品德心理结构与大学生道德素质现状调查

本文从品德心理结构的视角对大学生道德素质现状进行调查和分析,了解当代大学生对社会公德、职业道德、家庭美德方面的认知、情感与行为的基本状况。并通过性别、专业、生源、政治面貌及是否学生干部等方面分析大学生道德素质在人口学特征上的差异。最后,根据研究结果的发现提出大学生道德素质培养的对策。     

大学生荣辱观教育方式探析

当代大学生道德素质存在不容忽视的问题,其原因是道德标准出现了偏差。社会主义荣辱观阐述了一个合格的现代人应具备的素质,我们应该积极探索高校社会主义荣辱观教育的有效途径,切实提高社会主义荣辱观教育的针对性和实效性,全面提高大学生的道德素质。     

高校思想政治理论课教学的现实目标选择

高校思想政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的重要活动,其教学目标选择是否具有现实性和科学性,直接影响着高校思想政治理论课教学的实效性,影响着当代大学生各方面素质,比如思想政治素质、道德素质和法律素质等.本文研究的目的就是要寻求高校思想政治理论课教学的现实目标选择的切入点,以期提高高校思想政治理论课教学效率.     

对提高大学生网络道德素质的现实思考

本文从网络道德素质的内涵和特征出发,分析了当前大学生网络道德素质存在的问题,并提出了高校加强大学生网络道德素质教育的基本对策。     

结合大学生心理特点提高大学生道德素质

本文从大学生道德素质现状入手,结合其成因,指出要从营造文明氛围、创建奖励机制、强化意志训练等方面提高大学生思想道德素质.     

诚信教育：大学生道德教育的应有之义

诚信是每个公民必备的道德素质,它是社会主义道德体系的重要内容之一.但在市场经济的大环境下,大学生的诚信状况不容乐观.大学生诚信缺失的原因主要受社会、学校、自身等多方面因素的影响.加强大学生的诚信教育,理应成为大学生道德教育的应有之义.     

大学生思想道德建设探析

道德教育是大学教育的重要组成部分,它关系到国家和民族未来的发展,关系到培养什么样的接班人。因此党和政府一贯非常重视大学生的思想道德建设,从而保证了当代大学生道德素质的主流是健康向上的。然而,由于不能适应国际、国内和校园环境的变化,部分大学生的思想道德状况也出现了令人堪忧的滑坡。本文重点阐述了大学生道德教育的现状,着力分析了导致大学生思想道德出现某些问题的主要原因,有针对性地提出了新形势下加强大学生道德教育的对策。     

论当代大学生的社会责任意识和道德行为操守教育

高等教育是一种知识技能和道德素质的整体教育，人才培养也是“德才兼备”的全面培养。当前，大学生没有道德行为操守的培育是不行的，没有社会责任意识的培养也是不够的。因此，应当切实加强当代大学生的社会责任意识和道德行为操守教育，以培养出既勇于担当又严于律己的合格社会公民和社会建设人才。     

当今大学生感恩意识状况及其强化途径

感恩是大学生必备的基本道德素质.目前社会感恩意识缺失严重.大学生感恩教育要从认知层面、情感层面、实践层面,有机配合,通过行之有效的措施,使学生知恩于心,报恩于行.     

大学生求职礼仪及礼仪教育

对即将走向工作岗位的大学生进行礼仪教育,全面提升大学生的礼仪素养,不仅是道德素质教育的要求,而且也是社会文明进步的要求。     

礼仪教育与大学生和谐行为方式的培养

和谐社会的建立,首先是人与人的和谐.违反礼仪的行为则是造成人与人的不和谐最重要的原因之一,同时也影响社会秩序和人的社会生活环境.因此,大学要培养大学生最为重要的人文素质,从道德素质入手培养学生的和谐价值取向,对大学生进行礼仪教育,培养大学生的和谐行为方式,推动他们进一步社会化,使他们的行为与社会和谐的要求一致起来.     

浅议当代大学生诚信教育

诚信是中华民族传统美德,历来受到人们重视.但在当代大学生中却普遍存在着诚信缺失现象,这已经引起了人们的广泛关注.而儒家思想有着丰富的诚信思想资源,它为今天重塑当代大学生诚信提供了丰富的思想文化资源,对当代大学生诚信教育有很大的借鉴价值.     

当代通俗文学:高校推进当代中国马克思主义大众化的有效载体

高校推进当代中国马克思主义大众化,实质就是用马克思主义中国化最新成果武装大学生,坚持和巩固当代中国马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,增强大学生对当代中国马克思主义的认同,并内化为思想意识和转化为行动指南,促进大学生全面发展.当代通俗文学以其形象生动、通俗易懂的大众特质,成为高校推进当代中国马克思主义大众化有效载体之一.     

高校素质教育必须坚持先进文化的前进方向

当代中国的先进文化是具有中国特色的社会主义文化 ,它有着丰富的内涵 ,为我国改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。高校的素质教育只有追随先进文化的前进方向 ,按照先进文化的发展要求 ,不断提高大学生的思想政治素质、道德素质、人文素质、业务素质、身体心理素质等 ,才能为我国社会主义现代化建设事业培养全面发展的高素质人才。     

当代大学生的价值困惑及应对之策

价值困惑是造成当代大学生系列问题的原因之一,从价值论的视角看,当代大学生的价值困惑主要是由社会转型和价值系统的缺失和混乱造成的.只有对大学生价值宽容的同时重建高校的核心价值体系,改革价值观的教育方法,搞好价值示范,积极开展社会实践,才能克服当代大学生的价值危机.     

当前高校学生管理中的大学生网络民意利弊分析与引导

新形势下,科学有效地引导大学生网络民意的策略包括:高度重视大学生网络民意的独特作用;形成大学生网络民意研判、应对和主动出击等工作联动机制;加强大学生网络道德素质教育,增强其社会责任意识。     

加强大学生生态文明教育的必要性及途径

当前,大学生生态文明教育显得尤为迫切与重要。加强大学生生态文明教育已成为落实科学发展观的必然举措。高校应充分认识加强大学生生态文明教育的必要性,通过有效途径,全面提升大学生的生态道德素质,促进大学生全面发展。     

结合大学生心理特点提高大学生道德素质

本文从大学生道德素质现状入手,结合其成因,指出要从营造文明氛围、创建奖励机制、强化意志训练等方面提高大学生思想道德素质。     

提升大学生安全道德修养略议

安全道德素质是大学生素质结构的关键要素。当前,大学生安全道德失范现象比较普遍,加强大学生安全道德建设,提高综合素质,促进社会和谐发展,已成为全社会高度关注的问题。     

大学生诚信缺失的现状分析及对策

诚信是一个具有普遍性的道德规范，是人类最基本的道德原则和行为准则，也应是大学生最基本的道德素质。但是，目前大学生的诚信状况令人担忧，本文对大学生诚信缺失的原因进行了分析，并提出了相应的解决对策。