马克思主义人学思想视域下的思想政治教育

人的问题贯穿于马克思主义学说始终,思想政治教育是教育人、培养人、发展人的学科。探析马克思主义人学思想的思想政治教育功能,把握马克思主义人学思想与思想政治教育的契合,为新时代思想政治教育的发展路向提供理论方法指导。     

以创新理念谋划思政教育新格局

正党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,创新位居五大发展理念的首位,是引领发展的第一动力。在高等教育进入深化改革的关键时期,如何以创新发展理念凝聚大学生思想政治教育新力量,谋划大学生思想政治教育新格局,是目前高校亟需应对的重要课题。面临新阶段新挑战,我们只有认识大学生思想政治教育的新形势,立足大学生思想政治教育的新特点,才能推动大学生思想政治教育的新发展,营造大学生思想政     

生态文明背景下高校思政工作创新研究

自党的十八大以来,如何将生态文明理念运用到实际工作中已经成为研究热点。本文通过探讨生态理念和高校思想政治教育工作的关系,分析了将生态理念融入高校思想政治教育工作中的可能性和必要性,提出了在高校思想政治教育工作中遵循以学生为本、开放性和动态平衡的原则,以期实现高校思想政治教育工作的创新与发展。     

掌握技术前沿,创新话语方式——“大数据”背景下思政教育主体引领路径构建

在我国科学技术和社会结构转型快速发展的新时代,"大数据"信息科技实现了跨越式发展,对学生的生活工作方式和思维理念起着重要作用。它有效地使用了新的计算机网络媒体,改革和创新了各级院校思想政治工作。新技术是引领新时代发展的动力,如何在"大数据"背景下搞好思政教育是各级院校思想政治工作面对的新课题。这也为加强和改进大学生思想政治教育工作创造了良好的契机。本文主要针对"大数据"背景下新时代大学生思想政治教育的新形势和发展策略展开探究。     

新时代高校思想政治教育实践育人的四重路径

高校思想政治教育实践育人是新时代提高思想政治教育实效性的有效途径,并在高校的思想政治教育工作中发挥着越来越大的作用。但其仍在教师层面、学生层面和高校层面存在问题,必须从转变教育理念、重视实践育人,丰富教学内容、改进教学方法,加强教师队伍建设、提高教师整体素质,建立健全高校思想政治教育实践育人机制等方面入手,推动新时代高校思想政治教育实践育人工作不断向前发展。     

社会主义核心价值体系视域中的高校思想政治教育

将社会主义核心价值体系融入到高校思想政治教育中,提出以社会主义核心价值体系为导向的高校思想政治教育的具体内容,进而构建以社会主义核心价值体系视域中的高校思想政治教育新模式。具体做法是:坚持"以人为本"的教育理念、深入开展社会实践、注重校园文化的建设、打造网络教育平台,这些方法有效地促进高校思想政治教育的开展,从而为建设社会主义和谐社会提供重要保证。     

党的十九大精神融入高校思政课的思考

党的十九大给新时代高校思想政治教育赋予了新使命。党的十九大精神融入高校思想政治理论课的重点是要讲清楚习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、丰富内涵、实践要求和重大意义。目前高校开设的各门思政课可以从不同侧重点贯彻落实党的十九大精神,要注重创新思政教育形式,不断增强亲和力和针对性,给学生带来更多获得感。     

五大发展理念对高校思政教育的引领作用

在新形势下如何有效推进思想政治教育的发展,成为高校必须面对和解决的重大课题。党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念对经济社会各领域的发展都起到统领作用,也必然成为引领高校思想政治教育发展的根本遵循。本文从五个方面探析五大发展理念对高校思想政治教育的引领作用。     

习近平高校思想政治教育理论体系及其意义

自党的十八大以来,习近平总书记就高校思想政治教育问题发表了一系列重要讲话,这些重要讲话形成了"习近平新时代高校思想政治教育理论体系"。"习近平新时代高校思想政治教育理论体系"既从理论层面丰富和发展了我国高校思想政治教育理论体系,也从实践层面为我国高校思想政治教育的进一步发展指明了方向。     

实现高校主体性思想政治教育新发展——以创业教育为载体

高校主体性创业教育是以主体性教育理论为指导,培育教育对象的自主性、能动性、创造性、敢为性等主体特征的新型教育模式。在高校思想政治教育中注入创业教育,从主体性创业教育的理念、目标体系、教育方法、实践选择四个方面探究主体性思想政治教育的建构途径,为高校思想政治教育的新发展提供可行性方案。     

延安精神融入高校思政教育的逻辑依归与实践进路

<正>延安精神是党的宝贵精神财富。总结和探索延安精神融入高校思想政治教育的逻辑依归与实践进路，回答好二者为何融入、以何融入、如何融入，对于新时代加强和改进高校思想政治教育，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人有重大意义。     

