“三个代表”发展了马克思主义的党建理论

江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述，是基于对国内外形势，党肩负的历史任务和党自身建设实际的清醒认识和准确把握，高屋建瓴地回答了在充满希望和挑战的 21世纪，我们应该建设一个什么样的党和怎样建设党的问题。“三个代表”重要思想的提出，是江泽民同志站在世纪之交的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史、立足现实、前瞻未来所作的精辟论断，是深入总结我们党近八十年历史经验，紧密联系我们党…     

“一国两制”构想是马克思主义理论的新发展

“一国两制”和平统一祖国的构想，是马克思主义经典作家从来没有论述过的新事物。它的提出，是中国共产党人把马克思主义的普遍原理和中国的具体实际及中华民族的根本利益相结合的产物，是充分尊重历史和现实，对建设有中国特色的社会主义进行大胆探索的伟大创造，是对马克思主义的重大发展。一、“一国两制”构想是对马克思主义国家学说的重大发展首先，“一国两制”构想全面地反映了国家的属性，对传统的国家观有新的突破。列宁通过对国家产生的历史和阶级根源的研究分析，得出了“国家是维护一个阶级对另一个阶级的统治的机器”①的结论…     

马克思主义的发展理论

<正> 马克思主义的发展理论是当代发展理论中颇有影响的—种理论。近年来,对马克思有独创性的理论的解释与应用,已经导致了许多不同形式的所谓新马克思主义发展理论的产生。这些新马克思主义者特别关心的是经他们挑选的马克思理论中值得怀疑的那些方面。例如,马克思在谈到殖民政策及其对发展的影响时从未涉及不发达国家的发展情况。另外,对马克思理论中的两种生产方式(一种是物质过程的生产,一种是社会过程的生产)的属性的     

“三个代表”思想是马克思主义建党理论的新发展

江泽民同志“三个代表”的重要思想,是对马克思主义建党理论的新概括和新发展,要求新世纪党的建设和党员个人修养要有新境界。 新形势、新任务 回顾中国共产党80年的奋斗历程,可以清楚地看到,我们党总是在历史发展的重要关头,对形势作出正确的分析,从理论上提出新的科学论断,制定出正确的路线、方针和政     

“三个代表”是马克思主义理论在中国的新发展

马克思主义理论之所以能放之四海而皆准,除了她本身的科学性,先进性之外,是因为后人认真研究其精神实质,并与具体实际相结合,不断创新,不断发展的."三个代表"重要思想的提出,就是发展了马克思主义.马克思主义的基本原理,是"三个代表"的历史根源.马克思主义的发展是极其曲折的,中国及世界共产主义运动正反两个方面的经验教训,充分说了马克思主义理论的发展要与时进俱进,坚持"三个代表"重要思想,要与研究马克思主义基本原理结合起来,要与研究资本主义结合起来,要与研究人们本职工作结合起来,而坚持实事求是、坚持与时俱进,尤为重要.     

“两制共存”与马克思主义执政党理论的发展

社会主义制度首先是在经济文化落后的国家建立,从而形成了1917年俄国十月社会主义革命胜利开始的社会主义制度与资本主义制度在全球范围内共处的历史时代.马克思主义执政党理论发展离不开"两制共存"的总体历史背景.在长期的艰苦探索中,马克思主义执政党理论建设既取得了极其丰硕的成果,也存在一些偏差.在新的历史时期,江泽民集中全党智慧提出"三个代表"重要思想,成为马克思主义执政党理论探索的最新成果.     

论“三个代表”对马克思主义党建理论的新发展

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年的讲话中指出 ,“三个代表”是我们在新世纪全面推进党的建设 ,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。“三个代表”思想极大地丰富与发展了马克思主义的党建理论。第一 ,“三个代表”思想是对党 80年历史经验的新总结江泽民第一次把“三个代表”作为 80年最重要的经验 ,指出 :“总结八十年的奋斗历程和基本经验 ,展望新世纪的艰巨任务和光明前途 ,我们党要继续站在时代前列 ,带领人民胜利前进 ,归结起来 ,就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求 ,代表中国先进文化的前进方向 ,代…     

“一国两制”构想是马克思主义统一战线理论的重大发展

“一国两制”构想是马克思主义统一战线理论的重大发展孟义华“一个国家、两种制度”的伟大构想创造性地继承和发展了马克思主义统一战线的理论，是邓小平同志新时期统一战线理论的主要内容之一，是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分，坚持这一构想对于指导我们大...     

