浅谈流动人口中少数民族青少年的思想政治教育

加强流动人口中少数民族青少年的思想政治教育,对于构建社会主义和谐社会具有重要而深远的意义。当前流动人口中少数民族青少年思想政治教育工作存在着思想政治教育难以有效贯彻、法制教育匮乏、思想政治教育针对性不强等问题。加强流动人口中少数民族青少年的思想政治教育,需要社会、学校、家庭以及该人群自身共同努力,形成合力。     

手机时代青少年思想教育对策

同互联网的流行与传播一样,手机作为信息传播新媒体,青少年群体使用得更 为活跃。在校园,手机已经对这些正处于发育时期的学子在思想观念、价值取 向、思维方式、行为模式、个性心理等方面发生着广泛而深刻的影响。如何正 确认识手机文化的特点以及它产生的影响,对于做好当前青少年的思想教育工 作,引导他们走健康的成长道路有着重要的现实意义。     

社会工作介入青少年思想政治教育的可行性分析

社会工作介入青少年思想政治教育具有可行性.专业社会工作的发展与社会主义社会管理体系的建构,为社会工作介入青少年思想政治教育提供了现实的基础与土壤.社会工作理论、社会工作的价值理念与方式方法介入青少年思想政治教育具有现实的可行性.引入社会工作是青少年思想政治教育创新的必然路径选择.     

外国青少年意识形态教育对我国青少年思想政治教育的启示

培养什么样的人、怎样培养人、用什么样的思想培养人,不仅是中国始终重视的问题,也是世界各国都颇为关注的问题.世界各国普遍重视对青年思想政治素质的培养,并采取与其传统文化、国情等相适应的教育方法和形式大力推进.本文通过对几个有代表性的国家在青少年意识形态教育方面的理念和做法的分析,提出其对我国青少年思想政治教育工作的几方面启示.     

加强青少年思想教育 促进青少年健康成长

湖北14-35岁的青少年有2104万人,其中共青团员286万人,在校大学生101万人,少先队员650万人。青少年思想状况如何,直接关系关系到和谐社会建设的进程。2006年,团省委就我省青少年发展状况进行了专题调研,重点考察了青少年思想教育工作情况,分析了存在的突出问题,提出了相应的对策与建议。     

当代美国青少年思想教育途径

青少年是思想教育的主要对象，这一点在世界各国都不例外。美国十分重视青少年的思想教育，通过对青少年进行宗教信仰教育、政治社会化教育、道德教育、媒体素养教育以及参加为各种社会志愿服务工作等途径，成功地向下一代灌输美国的主流政治思想和价值观念。     

青少年信仰的塑造和引导——思想政治教育的一个重要课题

任何国家和民族 ,在任何时期都重视信仰的塑造和引导 ,都要通过不断的思想灌输和实践磨练 ,培育出一种社会主导理想和信仰 ,使之成为社会的精神支柱。在社会主义市场经济条件下 ,信仰的塑造和引导要做到先进性与广泛性的有机结合。青少年的信仰教育直接关系我们民族未来的素质 ,关系国家前途和民族命运。对青少年进行信仰教育必须以“三个代表”重要思想为指导 ,以符合青少年学生思想规律为依据     

论青少年思想政治教育协作机制

进一步加强和改进青少年思想政治教育,是一项系统工程,需要学校、家庭与社会三个方面的紧密配合。运用系统论的原理和观点,把握思想政治教育的系统性,建立健全青少年思想政治教育"三位一体"的协作机制。这主要包括建立健全学校、家庭、社会各子系统内部的协作机制、各子系统之间的协作机制和三系统总体间的协作机制等三个层次的内容。     

论邓小平青少年思想政治教育原则

邓小平同志在长期从事青少年思想政治工作过程中,发展并形成了一套科学而行之有效的思想政治教育原则,包括社会主义方向性原则、系统性原则、“三贴近”原则、教育与管理相结合原则、知行统一原则和预防教育为主的原则等等,这对我们今天加强和改进青少年思想政治教育仍具有深刻的指导意义。     

试析基层思想教育的特点

对基层思想教育的特点研究不透 ,把握不准 ,是影响教育效果的一个重要原因。为此 ,基层政治工作者应重视对思想教育特点的深入研究 ,不断增强教育的针对性和有效性。     

当代大学生思想特点与思想政治教育

目前我国高校在校的大学生主要出生于20世纪80年代后期至90年代初期,他们正好处于我国以改革开放和发展社会主义市场经济为特征的社会转型时期,我国大学生群体在成长过程中必然受到所处时代各种社会生活方式、社会组织形式、思想文化、行为方式的影响,从而表现出明显的富有时代气息的思想变化特点.紧跟时代步伐,准确把握当今时代大学生思想变化特点,积极探索既符合大学生思想特征又有利于大学生健康成长的思想政治教育对策,是提高高校思想政治教育工作实效的必由之路.     

