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1.
邓天杰 《贵州警官职业学院学报》1989,(2)
伪供,是被告人对抗审讯的惯用手法。在受审时,他们或颠倒黑白,虚构情节,以假乱真,或有意混淆罪与非罪的界限,把此事说成彼事,把犯罪说成违法,竭力掩盖事实真象,妄图逃避法律的制裁。及时地识破被告人的伪供,防止被告人伪供,对于保证审讯的顺利进行,查清全案,扩大线索,打击犯罪,具有重要的意义。 一、伪供的识破 犯罪事实是客观存在的,谎言毕竟是假的,因此它必然要破坏犯罪活动的真实性,从而形成口供与各证据之间的矛盾,本次口供与前几次口供之间的矛盾,本次口供前后之间的矛盾,与同案犯口供之间的矛盾,等等。这就为我们识破伪供提供了有利的条件。只要我们善于发现矛盾,利用矛盾,分析矛盾,就能识破伪供。常用的方法有下列几种: 相似文献
2.
李希信 《理论学习(山东)》2003,(7):20
贯彻山东省委工作会议精神,掀起新一轮的思想大解放,观念大更新,经济大发展的热潮,作为经济欠发达地区,在正视差距的同时,要看到优势,挖掘潜力,坚定加快发展的信心和决心,通过超常规的思路和措施,力争取得新的突破,实现跨越式发展,在新一轮的大竞争中勇立潮头。人是生产力中最积极、最活跃的因素。而人的思想是行动的先导,没有思想的大解放,难有经济的大发展,没有观念的大更新,难有经济的大跨越。总结发达地区的经验,回顾自己的发展史,每一次经济的大发展无不与思想观念的大更新相联系,我们经济欠发达,发展速度慢,一个根本原因是思想观念落… 相似文献
3.
朱天麟 《北京青年政治学院学报》2005,14(4):23-30
团校是共青团事业的重要组成部分,自创建以来,团校的事业取得了很大的发展,为共青团的发展提供了宝贵的人才资源.但在新的历史条件下,又面临着许多新的难题.面对新世纪,团校应该继承优良传统,认真总结办学经验,积极适应社会、共青团、青年的变化与发展,正视目前的处境,转变办学理念,与时俱进,积极拓展思路,转换办学模式,充分利用现有的资源,通过办学模式的多样化,探索一条新的办学路子,走可持续发展的道路.为共青团干部培训服务,为全面建设小康社会提供人力资源,人才资源,提供智力支撑,为广大青年的成才与发展服务. 相似文献
4.
董维杰 《理论学习(山东)》1997,(12)
当代青少年学生的主流是积极向上的,是有理想有追求的一代,是大有希望的一代。今天的青少年学生思想活跃,善于思考,成才意识强烈,求知、求新,注重自我,比较务实,积极拥护支持改革,有较强的爱国主义思想,但是,不讲政治,社会公德、组织纪律性差,集体观念 相似文献
5.
毛凯 《辽宁行政学院学报》2007,9(3):141-141
音乐教学评价,如同人体的两足,支撑着音乐教学的改革与发展,并在新的教育理念下,发挥其独特的功能.对推进音乐教育教学适应时代,适应未来,产生巨大的作用。因而,深入的研究音乐教学在新时期的不同特点,特征,是目前音乐教学议论的热点问题,是每一位音乐教师都极其关注的问题。一、“显性”与“隐性”教育教学不同与生产劳动,它的效果是潜在的,是长效的。就没一节课而言,其效应可分为显性与隐性二种。显性的效应在一节课中可分为外在的,外显的,近期的,可测的,可操作的。如:课前的教学目标,本课要求学生学习哪些知识,掌握哪些唱,奏的技能,通过… 相似文献
6.
座落在海兰江畔的海兰江造纸厂的前身,是1979年建立的龙井造纸厂的小知青厂。投产后,虽三年间三易其主,企业仍步履维艰,难以为继,产品积压,职工放假,负债累累,濒临倒闭。1983年,李志君受命于危难之际,走马上任,他与60名职工形成命运共同体,背水一战,靠四架牛车、一台被淘汰的抄纸机起家,从社会聘来退休的8名具有几十年造纸经验的老行家,作为支撑企业的七梁八柱,开始了艰苦的创业历程。他们发扬“燕子衔泥,艰苦创业”的精神,磨合市场,驾驭市场,迅速扩张,发展壮大。1983年当年扭亏为盈,完成产 相似文献
7.
