创新航海院校学生党建工作浅析

要构建开放型经济体制,打造21世纪海上丝绸之路,实现建设海洋强国的伟大梦想,达至中华民族的伟大复兴,关键在于具有国际性、行业性和国防性的甘于奉献的航海高级人才的培养。航海院校不仅要有严格知识的教育,更要以中国梦创新学生党建工作,引导学生在逆境中学会坚持和执著。只有这样,人民有信仰,民族有希望,国家有力量。     

政法类院校公共英语课“课程思政”教学改革探索

将语言教学与思政教育有机结合是实施公共英语课"课程思政"教学改革的有效途径。公共英语课教师要力图精选和提炼英语课程的思政教育内容,将思政教育润物细无声地渗透到公共英语课程的教学中,实现知识传授、能力提高与思想熏陶、价值引领相互交融、相得益彰。     

新建本科院校学分制管理模式浅析

学分制是高等学校教学管理研究的重要课题之一,是实施个性化教育、提高学生综合素质、培养适应时代发展的高层次人才的重要举措。本文在阐述学分制的含义和特点之后,针对新建本科院校的实际情况提出新建本科院校学分制改革不能盲目"跟风",要根据自己的实际情况制定措施。     

航海类学生职业态度的调查与对策

本文针对航海类学生职业态度的变化进行了深入细致的研究,总结出航海类学生从入学到毕业阶段职业态度的变化趋势.并据此提出应对措施:一是职业认知教育突出特色与实效;二是职业情感教育强调渗透与认同;三是职业意向教育重在扎实与稳固.     

航海类学生职业态度的调查与对策

本文针对航海类学生职业态度的变化进行了深入细致的研究,总结出航海类学生从入学到毕业阶段职业态度的变化趋势。并据此提出应对措施:一是职业认知教育突出特色与实效;二是职业情感教育强调渗透与认同;三是职业意向教育重在扎实与稳固。     

研究生党员教育管理模式探索

为建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制,深入扎实地做好大学生党员教育工作,东华大学针对研究生党支部建设和党员教育过程中存在的普遍问题,探索研究生党支部教育党员、服务群众的有效途径,搭建了一个研究生自我教育、自我管理、自我发展的平台——研究生党员自我管理中心,在研究生党员中开展以“提高党员素质、树立党员形象、建设学习型研究生党支部”为目的的“十个一”活动,走一条以党员自我发展为主的教育管理模式。     

高职院校基层党校管理模式改革初探

当前高职院校基层党校的建设及管理模式距离形势发展要求存在一定差距。高职院校基层党校应与时俱进,积极探索教学管理模式改革的新途径,通过建立明确职责、统分结合的两级管理模式和高素质的师资队伍等,使党校培训教育的功能得以充分发挥。     

高职院校德育教育管理模式的路径探析

德育教育是高职教育的重要组成部分,新时期德育教育管理模式的发展路径是高职院校面临的核心课题。     

高校独立学院学生自主管理模式探索

独立学院学生自主管理是新形势下我国高等教育学生管理模式的一项探索和创新.文章从分析独立学院学生自主管理的可行性入手,探讨了提升独立学院学生自主管理能力的途径.     

城市管理模式的探索与思考

<正>习近平在中央全面深化改革领导小组第十八次会议上指出,以城市管理现代化为指向,坚持以人为本、源头治理、权责一致、协调创新的原则,理顺管理体制,提高执法水平,完善城市管理,构建权责明晰、服务为先、管理优化、执法规范、安全有序的城市管理体制,让城市成为人民追求更加美好生活的有力依托。近年来,聊城市结合自身实际,对城市管理执法体制机制进行了积     

从双创视角探索高校实验室管理模式

本文以大学生创新创业能力培养的价值为切入点,在此基础上探讨大学生创新创业能力与实验室管理的关系、创新创业角度下大学生实验室管理模式的不足,最后探讨可行的应对策略,就创新实验室管理、加强实验室综合建设、构建实验室信息分享机制、关注基于创新创业需求的信息收集等措施进行具体分析,服务高校实验室管理,积极促进大学生创新创业能力的提升。     