红色文化融入青少年思想政治教育研究

红色文化是中国共产党领导人民在革命战争年代创造的宝贵精神财富。将红色文化融入青少年思想政治教育,是确保红色血脉代代相传的现实需要,有助于青少年树牢正确的理想信念、增强青少年辨别是非能力,帮助青少年养成积极健康的生活习惯。但目前红色文化融入青少年思想政治教育仍存在部分思想政治教育工作者重视程度不够、教育形式载体单一、青少年参与度不高、社会各方面协同参与程度较低、红色文化氛围不够浓等问题。要将红色文化融入青少年思想政治教育,需要深入明确红色文化在青少年思想政治教育中的重要价值,突出主体责任,创新形式载体,强化多元参与,加强校园红色文化建设,充分发挥好红色文化在青少年思想政治教育中的重要作用。     

青少年犯罪预防中思想教育惯性的改进

目前,在我国青少年犯罪预防中存在着思想教育惯性:轻视社会环境因素,过分强调犯罪的思想根源,过分高估思想教育的作用,忽略责任教育。必须改变这一惯性,重点整治不良社会环境,加强责任教育,以改善青少年犯罪预防效果。     

简论青少年思想政治教育过程及其规律

青少年思想政治教育过程及其规律问题是思想政治教育原理中的基本理论问题。认识并掌握这一规律 ,不仅能卓有成效地培养青少年的思想政治素质 ,而且能充分发挥思想政治教育在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的特殊作用。     

社会心态对青少年思想政治教育的影响

青少年在青春期正面临着生理和心理上的重大变化,受到学校思想政治教育和社会大环境的双重影响。青少年时期又是道德品质和人生观、价值观形成的关键时期,所以青少年的思想政治教育问题显得尤为重要。文章通过对当前我国社会心态进行调查,阐述其对青少年思想政治教育的影响,以寻求加强青少年思想政治教育的方法。     

自我同一性理论对青少年思想政治教育的启示

埃里克森的自我同一性理论贯穿于人的整个心理发展过程,但青春期青少年自我同一性的建立最为重要。他的自我同一性理论通过对青春期青少年自我同一性的建立与同一性混乱的分析,揭示了青春期青少年发展过程中所遇到的矛盾、冲突及其内在根源。该理论的相关论述为青少年思想政治教育的研究提供了可行性的启示。     

社会工作视角下青少年思想政治教育的创新研究

以符合新的社会管理格局发展要求的社会工作专业理论视角,来探讨青少年思想政治教育的创新,是充分发挥青少年思想政治教育工具性价值的必由之路.将社会工作理论引入青少年思想政治教育,会带来青少年思想政治教育价值理念的创新,理论视角的创新,服务功能的强化,以及具体方法的创新.     

加强青少年思想政治教育中美育实施的思考

青少年是祖国的未来,是中华民族的明天和希望,青少年的成长过程中思想品德、理想、目标等状况如何,是关系到我国社会文明、社会风气和社会主义事业的前途的大问题,而青少年的思想道德的培养和健康发展,离不开学校对青少年的思想政治教育。思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势,抓好青少年的思想政治教育是学校教育工作一个重要组成部分,一直以来也总结了不少宝贵的经验,但是当今开放式的环境变化,为青少年的思想政治工作提出许多新的课题。     

毛泽东中央苏区教育思想的形成及特点

毛泽东中央苏区教育思想与教育实践,是毛泽东教育思想形成的重要时期和重要内容,且具有这个时期浓厚的战时性、革命性的鲜明特点,表现为：坚持文化教育为＂工农武装割据＂服务、＂教育与劳动联系起来＂、教育工作必须走群众路线和坚持抵制＂左＂右倾机会主义对教育事业的干扰等。     

网络时代背景下如何创新青少年思想政治教育工作

信息网络的发展,一方面使思想政治教育摆脱时间和空间的限制,拓展思想政治教育的范围,增强思想政治教育的影响力。另一方面以一种特殊的方式将教育者和教育对象联系在一起,丰富思想政治教育了的形式,提高思想政治教育的实效性。但也为我们在网络时代背景下加强青少年思想政治教育方法创新提出了新的挑战。