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相似文献
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1.
张帅  刘世义 《世纪桥》2011,(7):70-71
从广义上说,和谐军营与和谐社会在科学内涵上是一致的。要按照构建社会主义和谐社会的新要求,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,以广大官兵全面发展为目标,进一步加强和改进基层部队思想政治教育,不断巩固和谐军营建设的思想政治基础。  相似文献   

2.
实现科学发展:思想政治教育新的历史使命   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育不仅是一种需要"加强"、"改进"和"创新"的工作,而且是一个需要不断"发展"的事业。科学发展观作为思想政治教育工作新的指导思想,它要求思想政治教育实现"科学发展"。思想政治教育的科学发展具有丰富的内涵,主要包括人本的发展、快速的发展、全面的发展、协调的发展,以及可持续的发展。  相似文献   

3.
论理性化观念与思想政治教育的科学发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对科学发展思维视野下的思想政治教育理性化观念进行了论述,就理性化观念与思想政治教育科学发展之间的关系进行了探讨。  相似文献   

4.
大学生预备役作为一种思想政治教育创新载体,其最大的特点是符合了青年学生崇拜军人、向往军营生活的心理,融入军营文化教育学生,教育具有针对性、生动性、实效性。通过预备役学生的辐射带动作用,达到“点上开花、以点带面、面上结果”的思想政治教育效果。因此,大学生预备役是从学校实际和学生实际出发探索出的一条适合学生特点、符合教育规律的思想政治教育之路。  相似文献   

5.
大学生预备役作为一种思想政治教育创新载体,其最大的特点是符合了青年学生崇拜军人、向往军营生活的心理,融入军营文化教育学生,教育具有针对性、生动性、实效性。通过预备役学生的辐射带动作用,达到"点上开花、以点带面、面上结果"的思想政治教育效果。因此,大学生预备役是从学校实际和学生实际出发探索出的一条适合学生特点、符合教育规律的思想政治教育之路。  相似文献   

6.
本文从改革开放的理论与实践、人的全面发展理论与科学发展观三方面论述了社会发展理论推动思想政治教育的发展,多层次、多角度阐述了思想政治教育科学发展的内涵,并指出要在科学发展观的指导下构建思想政治教育发展的长效机制.  相似文献   

7.
杜艳红 《世纪桥》2007,(7):119-120
随着社会不断地发展进步,思想政治教育工作应树立人的科学和谐发展理念。文章侧重从以下三个方面(1)以人为本与自然的和谐相交;(2)谋求个性解释,促进全面发展;(3)努力实现全方位优化教育,进行了论述。  相似文献   

8.
本文通过对思想政治教育文化特性的分析,加深了我们对思想政治教育本质规律的理解和把握。从文化传播的角度审视思想政治教育,将有利于拓宽思想政治教育的研究视角和工作思路,增强其文化功能和文化内涵,更好地发挥其在促进人的全面发展中的积极作用。  相似文献   

9.
文化是思想政治教育理论和实践研究无法回避的视域,对近年来有关思想政治教育文化问题研究进行梳理,避免思想政治教育与文化的简单叠加,克服思想政治教育文化问题研究的形式化和程式化倾向,是思想政治教育研究中一个重要的问题。  相似文献   

10.
高校思想政治教育本身作为一种文化现象,具有丰富的文化传统、文化品位和文化精神.从文化的视角审视和剖析高校思想政治教育,可以看到,具有文化特质的高校思想政治教育,始终是随着社会文化脉络嬗变的脚步,并在文化的潮起潮落中被逐步赋予了社会文化工具存在的角色和品质——发挥文化“化”人的功能,用文化的力量去塑造人、滋养人、凝聚人.  相似文献   

11.
从文化视角研究思想政治教育的本性、内涵、范式、规律等是近年来理论界的一个热点问题,也是一个前沿问题。通过对近年来有关思想政治教育文化研究成果的梳理分析,发现存在定义失准、概念混淆、内容重复、体系欠缺、范式不明等大量共性问题。理性分析问题的成因并给予合理化的解答必将对思想政治教育文化研究避免程式化、形式化和低质化倾向大有裨益。  相似文献   

12.
《求实》2013,(11)
新的时代变化给思想政治教育的未来发展带来挑战。思想政治教育始源于人的生存需要,思想政治教育得以存在的合法性和必要性,在于其一定要与人的发展问题相结合,提升和促进人的发展;人的超越和发展本性是思想政治教育发展的原动力。  相似文献   

13.
思想政治教育的最高目的是实现人的全面发展。科学与人文融合、人的全面发展、社会进步三者之间的辩证互动关系催生现代思想政治教育发展的新使命。换言之,在强烈要求实现科学与人文融合的现代背景下,思想政治教育发展的一个突出使命就是:基于现实的人存在科学与人文分裂、科学素养和人文素养不平衡境遇来造就人、发展人,推动社会的进步,同时也发展思想政治教育学科和事业。  相似文献   

14.
高校思想政治教育发展要适合时代发展要求,立足于现实人的发展需要,实现社会与人的协调发展。  相似文献   

15.
丁利锐 《党史博采》2008,(3):41-41,43
高校思想政治教育发展要适合时代发展要求,立足于现实人的发展需要,实现社会与人的协调发展.  相似文献   

16.
于洪卿 《求实》2006,(6):83-87
文化安全为一个国家提供稳定的国内政治环境和强大的发展经济与科学技术生产力的精神动力,为人民大众的幸福生活提供深厚的道德基础。如果一个国家失去了这种共同的、稳定的基本价值观念,社会的稳定与发展就只能化为泡影。西方发达资本主义国家的广播影视文化、互联网络文化、消费文化等的渗透严重影响了我国文化的安全。作为以促进国家稳定与社会发展为己任的思想政治教育应责无旁贷地承担起维护国家文化安全与文化认同的历史使命。  相似文献   

17.
杨海燕 《探索》2002,(2):116-118
颂歌唱响时代的主旋律,主旋律是时代精神的体现。颂歌作为一种宝贵的思想政治教育资源,以其鲜明的时代主题和精湛的艺术形式,为不同时代的人们提供了宝贵的精神食粮。因此,思想政治教育应有效地利用这一资源。  相似文献   

18.
论思想政治教育的文化属性   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育作为一种实践活动也是一种特殊的文化传播过程,具有明显的文化属性:思想政治教育具有浓厚的文化印记;思想政治教育具有重要的文化功能;思想政治教育体现一种文化力。  相似文献   

19.
冯旭颖  赵明 《世纪桥》2011,(23):70-71
红色文化是中华民族的特色文化,它是中国人民最宝贵的精神财富。红色文化在中国革命和建设中发挥了巨大的作用,今天已成为是高校思想政治教育的重要内容。在当前形势下,弘扬红色文化,对于培养当代大学生具有重要的意义。本文通过对红色文化的内涵及时代价值的提出,分析了目前我国红色文化在高校中的发展现状,使之与高校思想政治教育工作相结合,不断完善和创新红色文化,拓展高校思想政治教育途径。  相似文献   

20.
加强对红色文化的保护与传承力度,在一定程度上为红色文化融入高校思想政治教育,高校思想政治工作创新与高校思想政治工作品牌化发展提供了客观条件。但反观高校思想政治教育现实,依然存在一些突出问题。这就需要高校强化红色文化认同、提升高校学生认知度,全面开发利用红色文化资源,创新教育方法、发挥网络信息优势,多方协同建设进一步推动红色文化与高校思想政治教育的融合,完善思想政治教育体系。  相似文献   

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