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相似文献
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1.
由石巧兰、李宝兰二位同志著的《中国当代农村妇女问题概观》一书,已经由山东人民出版社出版发行了。石巧兰同志毕业于中国人民大学,执教已经近三十年,投身妇女教育也已近二十年,她现在是中国妇女管理干部学院山东分院副院长、副教授,兼妇女问题研究所所长。李宝兰同志毕业于聊城师范学院,长期从事妇女工作,现在是山东省聊城市妇联副主任。这两位同志对妇女问题都颇有研究,成果较多。面对她们的大作,要让我作序,实在有些为难。但由于是朋友,加上身为女性,而且是一名妇女教育工作者,也就只好从命了。  相似文献   

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1991年12月27日,以日本和歌山县青少年妇人课课长补佐谷本久美子为团长的日本和歌山县妇人交流团一行六人,由山东省妇联秘书长刘云兰等陪同来我院参观.院党委书记兼副院长胡升秀同志、副院长王秀娟、石巧兰同志会见了日本客人.宾主互相通报了各自的情  相似文献   

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△山东省妇联第二次干部教育工作会议12月17日在东郊饭店召开。中央候补委员、省妇联主任兼中国妇干院山东分院院长吴爱英同志主持会议并讲了话。省妇联副主任侯逾璋、刘培英、刘云兰出席了会议。山东分院党委书记兼副院长胡升秀、副院长王秀娟、石巧兰、王桂美出席会议。各地市妇联主任及山东分院部分处室负责同志共40余人出席了会议。  相似文献   

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浅论师德     
“德”属精神文明范畴,与物质文明相对应而存在,相作用而发展。国以“德”为本则昌,校以“德”为本则兴,人以“德”为本则立。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”教师,既是人类知识的传授者、科学技术的推广者、又是祖国优秀传统文化和精神文明的弘扬者。教师的特殊任务和使命,决定了它自身素质的重要性和所据岗位的典  相似文献   

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因为有了您     
在纪念邓小平同志诞辰100周年的日子里,在广西右江平果县希望小学四年级任语文教师的周标亮动情地说:“是邓爷爷改变了我的命运。”  相似文献   

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谢觉哉同志曾经说过:“前清状词有格式,不得过三百字,所以状词另有风格,非专学不能为。”又说:“为要使讼词速结,冤屈得伸,对于做状词是应该研究的,特别是做律师的人。”  相似文献   

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修养主要指一个人在政治、道德、学识、技艺等方面,自觉进行的学习、磨练、涵育和陶冶的功夫,以及经过长久努力所达到的某种能力和素质。修养的目标是达到“理想人格”的境界。教师生活在一个开放的世界里,要抵御形形色色的诱惑,培养社会主义事业的接班人,自己首先要有高尚的精神境界,实现理想的人格。如果教师的精神境界低下,有人格缺陷,就会对受教育者产生消极的影响,从而阻碍教育目的的实现。邓小平同志说:“培养德智体全面发展的有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在于教师”。教师用自己的知识、才智和思想品德向受教育者…  相似文献   

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一、关于科研工作在党校整个工作中的地位和作用 对此蒋南翔同志说:“党校既要成为教学中心,又要成为科研中心”;薛驹同志说:“教学是中心,科研是基础,要发挥科研的先导作用”;汪家鏐同志也提出党校要以教学和科研为中心。他们的意思是一致的,都包含了两层含义:一是党校既要成为教学(即培训干部)的中心;又要成为社科  相似文献   

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中国古代有“为政之要,惟在得人”的理论,国外有“用错一人,失掉一国”的典故,现在人们常说,用对一个厂长,就救活一个厂,用好一个经理,就能搞好一个企业。这话似乎过分强调经理厂长的作用,过分强调了“能人”的作用,其实这话并不过分,它强调的是“人才”的重要。邓小平同志说过:没有  相似文献   

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二、关于统一战线的地位  1.“法宝说”是对统一战线战略地位的最精辟的概括。  理论界一致认为,“法宝说”是对统一战线在我国革命和建设中的战略地位的最精辟概括。“法宝说”的依据是毛泽东同志的论断。毛泽东同志早在1939年就提出了“三大法宝”的论断,他在《共产党人》发刊词中指出:“统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。”并且强调指出:“正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。”这个论断是毛泽东同志运用马列主义统一战线理论,结…  相似文献   

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社会主义政治体制改革是邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论的重要组成部分,是对马克思主义、毛泽东思想政治学说的新发展。也是邓小平同志回答“怎样建设社会主义这个基本理论问题”的重要方面。  相似文献   

