浅谈高等院校管理法制化

高等院校学生管理是管理的基础性工作.随着高校教育改革的深入,管理不仅应规范化、制度化,更应法制化,全面推进我国高校教育法制化是高等教育管理的必由之路.     

关于政府管理高等院校的边界问题研究

中国经历了三十多年的计划经济体制,政府对整个经济的控制以高度集权的直接管理为基本特征,同样,政府对高校的控制以高度集权的直接管理为基本特征。随着中国经济体制与教育体制改革进度的加快,政府与高校之间的关系发生了根本的转变:由上下级领导与服从的隶属关系转变为指导与被指导的宏观调控关系,由直接领导管理关系转变为间接规范、引导关系,由单一的行政管理关系转变为多元的互动和制约关系。中国政府对高校的管理边界的基本走向是:政府实行宏观调控,高校依法自主办学。     

浅谈“理性经济人”视角下的高等院校管理文化

高等教育的管理者,既是追求自身利益的理性经济人,又必须担负起为社会培养合格人才的责任,因而具有社会人的特点。高等学校的管理是通过社会价值、教师价值和学生价值的创造、传递及分享的整合机制来实现三类价值的互动和平衡,从而实现教育管理者文化、教师文化和学生文化的整和,形成基于价值整合的新型高校文化。     

公安高等院校英语教学方法探讨

公安高等专科院校的英语教学既要顺应高校英语教学改革的主流,又要根据新形势下公安工作的实际情况进行改革。一、分级教学,专项强化公安高等专科学校学生的英语基础普遍较差,如按照传统的专业进行分班,同一个班级的学生英语水平参差不齐,教师很难兼顾,自然会影响教学效果。为此,许多学校都进行了分级教学,把学生分成快班和慢班两个等级,通过选择不同程     

高等院校党员先进性教育长效机制建设的途径和方法

高等院校担负着培养人才、科学研究、社会服务的重要责任。根据高等院校的特点,研究共产党员先进性长效机制建设的途径和方法,是高等院校加强和改进党的建设的长期任务和永久性课题。     

对高等院校管理工作几个问题的思考

随着我国高等院校的发展壮大 ,其管理愈来愈显得重要 ,如果有了高水平的管理和高质量的师资队伍 ,那么就会有高水平的教育教学质量。然而 ,高校管理的好坏取决于各级领导是否做到“权、责、服务”三者的统一。这就是本文所思考的三个问题。即 :一是对管理的认识问题 ;二是领导者如何管理的问题 ;三是关于人的管理问题。     

图书资料数据管理方法浅析

随着社会的发展和信息科技的不断进步,公众对图书资源的需求越来越多,为了方便读者,能更好的为读者服务、充分利用图书馆资源,利用先进的信息电子化手段,改善目前图书资源的管理,即图书资料数据管理化,从而推进图书资源管理的信息化、电子化、现代化的进程。本文对图书资料数据管理方法的特点作用进行系统的分析,希望能对图书资料管理方法提供一些借鉴,能更好地推动图书资料管理的科学化。     

谈高等院校自主管理权

尊重高等院校自主管理权和保护学生的受教育权,是一个问题的两个方面。必须尊重学术自由和高校自治。学生应服从学校的教育管理,应接受学校的成绩评价。     

高校图书资料管理的信息机制

任何有效的高校图书资料管理无一不是处在一定的管理机制之中。高校图书资料管理信息机制是关于高校图书资料管理信息的作用方式和过程。本文分析高校图书资料管理信息结构从非平衡到平衡再到非平衡的动态循环过程,信息通道和信息集中对高校图书资料管理产生的影响,满足构建有效高校图书资料管理信息机制的条件。     

浅析高等院校职务犯罪

近年来，高校职务犯罪呈现高发和多发态势，已成为影响我国高等教育健康发展的一个不可忽视的因素。预防高校职务犯罪必须从其自身特点入手，找准原因，制定出行之有效的预防对策。     

试论我国高等院校书法艺术教育

目前 ,随着我国教育体制改革的精进化和日趋完善化 ,更加递进国内高等院校的教育理念的更新。在深化教学改革的日程中 ,书法教育已由传统的私塾式教学形式发展到具有现代意义的较高层次的教育形式 ,将书法艺术纳入了现代高等教育体系。     

高等院校实验室的网络化管理

高等院校实验室的网络化管理应遵循一定原则,在技术实现方面应把握几个关键环节。实验室网络管理系统下的Internet模式应与标准的TCP/IP、HTTP协议和B/S、C/S结构很好融合,从而使高校实验室管理走向标准化、规范化、科学化、信息化。     

新形势下高等院校党建工作研究

高等院校党的建设工作是整个学校工作的重点和龙头，新形势下高等院校党的建设工作应该走出旧体制下形成的模式，实事求是地面对新形势，以创新的精神开展党建工作，逐步探索出一奈适应社会主义市场经济发展建设的可持续发展的新路子，使学校党建工作真正得到落实。     

高等院校计算机公共课教学改革刍议

目前,我国高校计算机公共课教学情况不能适应信息化社会对高校毕业生计算机素质的要求。因此,改革和发展高等院校的计算机公共课教学十分必要。高校计算机公共基础课要从教学理念、教学内容、教学方法与手段等方面进行改革。     

高等院校素质教育实施途径初探

从高等院校素质教育实施途径入手,运用辩证唯物主义观点和系统工程方法,创造性地提出了高等院校实施素质教育的三个途径:即成功教育与挫折教育并举、创新教育与传承教育并重、个性教育与团队教育并驱。     

高等院校贯彻以德治国 方略的理论思考

江泽民总书记在跨入新世纪之初的全国宣传部长会议上提出“以德治国”的伟大方略,这是继“三个代表”重要思想之后,又一次对邓小平理论的丰富和发展,是对马克思主义科学社会主义的新贡献。这一方略对高校的改革发展有极强的现实性和深远意义。现就高校如何贯彻它、实现“以德治校”作些理论探讨。 一、高校加强道德建设是实现办学宗旨的客观要求 江泽民同志在第二次全国教育工作会议上指出:社会主义学校“既要重视和不断加强、改进文化知识教育,又要重视和不断加强、改进思想道德教育”。大学更应该如此,这是因为:     

关于高等院校大学生素质教育结构的浅析

为适应知识经济时代的需要,当今高等院校必须对大学生的素质教育结构进行必要的调整,以形成大学生素质教育的新型结构体系。     

论高等院校学生工作中的法律问题

高等院校与其学生之间,既存在授权性行政管理关系,也存在平等民事关系,同时还存在教育管理关系。高等院校学生工作不仅要充分尊重学生的权利,还要坚持树立学校的权威,强调学术自由和高校自治,并以符合法律和理性的校规来规范高等院校学生工作,对学生违反校规行为的处分,要有理性的救济渠道。     

浅谈高等院校大学生自主创业

高校扩招，我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育，大学毕业生的就业压力增大。面对日趋严峻的就业形势，高等学校如何正视现状、发挥自身优势打造核心竞争力？自主创业，是解决大学生就业的有效途径，也是缓解大学生就业问题的一条可行之路。本文就高等院校如何实施创业教育，如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索和深入思考。     

公安高等院校课程体系改革断想

当前,公安高等院校在课程体系设置中存在着一些不容忽视的问题,已滞后于发展变化了的社会治安形势,因此亟需加以改革和调整。改革应围绕基础知识整合,开放性、弹性化课程设置,实践教学环节的加强以及课程的开发与创新等路径来进行,既遵循高等教育规律,又突出公安教育特色。