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<正>奋力奔跑在千军冲阵的高质量发展主赛道,面对经济全球化视野下千帆竞发的区域竞合之势,如何巩固已有基础,全面提高对外开放水平?如何进一步解放思想,营造一流的开放环境?如何化挑战为机遇,变压力为动力?高水平开放是贵州高质量发展的必由之路,深刻把握以高水平开放促进高质量发展这一强大动力,让高水平开放之声响彻贵州大地。 相似文献
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正贵州牢牢抓住改革开放关键一招,以开放促改革、促发展,开放创新平台建设成效显著。创建贵安新区、贵阳综合保税区等"1+8"重点开放平台;高标准举办生态文明贵阳国际论坛、贵阳国际大数据产业博览会、中 相似文献
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正贵州坚持以开放促改革、以改革促发展,全面提升教育对外开放的水平,众多学校走上了国际化发展道路,致力于培养具有国际视野的高水平人才,为贵州经济社会发展提供智力支撑。今年2月,贵州理工学院与英国贝德福特大学合作举办的电气工程及其自动化专业本科教育项目获国家教育部审批。这是贵州第一个工科类中外合作办学项目。近年来,贵州坚持以开放促改革、以改革促发展,全面提升教育对外开放的水平,众多学校走上了国际化发展道路,致力于培养具有国际视野的高水平 相似文献
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正贵安新区发起在贵州缔结九大国家级新区绿色发展联盟,体现了贵安新区建设生态文明示范区,实现绿色崛起的政治自觉、开放视野、生态底气和发展自信。作为生态文明贵阳国际论坛2014年年会重要的系列活动之一,贵州贵安新区承办的"绿色新区创新发展论坛"成为一大亮点。不仅首次以论坛的形式将九大国家级新区的领导聚集进行互动,同时还发起成立了"国家级新区绿色发展联盟",共同签署了《国家级新区绿色发展联盟倡议》。国家级新区是中国政府区域发展的重大战略规划,承担着探索改革开放新路子和促进区域协调发展的任务,肩负 相似文献
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正宁夏医科大学作为自治区唯一一所医学高等学府,担负着为宁夏医疗卫生机构输送合格医学人才,为回汉群众健康保驾护航的神圣使命。学校全面贯彻落实科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神,顺应宁夏经济社会发展的新形势,围绕解决"办什么学、怎么办学,培养什么人、怎么培养人"的重大问题,突出人才培养这一中心,坚持内涵式发展,着力打造"两个一流"(西部一流,国內一流),建设西部地区有特色、现代化、高水平综合性医科大学。 相似文献
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一、江苏建设高水平大学的现状一般而言,世界范围内的高水平大学通常具备以下几大基本特征:拥有一流的师资队伍;培养一流的人才;发展高水平的学科和科学研究;具备精良的办学条件;建构完善的大学规章制度;进行广泛的国际合作与交流;担当应有的社会责任。江苏是我国高等教育大省,高水平大学建设稳步推进。现有普通高校130所,其中本科院校48所,"985工程"高校2所,"211工程"高校11所, 相似文献