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2005年10月12日,“青少年心理健康教育研究中心”成立大会暨揭牌仪式在北京青年政治学院举行。北京市教委副主任张国华同志、共青团北京市委书记关成华同志、北京市教委科学技术与研究生工作处处长叶茂林同志、北京青年政治学院院长梁绿琦等领导到会祝贺。来自全市十八区(县)的团教工委、少工委办公室负责同志、“阳光心语行动”示范创建校代表和北京青年政治学院社工系部分教师参加了成立仪式。在大会上,张国华主任、关成华书记、梁绿琦院长、叶茂林处长等领导同志为“北京青年政治学院青少年心理健康教育研究中心”和“阳光心语行动项目研究室”揭牌。  相似文献   

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什么是魂?一般泛指精神生活的支柱,即理想和信念。它贯穿于人的精神生活之中。无数历史事实证明,国家的振兴、民族的兴旺,人心的凝聚,都有赖于坚定的政治理想和信念。马克思主义者历来重视革命理想和信念问题。列宁说过:“如果他不是十足的庸人,他就要,而且应该有理想。”周恩来同志在延安时期曾说过:“一个青年人要跟上时代的步伐,要有革命的理想。”邓小平同志说:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么我们过去能  相似文献   

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7月10日,省社院召开学习江泽民同志“七一”讲话座谈会。省民革、省民盟、省民建、省民进、省农工民主党、省九三学社、省工商联、省台联、省黄埔军校同学会等单位负责同志和有关部门负责同志出席了座谈会。 座谈会上,同志们就江泽民同志“七一”讲话的重大理论和实践意义、“三个代表”的科学内涵以及民主党派如何以“三个代表”为指导,加强和改进自身建设,为实现党的三大任务做贡献等方面踊跃发言。 省民革副主委卢晓光说:“江泽民同志的重要讲话,全面回顾了中国共产党80年的光辉历程和基本经验,系统阐述了‘三个代表’重要思…  相似文献   

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一个人的称谓不过是一种符号,本不是什么大事,不必较真,但一个时期以来,在党政机关称领导为“同志”的人越来越少,而称“老板”、“大哥”则颇为流行。应该说,领导干部不论职位高低,与党内的其他同志在人格上都是平等的,都是全心全意为人民服务的人民公仆。  相似文献   

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江泽民同志指出:“要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标,始终不渝地坚持两手抓,两手都要硬。任何情况下,都不能以牺牲精神文明为代价去换取经济的一时发展。” 对精神文明建设的重要性,绝大多数同志是认识到位,行动自觉的,但也有个别同志说起来重要,真正做起  相似文献   

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杨得志上将生前常讲给带兵军官说:“家长作风要不得,家长之心少不得”。今天读来,仍觉得老将军言中有真情,有大意,很衷肠,很新鲜。古语讲:“人心背向,事业兴衰”,乃千古之道。记住它,践行它,人心向,事业兴;忘却它,背离它,人心背,前程断。这既是历史,也是经验,更是规律。何以换得人心向?一应诚心向民。有句老话叫作“心心相印,心诚则灵”,欲得民心所向,必先诚心向民。否则,心不向民心所靠,情不向民心所注,好不为民心所谋,难不为所心所解,天长日久,得民心也难。正如现实中有些同志,一旦坐上了“领导同志”那把小椅子,握上了“人、财、物”那柄…  相似文献   

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有一位女大学生,毕业前同一位已婚的男教师发生越轨行为,并怀了孕,周围的同志以及她的父母批评她不讲道德,她却不以为然,辨解说:“我们之间的关系是合乎道德的。恩格斯说过,没有爱情的婚姻是不道德的,某老师和他的妻子没有感情,而我和他之间是真正的爱情。”有一位男青年,上山下乡期间同当地一位姑娘相亲相爱,建立了幸福的家庭。后来,这位男青年回了城,就提出与妻子离婚。人们责备他忘恩负义,不讲道德。他却说:“恩格斯早就说过,没有爱情还要硬拴在一起的婚姻,才是真正的不道德。”  相似文献   

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邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会议觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”这就告诉我们、振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师在学校教育中起主导作用。成人高等院校教师队伍建设民发展成人高等教育事业的基础。也是成人高等院校教育教学质量的根本保证。虽然我国在建国后就有了成人高等院校,但真正大发展还是在党的十一届三中全会以后。成人高校的教师  相似文献   

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社会主义精神文明是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是全国各族人民共同进行的一项伟大事业。邓小平同志提出:“广东二十年赶上亚洲‘四小龙’,不仅经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好,两个文明建设都要超过他们,这才是有中国特色的社会主义”。“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才”,关键在教师。我国现有一千多万教师,他们是建设社会主义精神文明的强大生力军。  相似文献   

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