牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社会树立全民学习…     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社会树立全民学习…     

牢固树立社会主义荣辱观

(2006年3月4日)全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社…     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质、促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争,说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用,坚持教育优先发展,全面推进素质教育,加大统筹城乡教育发展的力度,加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入,使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会,在全社会树立全民学习、终身学习的理念,通过多种形式和渠道的学习培训,使每个人都不断获得新知、增长才干,跟上时代前进步伐。要在全体人民中大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法,努力在全社会形成学习科学、相信科学、依靠科学的良好氛围,促进全民族科学素质的提高。要牢牢把握文化发展的正确方向,积极推动文化创新,大力发展文化事业和文化产业,为广大人民群众提供更多更好的精神文化产品,充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。     

牢固树立社会主义荣辱观（2006年3月4日）

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。     

牢固树立社会主义荣辱观

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。     

牢固树立社会主义荣辱观（二○○六年三月四日）

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想首先建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。     

和谐校园文化建设的德育功能

胡锦涛总书记在谈到文化建设的方向时曾指出：“我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展．加强思想道德建设．发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”社会主义的文化建设要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，     

“三个素质”与“三个体系”

党的十六大确立的全面建设小康社会的四项目标，是中国特色社会主义经济、政治和文化全面发展的目标，是全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和整个社会可持续发展能力的目标，同时也是推进社会主义社会的全面发展、全面进步和促进人的全面发展相统一的目标。其中第三项目标是：“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。”这“三个素质”、“三个体系”，集中体现了中国特色社会主义文化、社会主义精神文明建设和人的全面发展…     

多维视野下解读人的全面发展

社会发展以人的全面发展为最终目标,又要通过人的全面发展来实现。人的全面发展是多维度的,促进人的全面发展需要经济的、政治的、文化的和自然的等全部科学力量的合作。在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的实践中,我们必须充分认识社会主义及其物质文明、政治文明、精神文明和生态文明建设与人的全面发展的辩证关系,并有效发挥其综合力量,不断提高人的素质,促进人的全面发展。     

强化领导干部职业道德建设

十六大报告进一步强调了提高人的素质问题,提出要通过发展先进文化和培育民族精神,不断提高人的素质,促进人的全面发展。这些论述必将对加强社会主义市场经济条件下的职业道德建设起到积极的促进作用。在我国建立社会主义市场经济体系的过程中,加强职业道德建设,既是市场经济竞争的内在要求,也是从根本上提高人的素质,促进社会全面进步的重要课题。 社会主义市场经济所决定的职业道德体系包括相互制约的各种道德规范,忽视任何一方面,都会出现     

教育文化在企业文化建设中的作用

教育文化建设是企业文化建设的重要组成部分,在现代化企业的前进中具有十分重要的作用。随着市场经济的发展,市场竞争更加激烈。而这种竞争是人的素质的竞争,是知识的竞争。如何提高人的素质,如何使企业对内有凝聚力,对外有竞争力,这就是企业文化建设中教育文化研究和探索的核心内容。     

精神文明建设与人的全面发展

江泽民同志在“七一”重要讲话中强调指出:“我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明的基础上不断推进人的全面发展。”江     

试谈大力发展人力资源

以人为本,大力发展人力资源,推进社会全面进步,这不仅是马克思主义经典作家反复论证的观点,也是江泽民同志在"七一"讲话中着重强调的重要观点.江泽民同志指出:"我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民物质文化生活的需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要促进人的全面发展.这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求."     

人的全面发展与建设有中国特色的社会主义

江泽民同志在“七一”讲话中指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活的需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”这一重要论断，体现了我们党对建设有中国特色社会主义规律性的认识和把握，丰富和发展了唯物主义历史观，开辟了马克思主义人的全面发展学说的新境界。一、人的全面发展是马克思、恩格斯创立科学社会主义学说的基本出发点在马克思主义经典作家看来，所谓人的全面发展，就是人…     

思想政治工作与人的全面发展

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,不仅明确提出了“在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上,大力推进人的全面发展”的历史任务,而且还指出了实现人的全面发展的途径:“要努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,实现人们思想和精神生活的全面发展,加强有说服力的思想政治工作,发展教育科技事业,繁荣社会主义文化,使人人都有受教育的机会和享受文化成果的充分权利,使人们的精     

促进人民素质的提高是现代化建设的根本——广东省东莞市开展“三现代”教育活动的实践及体会

江泽民同志在“七一”重要讲话中指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。”这是对国内外现代化建设经验的科学总结，也是对我们面向新世纪，全面建设小康社会、加快推进现代化建设事业的根本要求。作为沿海发达地区，近年来，中共东莞市委遵循党中央、国务院关于率先基本实现现代化的战略部署，按照“要努力促进人的全面发展”的原则要求，在全市广泛深入地开展了以“现代人、现代生活、现代城市”为主题…     

精神文明建设的立足点在于提高人的素质

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。建设有中国特色的社会主义，就是要在建设高度的物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明，而精神文明建设的立足点在于提高人的素质，这是由精神文明建设的根本任务及国际国内环境决定的。一、提高全民素质是社会主义精神文明建设的根本任务党的十四届六中全会《决议》指出，社会主义精神文明建设的根本任务，就是“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”。所谓人的素质是指在人的生理条件的基础上，在社会实践中，通过教育训练和实…     

社会主义精神文明建设的根本是提高全民族素质

一金秋十月,党的十四届六中全会胜利召开,这是全党全国人民政治生活中的一件大事。全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,对进一步加强社会主义精神文明建设,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业具有重大的现实意义和深远的历史意义。全会明确指出:"社会主义精神文明建设的指导思想是:以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,坚持党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质",这就给全国人民提出了一项艰巨的历史任务,它关乎到跨世     

试述人的全面发展与综合素质建设

江泽民总书记在建党 80周年发表的重要讲话中指出 :“我们建设有中国特色社会主义的各项事业 ,我们进行的一切工作 ,既要着眼于促进人民现实的物质文化生活需要 ,同时又要着眼于促进人民素质的提高 ,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。”“人的全面发展”是在加快推进社会主义现代化的历史条件下凸现出来的。实现中华民族的伟大复兴 ,是以江泽民同志为代表的中央领导集体向全中国人民发出的伟大号召 ,而中华民族的伟大复兴归根到底是由人来实现的。过去人们常说 ,能源、交通等基础设施是我们…