探索目标管理模式促进学校快速发展

我校是一所年轻的医学高等专科学校。近年来,我校从普通卫校到重点中专,再到怀化医专,迈上一个又一个崭新的台阶。我们认识到,科学有效的管理是学校发展的关键;提高教育质量和水平,是学校发展的基础;目标管理则是推进和激励学校快速发展的有效方法。一、确定升格目标,走内涵式发展道路怀化医专的前身是创办于1924年的长沙医护病学校和湖南黔阳卫校。如何从全国数以千计的卫校中脱颖而出?我们经过认真地思考之后,提出了升格为省部级重点普通中专的奋斗目标。全校上下纷纷依此制定了本部门、单位的二级目标,并把目标分解到每一项具体工作中去,…     

高职院校社团管理体制探索

<正>大学生社团对于提高学生整体素质,促进校园文化建设,起着十分重要的作用。高校共青团承担着指导、服务、管理学生社团的职责,因此研究高职院校大学生社团建设中存在的问题,探讨高职院校社团管理新体制,有助于进一步推动社团持续、稳定、健康发展。     

高校心理健康教育管理模式的实践与探索

我国高校心理健康教育工作起步于20世纪80年代初期。经过近20年的探索和实践,我国高校心理健康教育工作获得了很大发展。但是,囿于思想认识、工作条件和师资水平等多种因素,我国高校心理健康教育工作发展很不平衡,工作体制、途径、方式和方法等也存在许多不够规范和科学之处。构建规范的高校心理健康教育管理模式是一个亟待研究和解决的重要课题。本文结合我校十几年的工作实践,就构建高校心理健     

警察类高职院校英语教学优化研究

众所周知,全国有30多所高职水平的警官类院校,其办学方针是学历教育与在职培训并举,主要承担培养高学历警务、法律人才和对在职警察进行在职培训的任务。然而,大部分警察类高职院校英语课程的教学形式、内容都和一般类院校雷同,丝毫没有体现出警察类院校的特色。本文试从警察类院校人才培养目标出发,提出几点英语教学改革的想法。     

高职院校干部教育培训的探索

高等职业教育面临着难得的发展机遇,中层干部是高职院校的中坚力量,加强干部培训对高职院校发展至关重要,本文通过对干部培训工作的探索,为高职院校干部培训提供了有益的借鉴     

高职院校中外合作会计专业教学模式探索

高职院校主旨是培养技术技能高级应用人才,国际化人才培养是其发展必然趋势,也是责任担当。“国际化”为十大核心改革发展任务之一,高职教育国际化发展有了方向。[1]如何培养国际化人才成为高职院校探讨的重要难题。教学模式是人才培养质量的主要指标之一,国际化人才培养必然要求高职院校改革教学模式,才能提升国际化人才培养质量。[2]本文以此为依托,在对国内高职院校会计人才培养现状、高职院校会计中外合作学生现状分析基础上,探讨高职院校中外合作会计专业教学模式,为中外合作人才培养提供建议,提升教学质量,培养实用型人才。     

高职院校干部教育培训的探索

高等职业教育面临着难得的发展机遇,中层干部是高职院校的中坚力量,加强干部培训对高职院校发展至关重要,本文通过对干部培训工作的探索,为高职院校干部培训提供了有益的借鉴     

基于准军事化管理的高职学生综合素质培养研究

高职学生的基础薄弱,综合素质相对较差,但是面临就业和知识经济社会的竞争日益强烈,以提高学生的综合素质尤为迫切。本文着重研究在准军事化管理的氛围下,如何充分利用准军事化管理的优势,结合"90后"高职学生的特殊学情进行分析,提出培养高职学生综合素质的新途径新模式,将"中国梦"转化为学生的"成才梦"和教师的"育才梦"。