价值、现实与实践:高校日常思想政治教育三维探析

高校日常思想政治教育是新时代思想政治教育工作的重要内容,对提升高校思想政治教育实效性、促进学生全面发展具有重要意义。高校日常思想政治教育既是马克思主义生活世界理论的必然要求,也是新时代发展的必然选择。从现实境遇来看,高校日常思想政治教育在教育目标、教育方法、教育过程等方面存在诸多问题。站在新的历史起点上,高校日常思想政治教育实践创新应进一步完善协同育人机制,增强育人合力;整合教育资源,创新教育方法;打造师生融合体系,促进理论与实践相结合。     

后疫情时代大学生思想政治教育的新思考

新冠肺炎疫情给大学生思想政治教育带来严峻挑战,也提供了自我审视建构和引导青年学生在疫情应对中历练成长的双重契机。后疫情时代,高校思政政治教育者要分析思想政治教育面临的新形势,深入挖掘思想政治教育的着力点,做到疫情防控与育人有机结合。这不仅对当前凝聚思想共识和青春力量彻底战胜新冠肺炎疫情具有重要意义,同时对新时代大学生思想政治教育创新发展具有一定启示作用。     

以新发展理念为引领改进机关党员思想教育工作

正十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,是推动我国经济社会发展的基本遵循,也是做好机关党的建设的基本遵循。当前,如何以新发展理念为引领,加强和改进机关党员思想政治教育,进一步提高机关党建工作科学化水平,这既是新形势下全面从严治党的必然要求,也是机关各级党组织和党务干部的职责使命所系。贯彻创新发展理念,推动党员思想政治教育与时俱进     

新媒体时代思想政治教育模式改革与创新研究

随着信息技术的日益发展,新媒体时代的来临,为高校思想政治教育带来新的变化。新媒体时代高校思想政治教育还存在一些问题,创新发展的对策是:利用新媒体更新高校思想政治教育理念;创新高校思想政治教育途径;加强教学队伍建设;加强对高校大学生新媒介素养教育。     

五大理念下思想政治教育面临的挑战与对策

五大发展理念作为马克思主义发展观的新成果,对当前中国发展具有重大理论价值与现实意义。在此背景下我国思想政治教育也面临着严峻挑战,提出相应的解决对策势在必行:一是以创新发展为契机,丰富和发展思想政治教育的多元载体;二是以协调发展为关键,创建主客体平等交流的思想政治教育模式;三是以绿色发展为导向,践行生态思想政治教育新理念;四是以开放发展为平台,巩固马克思主义在思想政治教育中的地位;五是以共享发展为目标,突出思想政治教育的人文价值。     

论新时代中国特色社会主义的共享文化

共享文化理念是党的十九大报告中着墨颇多的共享发展、共商共建共享理念在文化上的反映。共享文化的创建融贯于新时代中国特色社会主义共享社会进程之中。它是中国特色社会主义本质的时代映现,彰显新时代中国共产党的文化使命,体现了以人民为中心的价值旨趣,共享文化在创新中得到发展。共享文化与经济、政治联系密切,与中国共产党的宗旨一脉相承,是新时代"以人民为中心"文化发展理念的最集中体现。     

新时期有效开展高校思想政治教育的几点思考

中宣部、中组部、教育部党组于2017年12月14日在北京召开了加强和改进高校思想政治工作座谈会。会议强调,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述,努力开创新时代高校思想政治工作新局面。该次会议的召开,不仅为进一步贯彻落实高校思想政治教育工作提供了重要保障,也为国内"双一流"高校的建设指引了方向。为此,在新的历史时期,面对新情况和新问题,如何卓有成效地开展好大学生思想政治教育工作,成为全体高校思想政治教育者亟须思考及面对的问题。     

新时代高校思想政治教育面临的问题与对策

高校思想政治教育是我国高等教育的重要组成部分,也是新时代实现全方位、全程化育人的重要措施和路径。加强高校思想政治教育是新时代赋予我国高等教育的使命和任务。高校思想政治工作本质上是教育人、引导人、培养人的工作,加强高校思想政治教育为实现中华民族的伟大复兴培养接班人。然而,目前我国高校思想政治教育出现教育效果不理想的问题。若要解决该问题,一方面在开展高校思想政治工作的进程中,要灵活运用方法,采取多种方式进行思想政治教育工作;另一方面,要基于学生的立场,了解和掌握学生的特点和思想动向,因材施教、寓教于乐地开展高校思想政治教育工作。加强新时代高校思想政治教育,为实现亿万中华儿女的中国梦而努力奋斗。     

浅析移动短视频在高校思政理论课中的应用

随着新媒体工具的快速发展,一款新类型的社交软件受到大学生的普遍青睐——移动短视频。移动短视频这一新兴工具对传统思想政治理论课教学带来了新的机遇和挑战,也为高校思想政治理论课教学方式改革提供了新的平台。要让思政课"活起来"就要充分利用移动短视频的易操作性、互动性强、内容多元化等特点,将其融入思想政治理论课教学中,使其成为新时代思想政治理论课的有力臂膀。