马克思主义理论发展的新境界

十六大报告是一份马克思主义的纲领性文件,通篇贯穿了与时俱进、开拓创新的精神,是解放思想、实事求是的典范。报告中无处不闪耀着马克思主义的光芒,无处不镌刻着党领导人民改革开放谋发展的坚实脚印,是马克思主义和中国实际相结合的典范。报告中,江泽民同志以马克思主义者的巨大政治勇气和理论勇气提出了一系列新观点、新看法,开拓了马克思主,义理论发展的新境界。     

马克思主义区域化与理论“落地”

<正>自马克思主义传入中国并被中国先进知识分子所接受,马克思主义就给灾难深重的旧中国带来了新的希望;自中国共产党诞生的第一天起,中国共产党就开启了把马克思主义的科学理论与中国实践相结合的进程,所谓"用马克思主义之箭来射中国之的",也就是马克思主义中国化过程。马克思主义作为科学理论,其价值在于能够指导实践,为实践提供科学的理念、方向和方法。也就是说,理论只有"落地"才有现实的价值。毛泽东在《实践论》一     

马克思主义理论的“亲青年”路径

青年信仰的抉择及价值取向,关系着一代青年人的精神成长,关系着民族和国家的兴旺发达。青年需要马克思主义,马克思主义也属于青年、需要青年。马克思主义中国化、时代化、大众化必须赢得青年,依靠青年,以青年发展为理论发展的前提和依托。唯有如此,马克思主义理论才能不断丰富和发展,才能与中国社会发展的实际紧密结合,呈现其旺盛的生命力,实现其实践诉求。     

“五大发展”理念是对马克思主义发展理论的重大新贡献

中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,更是实现"两个一百年"奋斗目标的根本政治保证。党的十八大之后的改革开放是全方位系统顶层设计的新探索,集中体现为"四个全面"战略布局、"五位一体"总体布局和"五大发展"理念所构成的逻辑体系。"五大发展"理念与马克思主义发展理论一脉相承,既体现了东方发展观的智慧,又为马克思主义发展理论注入了时代的新内涵,更提出了促进人的全面发展的新途径,是对马克思主义发展理论的重大新贡献。     

“马克思主义妇女观与当代性别理论发展研讨会”综述

由厦门大学妇女/性别研究与培训基地与厦门大学马克思主义研究院联合主办的马克思主义妇女观与当代性别理论发展研讨会于2010年12月13-15日在厦门大学召开。全国人大常委会原副委员长、全国妇联名誉主席、中国妇女研究会名誉会长     

论“四个全面”对马克思主义理论的实践与发展

"四个全面"战略布局是对唯物史观的具体应用,是社会主义中国对马克思主义理论的实践和发展。全面建成小康社会为当代中国发展提供了实践的唯物主义战略目标;全面深化改革以统筹深入的系统策略辩证诠释了马克思主义政治哲学;全面依法治国和全面从严治党为中国共产党的政党建设创造了制度条件,确保了我党科学决策的正确发展方向。     

“三个代表”重要思想对马克思主义生产力理论的创新与发展

生产力理论是"三个代表"思想的重要内容.江泽民同志在"三个代表"重要思想中,既分析了生产力发展的外部因素,更强调劳动者、科学技术等内在因素的作用,并阐明了发展生产力的途径和意义."三个代表"重要思想创新和发展了马克思主义的生产力理论.     

马克思主义意识形态理论发展脉络

马克思、恩格斯在他们的著作中赋予了"意识形态"概念真正意义上的现代解读;列宁的"科学意识形态"概念的提出,则从根本上消弭了马克思界定的意识形态虚假性本质与马克思主义理论本身的意识形态特征的冲突,使马克思主义意识形态理论更加科学与准确。     

发展马克思主义社会形态理论的思考

马克思主义社会形态理论是一个开放的体系,它一直随着世界历史的发展更新着内容和形式。自马克思恩格斯创立以来,列宁、斯大林、毛泽东等无产阶级革命导师,以及为数不少的马克思主义理论工作者,都为阐释、运用、发展、完善这一理论作出巨大贡献,使之为指导人民群众的革命斗争实践和文化建设发挥了不可替代的作用。自二战以来,世界历史发生了重大变化,由于种种原因,马克思主义社会形态理论就其结构、概念、体系等方面说来,基本上面貌依旧,在某种程度上与当前世界历史发展的现实有脱离,为使它发挥出贯有的理论指导力,我谨从方法论…     

马克思主义经典作家理论“民族化”思想述论

可以将马克思主义经典作家关于理论民族化问题的论述总结为三个方面:一、他们反对那种将其理论当成教义的错误倾向,强调对于马克思主义基本原理必须结合具体情况并根据现存条件加以阐明和发挥;二、对于那种扭曲了原本理论精神的理论民族化现象进行了直率的批评;三、反对将马克思主义民族化的特殊经验绝对化的错误倾向。经典作家的有关论述有助于我们科学认识马克思主义中国化问题。     

马克思主义党群关系理论的新发展

党群关系是一个辩证统一体。只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人．每一个党员尤其是党的各级领导干部都要牢记,我们手中的权力是人民赋予的,只能用来为人民谋利益。     

马克思主义是不断发展的理论

马克思主义是不断发展的理论赵志宏高举邓小平理论的伟大旗帜是党的十五大的灵魂。高举邓小平理论伟大旗帜，至关重要的是要坚持马克思主义的科学态度，更加自觉地学习、坚持和发展邓小平理论，把在实践中创造性地运用邓小平理论指导各项工作的水平提高到一个新的高度。一...