学习型社会与学习型政党

党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的重要课题后，理论界日益深刻地认识到，创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党。那么，为什么要把我们党创建为学习型政党呢?     

对创建学习型社会,促进人的全面发展的几点认识

党的十六大报告提出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会”,这既是全面建设小康社会的一个重要目标,又是全面建设小康社会所具有的基本特征。全面建设小康社会是一个惠及十几亿人口的,经济、政治、文化全面发展的高水平的社会。无论是全面建设小康社会目标的内涵,还是为达到这一目标所产生的需求,或是时代发展的趋势,都要求我们加强学习,创建学习型社会,促进人的全面发展,从而达到人和社会的共同进步和发展。     

努力创建学习型执政党组织

党的十六大把建立学习型社会作为全面建设小康社会的重要内容,提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这是适应人类社会和人的全面发展规律的客观必然,表明我们党对人类社会全面进步认识的不断深化。作为执政党,中国共产党是社会主义现代化事业的领导核心,是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,应当义不容辞地成为创建学习社会的模范。而这种模范作用的发挥,要求我们党首先应当成为学习型的执政党组织。一、建立新世纪学习型执政党组织的目标体系。执政是我们党的基本职能,包括目标的确立和实施…     

创建学习型公安机关 全面提升队伍素质

党的十六大将“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的一个重要目标 ,而创建学习型公安机关是创建学习型社会的重要组成部分 ,是时代的要求创建学习型公安机关必须立足现实 ,努力抓好五个方面的工作 ,使之服务于现实公安工作的需要 ,并以此为突破口来全面提升队伍素质 ,进一步解放和发展基层公安机关“生产力”。     

试论人的全面发展

党的十六大明确指出我国全面建设小康社会的目标之一是:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”“人的全面发展”,是马克思主义关于社会主义社会的一贯思想,是社会主义的发展方向和重要目标,也是人类社会发展的根本目标。在学习贯彻“十六大”精神的今天,探讨这一问题具有重大的现实意义。     

建设学习型城市基本问题的思考

党的十六大提出要把我国建成全民学习、终身学习的学习型社会，全国各地许多地区提出了建设学习型城市的目标并展开了创建工作。建设学习型城市要深入把握学习型城市的内涵和特征、建设学习型城市的意义、正确运用创建学习型城市的途径和措施。     

努力创建学习型党校

党的十六大报告提出:要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。创建学习型社会,要以学习型组织为载体,作为干部培训轮训主渠道的党校,应走在创建学习型组织的前列,牢固树立科学发展观,着力创建学习型党校。     

正确认识学习型组织

党的十六大报告提出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。目前国内的诸多企事业单位已经开始探索创建自己的学习型组织。据不完全统计,有近50个城市宣布创建学习型城市,包括上海市、北京市、大连市、常州市等;上百个单位计划创建学习型政府机构,例如南京市政府、宁波市科技局、武汉市科委、潍坊市政府;涌现了大批创建学习型组织的企业,例如联想集团、春兰、莱芜炼钢厂、兖矿集团、联华超市、江苏油田等;亦有不少关于创建学习型政党、学习型社区、学习型学校等呼声。可以说,未来一段时间内,学习型组织必将成为备受…     

浅谈建设学习型社会的重要性

党的十六大报告提出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。学习型社会是社会发展的必然趋势,是我国应对经济全球化和综合国力竞争的战略选择。 一、建设学习型社会是高度重视生产力的发     

从创建学习型社会谈领导干部树立终身学习理念

党的十六大报告提出了全面建设小康社会的奋斗目标,而学习型社会是小康社会的重要特征。要实现全面建设小康社会的目标必须形成全民学习、终生学习的学习型社会,促进人的全面发展。自从2001年5月江泽民同志     

建设学习型基层党组织的问题研究

党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标,提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的总体要求。如何认真贯彻落实十六大精神,扎扎实实地建设学习型社会,成为全党全民当务之急的一项十分重要的任务。按照十六大要求,各地各级各部门在建设学习型社会中扎实工作,创新思路,做了大量工作。但是,在建设学习型社会过程中,也显现出一些不容忽视的问题。其中,认识上存在偏差,目标不明确,缺乏创新意识,学习与工作形成“两层皮”现象等,不同程度地困扰着建设学习型社会进程,影响了建设学习型社会的效果。作为党的全部工作…     

