中国发展哲学40年:问题、理论与前景

改革开放40年来,中国道路、中国逻辑与哲学表达之间,始终呈现相互支撑、相互激荡、同步创新的内在关联。当代中国道路就是中国发展道路,是以往中国革命道路的历史继续;当代中国逻辑就是中国发展逻辑,是以往中国革命逻辑的时代转换。中国发展哲学聚焦和把握中国发展道路和发展逻辑这一时代主题,并成为其哲学表达和思想引领。中国特色社会主义理论40年来的形成和发展无不凝聚为中国发展哲学形态。今天,中国特色社会主义进入新时代,在全球多元复杂的现代性语境中,中国道路和中国逻辑为世界一切发展中国家提供了新现代性的中国方案,正在开创人类新文明道路,中国发展哲学也因此成为揭示中国新现代性和人类新文明道路的中国唯物史观的具体形态。为此,我们必须要研究中国发展哲学的对象主题、理论贡献及其前景。     

传统内外的当代中国：政治领导、对外政策与其中国特性

当代中国是中国传统之内和之外的中国。它以改革——包括对内对外国策改革——超越了先前的中国传统,但同时又以复杂精致的深刻的方式承继了中国传统,因而是中国和中国特色的。本文拟选取几个与中国的对外态势和对外政策深切相关、但又更为广泛的中国的观念和行为特征,指出它们的传统中国特性,并且总结和展望中国的国家方向和对外政策方向。     

论中国梦的中国特色

中国梦是国家和民族的整体性的思想意识。国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的目标指向和价值追求。中国道路是实现中国梦的必由之路,中国精神是实现中国梦的精神支柱,中国力量是实现中国梦的力量之源,党的领导是实现中国梦的根本保证。中国梦彰显了中国特色,展示着中国特色社会主义的魅力。     

中国梦与中国特色社会主义关系的两个关键点

认识中国梦与中国特色社会主义的关系,需要把握两个关键点。一是中国梦是对中国特色社会主义的实践检验和继续发展。中国梦推进中国特色社会主义发展进程,检验中国特色社会主义的科学性,进一步拓展了中国特色社会主义的发展空间和增强了中国特色社会主义理论的大众化。二是中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路,只有走中国特色社会主义道路才能实现每个中国人的个人梦想,只有走中国特色社会主义道路才能解决中国未来发展的各种瓶颈和制约问题。     

高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇

改革开放三十年来,中国共产党人和中国人民高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定地走自己的路,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,这种"特色"的道路和理论体系,引领中国取得了巨大的发展和进步。中国现代化的实现要求我们必须进一步坚持和发展这一"特色"的道路和理论体系。坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇。     

中国特色社会主义的三重意蕴

中国特色社会主义是当代中国的主题,是当代中国发展进步的旗帜,也是全党全军全国各族人民团结奋斗的根本方向。深刻认识和科学把握中国特色社会主义的伟大意蕴,就是科学理解中国特色社会主义的本质特征,坚持和发展中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度;就是深刻把握中国特色社会主义的鲜明特色,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色;就是高举中国特色社会主义伟大旗帜,毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义。     

马克思主义中国化理论成果的理论价值和实践意义

中国化的马克思主义是马克思主义与中国革命和建设的实际相结合的产物,是在中国革命和建设的过程中形成和发展起来的,同时,中国革命和建设是在中国化的马克思主义指导下进行的,是以中国化的马克思主义为指导思想。本文从中国化的马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段;中国化的马克思主义是中国革命和建设的行动指南;中国化的马克思主义是当代中华民族的重要精神支柱等三个方面阐述了马克思主义中国化理论成果的理论价值和实践意义。     

实践视域中的道路自信

中国道路是不同于西方发展道路的现代化之路。中国道路是中国共产党领导中国人民进行艰苦探索和伟大实践的结晶,是在中国特色社会主义实践中不断发展和完善的。中国特色社会主义进入新时代,既表明中国道路的巨大成功,又彰显中国道路的世界意义,即向世界贡献了不同于西方发展道路的中国方案和中国智慧。     

关于马克思主义中国化研究学术话语体系的建构问题——学习习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的讲话精神

构建中国特色学术话语体系是近年来理论界探讨的热点问题,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中强调"发挥我国哲学社会科学的作用,要注意加强学术话语体系的建设"。马克思主义中国化研究学术话语体系是构建中国特色学术话语体系的核心和关键。我们要重视马克思主义中国化的学理研究,把马克思主义中国化的理论和对马克思主义中国化理论的科学研究区别开来,把对马克思主义中国化理论的宣传和对马克思主义中国化理论的研究区别开来。构建马克思主义中国化研究的学术话语体系,实现马克思主义中国化研究由意识形态话语向学术话语的转换是马克思主义中国化研究学科建设一个十分紧迫的任务。因此,一是要立足于中国实际和中国实践,构建"体现中国特色、中国风格、中国气派"的学术话语体系;二是要注重与世界话语体系的对接,增强国际话语权,既要立足于"中国实际"和"中国立场",又要善于"世界表达",要以国际社会能够理解和接受的话语讲好"中国故事",让中国声音赢得国际社会理解和认同。     

马克思主义中国化的发生条件考察

在近代中国,马克思主义中国化之所以能够发生,不单纯是中国历史发展的结果,也是世界历史发展的结果。近代中国社会的政治经济生活和精神文化生活的变动,尤其是中国人民探索救国救民道路的实践,为马克思主义中国化的发生提供了可能条件和现实条件。考察近代中国对马克思主义中国化的影响因素,对于研究马克思主义中国化的发生规律和一般条件具有重要意义。     

