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一、使用价值多样性表现为物质形式的转换和能量的流动
马克思主义经济学深刻揭示了人类社会的发展规律,关于商品的价值和使用价值二因素理论是发展循环经济的基础。马克思指出:"物的有用性使物成为使用价值。但这种有用性不是悬在空中。它决定于商品体的属性,离开了商品体就不存在。"商品的使用价值是具体的,因使用主体的特点和需要而不同,并不存在一个固定不变的衡量标准。某种使用价值对一些主体是重要的,但对另外一些主体则可能完全无用,甚至有害。 相似文献
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在从事鲁迅研究的专家学者群体中,皖籍鲁迅研究专家李何林先生,是首开先河的第一人。
李何林祖籍安徽霍邱,他青少年时代便在《新青年》、《新潮》、《少年中国》等进步报刊的引导下,投入革命的怀抱,迫求光明和真理,树立了马列主义的信念。 相似文献
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曾国藩是晚清历史上的重要人物,从个体角度而言,他取得了巨大的成功。但他的成功有其内在根据,他同将领、幕僚、清政府打交道中所体现出的独特的为人处事之道,就足以说明这点。 相似文献
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赵亚兴 《党的生活(黑龙江)》2011,(10)
曾国藩被誉为清代“中兴第一名臣”.其为官、为人,为后人所钦佩.毛泽东曾说:“予于近人,独服曾文正.”蒋介石也说:“平生只服曾文正公.”曾国藩也确实值得后人佩服,且不提其“挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾”的赫赫战功,单说他的教子之道,就足以让人叹服. 相似文献
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韩增海 《刊授党校.学习特刊》2010,(1)
曾国藩作为清朝的一代名臣,生前所获荣誉无数,身后也受到很多人的敬仰。曾国藩的做人、做事、做官的智慧都是很令人称道的。他的很多智慧在现代的管理工作中还非常的实用,在此归纳了八个方面来与大家分享。 相似文献
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曾国藩是晚清历史上的重要人物,从个体角度而言,他取得了巨大的成功.但他的成功有其内在根据,他同将领、幕僚、清政府打交道中所体现出的独特的为人处事之道,就足以说明这点. 相似文献
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时下假货横行,文凭更是如此。尤其是一些来自海外的洋文凭,由于信息不对称,令人难辨其假,在中国大行其道,就是再出一万个方舟子。恐怕也打不过来。出洋留学去获得文凭,是近代才开始的事情,在中国不过是一百多年的历史。 相似文献
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改革开放30来,中国的留学教育事业对于我国高层次人才培养、科技创新、高等教育国际化乃至经济社会发展,起到了重要的推动作用。我国留学教育事业快 相似文献
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《刊授党校.学习特刊》2008,(4)
在晚清政坛中,曾国藩是最具有色彩性的人物,他被称为清朝中兴之臣。他留给后人的不只是高官厚禄之后的虚华和荣耀,还有他所达到的儒者风雅和他言传身教、教育子女的事迹。仕途曾国藩(1811-1872)初名子城,字伯函,号涤生,谥号文正,湖南长沙府湘乡(今湖南省双峰县)人,清朝时期的军事家、理学家、政治家,也是晚清散文(湘乡派)的创立人。官至两江总督、直隶总督、武英殿学士,封 相似文献
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曾国藩为官之道贯穿于四个方面:勤以治事、恕以待人、廉以服众和明以应务,充分体现了"血诚"、"克己"、"中道"的特点。一方面,居官自律,足为后世之典范;另一方面,建功立业,堪当护国之柱石。我们要正视其为官之道中圆融自保的世故以及无法去除的时代烙印与阶级意识局限,也要汲取其智慧,即为修身、处世、治国、理政提供的启示:大兴实干之风,注重人格修养,厉行廉洁自律,强化能力培养。 相似文献
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学校的主要功能是为人才成长打好德、智、体、美等各方面的素质基础.而艺术教育是素质教育的重要组成部分,具有其他教育所不能替代的功能。为此,我校坚持把艺术教育纳入学校发展的通盘计划中,加强管理,逐步推进课程改革。在政治思想方面,为使学生热爱祖国,热爱家乡,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。在知识学习方面,使教学方式遵循艺术教育教学规律,更替知识的繁、难、偏、旧和学科专业化的局面。依据新的课程标准,按照新的教学理念、手段、方法、评价开展艺术教育活动,使学生在获得适应终身学习所需的基础知识、基本技能和学习方法的同时,具备初步的实践能力和创新精神。在学生艺术品位的提高方面, 相似文献
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民国建立后,北洋政府成立了通俗教育研究会,建立了一些通俗教育的设施来推动社会教育的开展。通俗教育的推行,在社会上产生了一定的影响,但由于战乱不断、政局不稳,逐渐走向废弛。尽管如此,也不可否认通俗教育在历史上起过的作用——济教育之不平,开近代社会教育之始。 相似文献
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齐言 《共产党员(沈阳)》2000,(5):4-4
全国第一家期刊集团——辽宁党刊集团于近日正式成立。在刚刚召开的集团首次全体职工大会上,省委常委、组织部长王东明代表省委和省委组织部向大家表示热烈祝贺,并发表了重要讲话。 相似文献