论科学发展观与人的全面发展

构建社会主义和谐社会,就是为了实现人的全面发展。只有以以人为本为核心,以人的全面发展为目标的发展,才是科学的发展。只有坚持科学发展观,才能实现人的全面发展,全面、协调和可持续发展,是人的全面发展的必由之路。     

建设全面小康社会与促进人的全面发展

党的十六大报告高举“三个代表”旗帜，提出了全面建设小康社会奋斗目标，围绕这个目标对经济、政治、文化建设作出了全面部署，特别强调必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，推动社会全面进步，促进人的全面发展。并将这些条文写进新修改的党章。这对于动员全国人民抓住新世纪的重要战略机遇，践行“三个代表”，凝聚力量，开拓创新，奋发进取，加快推进社会主义现代化，具有重要的战略意义。研读十六大报告，静思中国发展之未来，笔者以为明了建设全面小康社会与促进入的全面发展的关系、思路与举措，显得十分必要。一、概念溯源…     

社会主义与人的全面发展

关注人的全面发展是中国特色社会主义的本质要求,在社会主义初级阶段,人的全面发展的目标就是实现人的现代化。     

论科学技术在人的全面发展中的作用

科学技术与人的全面发展密切相关,科学技术的内涵和功能体现了科学技术与人的全面发展具有一致性。科学技术通过影响人的认识能力、世界观、人生观、价值观、道德观以及思维模式等等,对人的全面发展起着重要的作用。     

试论人的全面发展与建设小康社会

促进人的全面发展,必须关注人的需要和人的全面发展的关系.促进人的全面发展是全面建设小康社会的内在要求,全面建设小康社会是促进人的全面发展的实现条件和具体途径.     

论人的虚拟存在与人的全面发展

随着市场经济的发展和知识时代的进步，人的存在方式问题也更加凸显。为了解决人们因为存在方式变化而导致的对自我理解和自我把握的困惑，更为了适应人的全面发展的要求，对人的虚拟存在进行研究，就是要寻找实现“自由人的自由联合”的技术条件，从而能够提高人们选择科学健康、合乎人性的生存方式的自觉性，为实现人的全面发展作出贡献。     

论学习型社会与人的全面发展

学习型社会是关于未来的社会、教育及其相互关系的构想,是由一个个学习型组织创建而成的。 为了满足人的全面发展的需要,必须构建学习型社会,使全体公民都有广泛而平等的受教育机会。     

论社会发展与人的全面发展的辨证关系

人与社会具有不可分割的内在的联系。社会发展与人的全面发展是辩证统一的关系。社会发展与人的发展互为前提和基础，人的全面发展与社会全面发展是相互促进的历史过程。     

促进人的全面发展与全面建设小康社会

实现人的自由全面发展是马克思主义的崇高价值目标,努力促进人的全面发展是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标是对这一崇高价值目标在新时期的具体确认和体现。促进人的全面发展既是全面建设小康社会的内在要求,又是全面建设小康社会的奋斗目标。     

科学发展观与人的全面发展

科学发展观作为一种新的发展模式,突出了以人为本的价值取向,但是,当前人的全面发展何以可能？它与科学发展观有什么关系？实现人的全面发展在贯彻落实科学发展观的历史条件下的现实目标是什么？促进人的全面发展作为马克思主义终极目标,实现人的全面发展,是当前社会主义现代化建设中重大的理论和实践课题。     

如何培养高职院校学生的体育兴趣

在高等职业教育快速发展的新形势下,如何探索出一种符合高职教育特点和规律的体育教学模式,是适应未来社会发展的需要,是当今高职院校体育教育工作面临的问题.因此,高职教育要以学生终身受益为出发点,转变体育教学观念,明确指导思想.以教学观念的变革为突破口,由此来推动教学方法、教学手段的革新.     

马克思人的全面发展理论及其当代价值

马克思提出了人的全面发展的理想，指明了实现人的发展的根本途径。人的全面发展包括人的劳动能力的发展、人的社会关系的全面发展和人的个性的发展等。科学发展观要求以人为本、促进人的全面发展。人的全面发展是社会主义社会的基本原则，是我国社会主义建设和发展的价值尺度。构建自主联合劳动的新劳动经济制度，是我国社会主义社会实现人的全面发展的新途径。     

旅游创意产业:概念、构成和融合发展

创意产业自上世纪中叶在英美等发达国家产生,并于九十年代引入我国以来,迅速激起了我国创意产业实践和创意产业理论的研究。创意产业所具有的创新性、渗透性、高增值力、强辐射力和高科技含量等特征,给社会、经济、环境的可持续发展提供了新思路和新手段,它与传统产业的结合,标志着社会经济发展新阶段的到来。在此背景下,结合我国旅游业的特点,实施旅游创意产业的发展模式,具有深远的意义。     

论警务实战技能的运动生理学原理及其训练的科学化

当前公安部门与犯罪嫌疑人的斗争形势严峻，警察需要改进在执法过程中的实战技能，结合警察职业特点运用运动生理学原理对警务实战技能进行研究，深度了解其形成的本质规律及其在实战中所受自然环境、现场环境等因素的影响，以更科学地进行训练。     

论综合生态系统管理

综合生态系统管理是一种全新的管理理念和方法。目前,不论是官方还是学界,都对其有着不同的理解。本文从综合生态系统管理的项目背景入手,以环境资源法学的视角对综合生态系统管理的概念、内容、特点和作用进行了深入的探讨,以期对我国综合生态系统管理的学理研究和法制建设实践有所启迪。     

贵州省城乡统筹发展再观察:对城市“反哺”论的批判

城乡统筹不只是物质形态上的统筹,它强调了一种文明的统筹。衡量城乡统筹状况的指标包括经济融合、人口融合、生活融合、社会发展融合、农业现代化等指标。研究表明,当前贵州城乡差距依然存在且较大,一定程度上意味着城市反哺论的失灵。为此,应实施以山区特色产业开发为支撑的一二三战略。     

人工智能时代青年学发展脉络与走向

文章通过勾勒20世纪80年代以来青年学发展的脉络,提出青年学以学科化的角度经历了三个阶段,青年学向着学科化、科学化、理论化、系统化的方向推进,有了长足的发展,得到学术界的承认。人工智能时代的来临,深刻地影响了青年,也将对青年学产生深远影响,是青年学发展的一大时代机遇。青年学专注于对青年内在规律的描述、解释、预测和分析,这是青年学生命力的源泉。我们越来越清晰地感觉到青年学研究已逐渐成熟,正迈向构建具有中国特色的青年学学科体系道路之上。     

论“三个代表”重要思想与高校改革和发展的关系

全面落实"三个代表"重要思想,并用其指导改革和发展,是高校一项长期的历史任务."三个代表"重要思想是高校进一步改革与发展的思想基础,我们只有按照"三个代表"要求,加快推进高校的改革与发展,才能把充满生机活力和希望的中国高等教育带入21世纪.     

以人为本的历史轨迹与科学发展观

以人为本的发展观充满了科学精神。树立以人为本的科学发展观,就要研究和解决面临的各项问题,走出一条前所未有的强国之路。     

对整体防控中打击与防范关系的理性思考

打击和防范是遏制、减少犯罪过程中互为依存、互为条件的两个方面,既对立又统一。“以打为先、以防为本、打中有防、防中有打”是当前公安机关控制社会治安的必然工作模式。