论马克思主义中国化与中国传统文化的变革

在马克思主义与中国传统文化相结合的过程中,中国传统文化为马克思主义中国化提供了思想土壤和民族形式,马克思主义中国化促进了中国传统文化的现代化变革。因此,分析和总结马克思主义与中国传统文化相结合的经验和教训,对正确处理两者关系,推进马克思主义中国化的历史进程,具有重大的理论意义和现实意义。     

当代中国多党合作的旗帜

中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜,也是当代中国多党合作的旗帜。中国特色社会主义,是当代中国多党合作的政治基础;发展中国特色社会主义,是当代中国多党合作的历史使命。只有始终坚持中国特色社会主义,当代中国的多党合作事业才能够朝着正确的方向发展;而多党合作优势和作用的充分发挥,能够更好地推进和发展中国特色社会主义。     

学习“四史”与实现中华民族伟大复兴

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,就其主流和本质来说,是中国一代又一代的志士仁人和人民群众发扬爱国主义传统,为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗的历史。中华民族的复兴都离不开中国精神的推动和中国人民的支持。中国精神在实现中华民族伟大复兴的历史征程中激发出人民群众的巨大力量,推动中国特色社会主义事业不断前进。中国共产党领导人民把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合,探索出一条中国特色的革命、建设、改革道路,发展了中国特色社会主义事业。学习"四史",弘扬中国精神,探索中国道路,凝聚中国力量,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。     

中国特色社会主义青年运动:历史、主体与时代主题

坚持马克思主义青年观和中国特色社会主义青年运动方向,是贯彻落实《中长期青年发展规划》的根本遵循。中国特色社会主义青年运动是中国青年运动百年实践探索形成的崭新形态。在现代中国青年运动历史上,革命是其一以贯之的宏大主题。改革开放伟大的新革命,决定了中国青年运动的方向和路径选择。中华民族伟大复兴中国梦作为中国青年运动的时代主题,是中国革命、建设和改革事业发展的必然要求和历史逻辑的客观结果。改革开放和中国特色社会主义道路确立,是中国青年运动历史转型的重大契机。这一转型的内在动力源泉和外在形式表现,决定于青年运动主体的变化和特点。     

再论毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是并列关系而不是包含关系。但是,说中国特色社会主义理论体系和毛泽东思想不是包含关系,并不是说两者没有任何逻辑联系。恰恰相反,没有毛泽东思想,就不可能有中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的渊源理论,毛泽东哲学思想是中国特色社会主义理论体系的哲学基础。     

高举中国特色社会主义伟大旗帜坚定不移地走中国特色社会主义道路——学习党的十七大精神的几点体会

胡锦涛总书记在党的十七大报告中鲜明地提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系。这一关系党和国家前进方向和长远发展的重要论断,是在系统地总结了改革开放以来我国取得的伟大成绩基础上得出的,是中国共产党人在新的历史起点继续和发展中国特色社会主义的政治宣言。一、中国特色社会主义伟大旗帜引领当代中国发展高举中国特色社会主义伟大旗帜,是党的十七大主题中具有核心地位的思想。坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系是高举中国特色社会主义伟大旗帜的根本要求。中国特色社会主义伟大旗帜,是中国共产党的形象和标识;中国特色社会主义道路,是在中国特色社会主义伟     

中国特色社会主义发展路径的三维分析

中国特色社会主义是承接中国历史发展、适应中国社会主义初级阶段国情的道路选择。坚持和发展中国特色社会主义,首先要从现实维度出发,全方位把握当代中国实际,这是建设和发展中国特色社会主义的总依据;其次要坚持"科学社会主义"和突出"中国特色"两个基本向度,这是发展中国特色社会主义的根本原则;再次还要从目标维度出发,制定同历史阶段和最高目标相契合的阶段性目标,这是坚持和发展中国特色社会主义的重要任务。中国特色社会主义在认清现实、遵循原则和明确目标任务的自觉中,将不断呈现出更多华美的篇章。     

中国道路、中国模式与中国经验

中国道路、中国模式、中国经验不是内容相同的概念,它们有着区别和联系.对中国道路、中国模式和中国经验进行理论的辨析,对于科学认识当今中国在世界的位置,坚持走中国特色的社会主义道路,不断总结和提升中国经验,改革和完善中国模式,都具有重要的意义和价值.     

三代领导人对马克思主义中国化的贡献

马克思主义中国化是一个同中国革命和建设的伟大实践密切相联的重大理论问题。三代领导人对马克思主义中国化都作出了很大贡献。毛泽东最先举起反对本本主义和教条主义的大旗 ,是马克思主义中国化的开拓者和奠基人。邓小平开辟了马克思主义中国化的新境界 ,是当代中国实践马克思主义中国化的光辉典范。江泽民提出“三个代表”重要思想 ,将马克思主义中国化全面推向新阶段 ,是新时期马克思主义中国化最集中的代表。     

走向“后中国特色”的中国化:中国道路与中国价值的出场意义

党的十七届六中全会倡导"文化自觉"的划时代意义,不仅在于宣告我们需要创造与"中国道路"相应的"中国价值",而且在于宣告马克思主义中国化"后中国特色"时代的来临。"中国道路"和"中国价值"不仅是指导当代中国发展的中国化创新成果,更具有溢出国门、走向世界的普遍意义。立足"矛盾特殊性"和"中国语境"是"中国特色"时代中国化辩证法的理论旨趣;着重"矛盾普遍性"和"世界眼光"是"后中国特色"时代中国化辩证法的必然旨归。以"中国道路"和"中国价值"自立于世界发展之林、文化之林,不仅是中华民族伟大复兴的必然,更是世界期待中国贡献之所在。