的视角看文化因素对胶东半岛农民增收的影响--问卷调查的分析与思考

本文是在向胶东半岛农民进行问卷调查的基础上,从农民的视角来分析研究与文化有关的增收因素农民的文化素质状况、科学管理水平的运用程度、先进技术的应用水平、信息作用的发挥、对农业前沿问题的认知程度、接受技术和技能教育的愿望等,从而指出,增加农民收入,就文化因素来讲,必须根据农民的文化(科技)现状,从农民的愿望和要求出发来考虑增收策略.     

践行社会主义核心价值观 推动花溪文化强区建设

正中共中央总书记习近平强调:"把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂集气、强根固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育。""核心价值观是文化软实力的灵魂,文化软实力建设的重点。"如何把培育弘扬践行社会主义核心价值观与建设灵秀花溪文化强区相结合,是花溪区在全面建成小康社会进程中面临的重要课题。     

弘扬民族精神与提升中华文化软实力

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出：“在前进道路上,我们要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣,坚定不移发展社会主义先进文化。”他同时提出：“要着眼于推动中华文化走向世界,形成与我国国际地位相对称的文化软实力,提高中华文化国际影响力。中华民族创造了源远流长、博大精深的中华文化,中华民族也一定能够在弘扬中华优秀传统文化的基础上创造出中华文化新的辉煌。”胡锦涛总书记的讲话,为我们在新形势下发展社会主义先进文化指明了方向,激励我们传承和弘扬民族精神,提升中华文化软实力。     

从中华传统文化视角解读“八荣八耻”

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统文化与社会发展的完美结合，在每一对荣耻中，都蕴涵着深刻的中华民族传统文化的内涵。     

高职学生文化自信培育的现状与对策研究

高职院校以培养高素质技能人才为目标,以为党育人、为国育才为使命。引导高职学生树立中国特色社会主义文化自信,是落实立德树人根本任务的重要抓手。针对当前高职学生文化自信培育面临的问题和困境,通过厘清文化自信的历史逻辑、整合文化自信培育的资源、拓展文化自信培育的场域等途径,使文化自信培育的理论高度不断提升、内容不断充实,逐步形成协同育人机制,对提升文化自信培育工作实效具有重大现实意义。     

树立文化自信推动构建中国特色哲学社会科学

加快构建中国特色哲学社会科学,要善于融通古今中外各种资源,特别是要把握好马克思主义、中华优秀传统文化、国外哲学社会科学这三方面的资源。习近平总书记在517讲话中强调指出,“绵延几千年的中华文化,是中国特色哲学社会科学成长发展的深厚基础。”