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以人为本重在建设—太原五一百货大楼股份有限公司精神文明建设回眸本刊记者唐晔1996年12月2日山西省精神文明建设指导委员会作出关于命名山西省首批社会主义精神文明先进典型的决定。太原五一百货大楼股份有限公司脱颖而出,是首批命名的三个文明企业之一。日前,... 相似文献
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<正>社会主义精神文明建设是中国特色社会主义的重要特征,是实现“两个一百年”奋斗目标、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容和重要保证。近年来,山西省精神文明建设工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,广泛开展理想信念教育,深入推进思想道德建设,着力培育文明新风,不断提升人民群众思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度,努力推动精神文明建设工作迈上新台阶, 相似文献
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文明,是社会发展最温暖的底色。近年来,山西省以习近平总书记重要讲话精神为指引,深人开展精神文明创建,大力加强公民思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观,不断深化群众性精神文明创建活动,引导全社会树立文明观念、提高文明程度、形成文明风尚,为三晋儿女不断前进提供坚强的思想保证、良好的文化条件、丰润的道德滋养,为实现省委“四为四高两同步”总体思路和要求凝聚强大精神力量。 相似文献
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物质文明建设和精神文明建设,是山西省交通建设工程监理总公司各项工作顺利开展、取得辉煌成就的有力保障和坚实基础几年来,我们坚持两个文明一起抓,两个成果一起要.企业获得了长足的进步和发展我们的主要做法是: 相似文献
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晋中供电分公司党建工作坚持创新,围绕一个中心,完善两个管理,狠抓三项落实,依靠党员带领全体职工为公司发展做出了重要贡献,公司连续获得“全国创建文明行业工作先进单位”、“山西省精神文明建设工作集体一等功”、“山西省五一劳动奖状”和“山西用户满意企业”等光荣称号。 相似文献
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语言文明建设与精神文明建设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了语言文明建设及历程 ,分析了语言文明建设与精神文明建设二者相互依存的关系 ,在此基础上探讨加强语言文明建设必须首先加强思想道德建设 ,加强精神文明建设应以语言文明建设作为切入口。 相似文献
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群众性精神文明创建活动,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是把精神文明建设的方方面面内容落到基层、落到实处的重要渠道。近几年来,我省城乡广泛开展的创建文明城市、文明村镇、文明行业、文明社区、文明单位、文明家庭以及军(警)民共建、双拥等活动,加强了基层精神文明建设,提高了城乡文明程度,促进了改革开放和经济建设。当前,各地要紧紧围绕提前基本实现现代化这一大 相似文献
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姜汉斌 《南京政治学院学报》1997,(5)
邓小平精神文明建设思想,系统回答了新的历史条件下社会主义精神文明建设的一系列基本问题。它包括:建设社会主义文明的道路:精神文明建设的战略地位;精神文明建设的目标和任务;精神文明建设的指导原则和方针;加强党的领导是精神文明建设的关键等等。邓小平精神文明建设思想是一份宝贵的精神财富,是马克思主义文明观的新篇章。 相似文献
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本文总结了我国少数民族和民族地区社会主义精神文明建设的现状,论证了少数 民族传统文明建设的优势和劣势,进而提出在改革开放新形势下,加强我国民族地区精神文明建 设,应该充分认识民族地区的特殊性、重视传统精神文明建设、正确对待外来文明、在物质文明建 设中加强精神文明建设。 相似文献
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改革开放 2 0年来 ,社会主义精神文明建设极大地促进了语言文明建设 ,而围绕日常生活语言、文学语言、职业语言三个方面展开的语言文明建设工作又为社会主义精神文明建设的深入开展起了积极的推动作用 相似文献
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邯钢精神文明建设委员会决定,在开展“三文明”活动的基础上,设立“精神文明新风奖”,奖励那些在精神文明建设中有突出事迹、做出突出成绩的邯钢职工。 今年以来,邯钢根据“凝聚力工程”建设的总体安排,广泛开展了以“创建文明单位、建设文明班组、争作文明职工”为主题的“三文明”活动,广大职工中涌现出许多体现时代精神、昭示邯钢人新风尚的先进典型。为进一步弘扬文明新风,推动“三文明”活动的深入开展,塑造良好企业形象,邯钢又设立了这一 相似文献
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党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,对农村精神文明建设提出了新的更高要求。要把农村精神文明建设作为整个精神文明建设中的重中之重,围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标,广泛开展创建文明生态村、文明小城镇、星级文明户、文明信用户等活动,引导广大农民树立与建设社会主义新农村相适应的思想观念和文明意识,养成科学文明的生活方式,努力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,促进农民整体素质的提高,为建设社会主义新农村营造生气勃勃、富于创造、勇于进取的农村思想文化… 相似文献
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社会主义精神文明建设的整体目标是培养社会主义新人——全面发展、完整健全、文明的人。这样的人,在文化、科学、思想、道德等各个方面都应有较好的素质。作为社会的人,可分为个体、群体、社会三个层面。从这个角度来说,社会主义精神文明也就包括个体文明、群体文明、社会文明,三者相互依存、相互作用,构成一个有机的整体。从这三个方面整体地完善社会主义精神文明建设的机制,就将构成社会主义精神文明建设的整体效应。本文拟就完善社会主义精神文明建设的微观机制——个体精神文明建设作初步探讨。 相似文献
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以中央文献研究室选编的十一届三中全会到十八大以来重要文献为视角考察中国特色社会主义文明建设观的丰富和发展,我们可以清晰地认知中国特色社会主义文明建设观在不同历史阶段的演变内涵:物质文明、精神文明——物质文明、精神文明、政治文明——物质文明、精神文明、政治文明、生态文明——物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明。这个演变过程从两位一体逐渐演变到三位一体、四位一体和五位一体。把握其全面发展的历史和理论逻辑,有助于加深对中国特色社会主义文明建设观理解,自觉坚持中国特色社会主义文明自信。 相似文献
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近年来,嘉善县坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,在认真抓好物质文明建设的同时,切实抓好精神文明建设,形成了以文明县城创建为龙头、以文明创建为基础、县镇村户四级联动的群众性精神文明创建活动的新格局,全县精神文明建设取得了可喜成果。 相似文献
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江泽民的精神文明观,是由精神文明建设地位的战略性、目标的明确性、两个文明发展的同步性以及“精神文明重在建设”内涵的丰富性构成的。江泽民对精神文明建设的这些论述,极大地继承、丰富和发展了邓小平关于精神文明建设的理论。 相似文献