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东丰县远程办把学习群众路线教育节目作为当前和今后一个时期的重大政治任务,周密部署、迅速组织、广泛动员,确保全县各站点把学习培训的有关事项理解好、落实好。明确学习内容和学习时间。安排"习近平总书记讲话"、"群众路线"、"农村改革"和"典型示范"4个专题的学习内容。同时,将学习课件全部上挂共产党员网,供农村党员随时点播学习。 相似文献
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云南省巧家县以“建好站点、管上水平、用出效益”为目标,全力推进党员干部现代远程教育工作。目前,全县已建成党员干部现代远程教育终端接收站点228个,各乡镇、村(社区)实现了电信模式或卫星模式站点全覆盖,并健全完善了教学管理、运行维护及节目收看、信息反馈等制度。他们广泛听取干部群众对远程教育工作的意见建议,适应不同的学习需求, 相似文献
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对农村党员干部现代远程教育相对优势的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本研究利用问卷调查和访谈的方式,对农村党员干部现代远程教育的相对优势进行了调查,调查表明:收看流媒体节目是农村受众利用远程教育站点学习的主要方式,农村党员干部现代远程教育对农村受众方便、及时、免费地获取他们需要的党建信息、致富信息发挥着重要的作用. 相似文献
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冯华琳 《共产党员(沈阳)》2015,(4):28
<正>"今天上午9点播放山野菜栽培技术,有这方面需求的村民请准时来收看啊!"这是本溪满族自治县东营坊乡红土甸村远程教育站点操作员通过村里的"大喇叭"发出的通知。十几分钟后,20多位乡亲陆续来到村部党员活动室,收看通过远程教育平台播放的农村实用技能培训节目。其间,大家还针对山野菜种植过程中出现的一些疑难问题相互交流经验,展现了农村党员群众学用远程教育节目的生动一幕。 相似文献
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今年4月13日,星期天,春雨“哗啦啦”下个不停。
不是赶场天,也没有会议,合川区云门镇石簸村会议室却热闹非凡,吸引村民眼球的是设在这里的公共信息服务站。村民三五成群坐在远程教育阅览室里,通过宽大的投影屏聚精会神地收看全国远程教育数字节目。 相似文献
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一是开展一次远程教育站点自查自纠活动。各基层站点对照标准,从阵地建设、制度建设、队伍建设、学用活动、学用效果五个方面查找不足,自己改进。二是举办一次集中培训,对全市远程教育站点管理员进行了集中培训,有效地提高了他们的维护和操作技能。三是建立一个长效工作机制。坚持每月对各乡、村远程教 相似文献
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金塔县鼎新镇充分发挥农村党员干部现代远程教育优势,为“联村联户、为民富民”行动提供技术支撑。,搭建服务平台。
一是利用远程教育各类阵地开展政策舆论“大宣传”。组织广大党员干部群众及时收看市县远程教育教学平台、《金塔党建网》“联村联户、为民富民”专栏,集中宣传“双联”行动。二是利用远程教育终端站点开展民情信息“大收集”。 相似文献
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《党的生活(青海)》2021,(4)
治多县由点到面抓实党员远程教育城北区获选全省首个以县级行政区域为载体的双创示范基地为扎实开展党员日常教育工作,治多县充分发挥党员远程教育站点作用,建立长效机制,使广大党员群众积极参与远程教育学习。突出服务功能抓好“远教点”。由县委组织部牵头,与电信部门对接,近期将57个已安装党员远程教育站点的单位、部门进行全面检查,以确保设备全部正常使用。 相似文献
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安宏波 《共产党员(沈阳)》2013,(8):21
近年来,建平县先后建立远程教育终端站点345个,全县31个乡镇(场、街)、260个村、29个社区实现了远程教育站点全覆盖。但是,受农村地域条件、思想认识、经济基础、人才技术等因素的制约,远程教育工作还面临着很多困难和问题,直接影响其在农村党员群众中的普遍开展。破解农村远程教育学用难问题,需采取以下五项措施。一是加大宣传,提高认识,扩 相似文献
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一是大力发展特色经济,使村级党组织成为致富中心,形成以一村一品为特色的富民产业体系。二是利用三会一课,使村级党组织成为培训中心,定期组织党员和群众收看远程教育站点的各项教程 相似文献
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作为全国首批农村党员干部现代远程教育唯一试点县,金寨县利用现代远程教育网络资源,为开展先进性教育活动提供有效服务,远程教育网络和终端接受站点被称为先进性教育的“空中课堂”、党员受教育的“红色网吧”。上篇——建立机制,确保运行为了充分发挥现代远程教育的特殊功能, 相似文献
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自创先争优活动开展以来,通渭县远程教育工作始终围绕“四项措施”,在学用上作文章。一是规范制度。着眼于建立长效机制,先后建立了站点管理、站点操作规程、管理人员工作职责等制度,完善了播放登记册、讨论登记册、点名签到册等,并建立了县、乡、村三级技术维护的快速反应机制。 相似文献
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赵光波 《四川党的建设(城市版)》2016,(11)
正初秋时节,南江县正直镇长滩社区彩叶林一片火红,在党员活动室里,气氛火热,党委书记李显金正在通过"巴中市党员干部远程教育综合服务平台"组织党员和群众收看经济林施肥修剪技术的讲座。这是巴中市利用远程教育综合服务平台服务脱贫攻坚的一个小片断。建设服务平台让站点活起来 相似文献
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宣威市建立健全机制,积极探索“学、管、用”相结合的远程教育新路子。一是健全制度促学。制定《远程教育站点学习制度》、《终端站点设备管理制度》、《终端站点工作人员职责》,对学习的对象、内容以及方法作了规定,明确责任,加强管理,确保终端站点设备正常运转及有效使用。二是畅通终端促管。每个站点都配备至少三名工作人员,并成立了由熟悉农业、 相似文献
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为夯实远程教育工作基础,前郭县着力构建"三网",确保有效破解远程教育工作"三无"这个普遍性问题。一是构建组织管理网,化解"无人"问题。实行人员动态化管理机制,在县、乡、村三级远教工作领导小组成员职务发生变动时,及时进行调整和充实。采取集中培训、以会 相似文献
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林祖萱 《支部生活(山东)》2010,(6):20-21
2009年3月26日,临沂市党员干部现代远程教育平台建成使用,这是全省17个地级市中依托互联网建立的第一家地方远程教育平台。平台的建成,实现了远程教育网络由单向传输向双向交互的升级、远程教育站点由单纯教育功能向综合服务功能的拓展。 相似文献