论创建学习型公安机关——21世纪公安队伍建设的主流趋势

十六大报告把建立“学习型社会 ,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。适应这一要求 ,就要创建学习型公安机关。这是时代发展的客观要求 ,提高公安队伍综合素质的重要举措 ,实践“三个代表”的具体体现。要创建学习型公安机关 ,必须树立终身学习的理念 ,遵循四个基本原则 ,健全完善学习教育运行机制 ,营造浓厚的学习氛围。     

感悟学习型组织真谛创建学习型大学

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为小康社会的重要特征,第一次把学习型社会当作实现全面小康社会的奋斗目标提了出来,这就为我国建设学习型社会提供了理论基础、指明了行为方向。创建学习型大学,是大学贯彻十六大精神的客观要求,是大学实践学习型社会的重要前提和基础,是大学发展的战略需求,是大学取得竞争优势的制胜法宝。正如有学者预言:未来最成功的组织是学习型组织。推而用之,未来最成功的大学是学习型大学。创建学习型大学,对高校来说,是在新世纪新阶段遇到的新事物、新情况,没有现成的模…     

学习型社会在中国的发展

本文阐述了学习型社会是时代发展的产物。党的十六大把创建学习型社会作为全面建设小康社会的目标之一 ,深刻揭示了创建学习型社会在全面建设小康社会中的地位与作用。     

建设有公安消防部队特色的学习型队伍

党的十六大报告中提出：“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。胡锦涛总书记强调：“我们党历来高度重视学习问题，始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。各级领导干部必须明白，现在的社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍。”公安消防部队作为国家重要的职能部门，肩负消防监督与灭火救灾双重职责，为国家经济发展与社会稳定保驾护航，发挥着不可替代的作用。因此，创建学习型领导班子、学习型警营、学习型公安消防部队有着重要而长远的意义。     

图书馆在学习型社会中的作用

党的十六大明确提出了全面建设小康社会的政治、经济和文化目标,其中文化目标中包括了要形成“全民学习、终身学习的学习型社会”。学习型社会的学习要覆盖全民,贯穿终身,其目的是促进人的全面发展。学习型社会是一个信息化社会,尤为重要的能力是处理信息的能力。提高人们的信息素养,图书馆有着得天独厚的优势和其他社会机构无法替代的作用。而且我国图书馆所面对的是世界上任何国家都无法比拟的阅读和学习大市场,这是我国图书馆生存和发展的巨大市场。今后,以     

认真学习贯彻"十六大"精神努力把党校函授教育提高到一个新水平

党的十六大报告在提出全面建设小康社会的目标时指出:“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系……。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”如何实现这一目标,在这方面,党校函授教育作为中国特色教育体系的重要组成部分,无疑面临着极好的发展机遇。为此,我们要深入学习贯彻落实党的十六大精神,抓住机遇,乘势而上,努力把党校函授教育提高到一个新的水平。 一、充分认识到当前党校函授教育面临的发展机遇,制定好深化改革,健康发展的对策     

创建学习型社会促进人的全面发展

二十一世纪头二十年,我国进入了全面建设小康社会的新时期。江泽民同志发出了“创建学习型社会”的号召。在十六大报告中,江泽民同志明确指出了全面建设小康社会的目标之一就是“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会、基本普及高中阶段教育,消除文盲,形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”一、学习型社会的内涵。人类自进入文明时代以来,学习他人或前人,改造世界的知识和经验,以促进生产发展和社…     

图书馆在构建学习型社会中的作用

现代社会每个人都必须通过终身学习不断获取知识，不断完善自我，才能实现个人可持续发展。党的十六大报告指出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”图书馆的目标就是要建成共享的人类知识总库，想学什么就可以从中学到什么。因此图书馆在构建学习型社会中应充分利用自身的资源优势，发挥积极作用。     

“学习型社会”背景下谈终身教育

党的十六大报告中,将"创建学习型社会"确定为我国新世纪全面建设小康社会的教育发展目标。何为学习型社会?一般认为,是指参与社会运行与创造的各类主体,始终保持不断的学习状态,以学习促进创新,淘汰陈旧与落后,保持开放与进取的社会动力,具有相应的机制和手段促进与保障全民学习和终身学习的社会。终身学习是终身教育的实质,终身教育是学习型社会的基石。由此可见,终身教育和学习型社会是两个密不可分互相联系的概念,研究学习型社