沈河清 《河南司法警官职业学院学报》2003,1(2):126-128
教书育人是一个常解常新的话题,也是最优化的教学活动的属性,它是教师应当掌握的工作艺术。大专层次的教书育人工作,是我们面临的新的问题,和对中专学生的教育相比,无论是知识的广度,还是知识的深度,都发生了很大变化,因此,正确认识教育对象,与时俱进,才能掌握大专层次教学的技巧,树立新的教学理念,达到教书与育人的有机结合。 相似文献
8.
岭南村是悄悄的、寂寂的,往村巷中踅去,如宁静的黄昏,能听到自己的足音。2002年初夏的一天上午,我们就这样在巷子里走着看着。不高不矮的围墙挡在两边,斑斑驳驳的苔痕,墙上挂着串串藤萝,如古朴的屏风。墙里是农家后院,修竹森森,天籁细细,六月的鲜花娉娉婷婷,从墙头摇曳红袖,向我们招手。走过几家门口,都挂有“光荣守法户”的匾牌,于是,我们坐在 相似文献
9.
10.
臧乐源 《理论学习(山东)》2007,(1):57
以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代性和针对性,言简意赅,善恶分明,易于理解,便于践行。八荣八耻,不是孤立的,而是相互联系、相互渗透的辩证统一整体。贯串八荣八耻的一条主线,也就是它的核心,它的灵魂,就是为人民服务。我们知道,为人民服务是社会主义道德的核心,不言而喻,作为社会主义道德的重要方面、重要内容、重要组成部分的荣辱观,为人民服务自然是其核心。这是必然的逻辑结论。具体分析分析,为人民服务贯串于社会主义荣辱观的方方面面,决定着其性质,制约着其发展:热爱祖国,我们的祖国是人民的,国家的繁荣昌盛,人民… 相似文献
11.
夏世峻 《辽宁行政学院学报》2011,(9):85-86
国有企业不同于一般的经济组织,是国民经济的重要支柱,是党执政的重要物质基础,是发展社主义的重要力量。国有企业这种性质和地位决定了国有企业承担了多重的政治、社会、经济责任。所以,国企是党和国家反腐倡廉的一个重要阵地。因此,企业领导干部要保持清醒头脑,看清当前反腐败形势,分析腐败产生的原因,从源头遏制腐败病毒的侵害。慎权、慎独、慎好、慎微,慎言慎行,慎始慎终,淡泊名利,光明磊落,做到以德养身,清风两袖,百邪不粘,一尘不染。倡导廉政,洁身自好,挺直腰杆做人,为企业"风清气正,人和企兴"廉洁的环境,做出积极的努力。 相似文献
12.
郭永汶 《理论学习(山东)》2000,(11)
群众路线是我们党的根本工作路线。人民群众是社会实践活动的主体,是我们党的力量源泉和胜利之本。在党的工作中,只有深入实际,深入群众,才能摸清现状,掌握实际情况,制订合乎实际的,切实可行的政策,有的放矢地开展工作。只有深入实际、深入群众,才能及时了解群众在各个领域的开拓创造,学习他们的首创精神,集中他们的智慧,总结他们的成功经验,取得在更高层次和更大领域内指导工作的主动权和有效性。也只有深入实际,深入群众,才能真正倾听群众的意见建议,检验政策 相似文献
13.
董志峰 《甘肃政法成人教育学院学报》2000,(2):72-75
"西部大开发"战略决策的确定和实施,为西部地区经济的腾飞和社会的发展赐予了难得的机遇,同时,也给西部的各级各类教育事业提出了严峻的挑战.因为,经济和社会的发展,人才是关键,特别是法律人才的培养,在"大开发"伊始具有举足轻重的作用.那么,作为以岗位培训和继续教育为主的西部成人法律高等教育,怎样才能为"西部大开发"提供充足的法治人才,营造良好的法治环境.本文认为,把握机遇,立足现实,准确定位,迎接挑战,以改革促发展,以发展求生存,促进区域经济腾飞. 相似文献
14.
李同旭 《胜利油田党校学报》2011,24(3):126-127
我喜欢郑板桥,多半是因为他的字和画。他的字,奇,不同于任何人,不模仿任何人,自成一家;他的画,删繁就简,笔力雄劲,看了神清气爽,回肠荡气!但最近我发现,我的“喜欢”其实很窄,郑板桥还有一绝,那就是:他的文。 相似文献
15.
彭国庆 《新疆警官高等专科学校学报》1997,(3)
政法干部是国家的法律工作者,实施法律的社会效果,除了政法干部自身的思想觉悟,业务水平外,在一定程度上还取决于驾驭语言文字的能力。目前,在司法工作实践中,对语言文字的运用存在失误,如:文字错讹,用词不当,语句不通等现象,损害了法律的权威性,严肃性及政法干部的 相似文献
16.
冯在永 《贵阳市委党校学报》2007,(1):57-58
英语成绩两极分化现象是农村初中英语教学中一个普遍存在的问题。学生刚进初中时,对英语学科有一种好奇心,神秘感,学习很有兴趣,大多数学生都很投入,但随着时间的推移,学习内容增多,需要记忆的知识点逐渐增加,学习内容的难度逐渐加大,加上其它学科的学习压力,部分学生开始学习英语的那点热情便荡然无存,学习成绩逐渐下降,两极分化现象开始出现,并日趋严重。为此,分析两极分化的成因,对症下药,对于全面提高英语教学质量,有极其重要的意义。 相似文献
17.
陈永庆 《陕西社会主义学院学报》1997,(2)
一、贪官产生的历史根源贪官与阶级社会与生俱来,是权力的衍生物.在原始社会,由于生产力极度低下,无论在物质和思想方面,均不具备贪官产生的条件,故那时没有贪官现象.原始社会末期,随着社会大分工的出现,物质交换产生,一些部落首领遂利用手中的权力开始据公为私,多分多占.此时,社会贫富分化出现,“贪官现象”的萌芽亦随之产生.进入阶级社会,统治阶级掌握着国家机器,实行专制统治.由于官员的权力来自上级,完全不受人民群众的监督制约,于是,,不受人民监督和社会制约的权力便首先成为孕育和滋生贪官的温床与载体.另一方面,物质和金钱的诱惑,对于贪官的产生又起了一定的催化剂作用.这样,贪官便如雨后毒菌,层出不穷,成为一种世界现象.翻开历史,社会发展的每个时期,贪官都只有多寡之别,而绝无有无之分.贪官是社会稳定的大敌,是政治机体上的毒瘤,是危害百姓的魔鬼,是寄生在国家权力上的蛀虫. 相似文献
18.
杨毅周 《福建省社会主义学院学报》2014,(4):57-57
正尊敬的给位嘉宾,各位乡亲:大家好!今天,我非常激动,能来回到台湾,来到高雄,与各位乡亲欢聚一堂,共研中华姓氏文化,缅怀我们共同先祖,欢叙闽台宗亲之情,谊畅谈两岸合作蓝图。在此,我谨代表中华全国台湾同胞联谊会,向与会的各位乡亲好友,各位领导嘉宾,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。中华姓氏文化,是中华文化的精华,是中华民族繁衍生息,延绵不绝5000年的重要因素。中华姓氏文化,记录着中华民族发展的历史,承载着中华 相似文献
19.
《河北青年管理干部学院学报》2017,(3)
十月革命之后,苏俄为应对复杂纷纭的国内和国外威胁,巩固新生政权,维护农民利益,恢复和发展农村经济,在列宁领导下,制定了一系列土地政策,在土地使用权方面做了细致的探索,在农村基层政权组织的构建方面也做了有效的实践;然而,发生在同时代的中国,随着内战的爆发,在中国共产党党中央的指示下,刘少奇、朱德、任弼时等同志紧急召开西柏坡土地会议,进行了浩浩荡荡的土地改革,制定了土地纲领,允许土地典当、转让、出租等,成立了贫农会、基层人民法院等机构,加强了农村基层组织建设,为取得解放战争的胜利,提供了强大的群众和物资基础。苏俄和中国共产党制定的土地政策在发生的背景和内容上具有共性,而且都实现了"耕者有其田"的目标,是对马克思主义土地理论的继承与发展,推动了农村政治民主化的进程,对当今解放农村生产力,加快土地流转,进行适度规模经营,为精准脱贫、全面建成小康社会具有一定的历史意义和时代价值。因此,值得我们去研究。 相似文献
20.
教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新能力的摇篮.然而,当前的教育现状却不容乐观,应试教育在很大程度和很大规模上制约着整个教育领域.在教育内容方面,都是只注重书本知识和理论,不关心知识的应用和现实背景,不求广博的知识面,不关心学生的全面理解,学生只是模仿教师的示范,不讲创造,不求甚解,忽视了其它非智力因素;在教学方法上,以解题、练题、押题为中心,搞题海战术,讲求大运动量训练,学生死记硬背,生搬硬套,用死程序来代替生动的创造,压抑了学生的创造性及个性的发展.随着改革的不断深入、市场经济的不断完善,改革传统的应试教育、培养创新型的人才已是刻不容缓. 相似文献