遵循人的思想形成和变化规律 加强和改进新时期的思想政治工作

人的思想来源于社会实践及外界的影响 人的思想形成和变化是有规律的 揭示、遵循人的思想形成和变化的规律,对于加强和改进市场经济条件下的思想政治工作具有重要的指导作用 一、社会存在对人的思想形成和变化具有决定作用,思想政治工作应按照市场经济的客观要求,在适应上动脑筋 党的十一届三中全会以来,全党工作中心和国家经济体制的两大历史转变,使社会的经济结     

试论习近平同志识人用人思想

习近平同志关于"立体看人、精准识人"的重要思想,自觉地运用马克思主义哲学基本原理,构建了科学考察识别干部的思想体系。习近平同志识人用人思想体系闪烁着马克思主义哲学真理的光辉:在考察标准上把握现阶段新变化新特点,用历史、发展的观点设定标准;在考察理念上运用联系的观点,坚持全面、历史、辩证地看干部;在考察机制上多渠道、多层次、多侧面深入了解干部,透过现象看本质;在考察途径上坚持全面、把握重点,做到两点论与重点论的统一;在考察方法上"四观四看",在实践和一线考察识别干部。习近平同志的识人用人思想为新时期培养选拔党和人民需要的好干部奠定了科学的思想基础和行动指南。     

把握职工思想变化规律创新企业思想政治工作

创新企业思想政治工作，必须认真研究和探索新形势下职工思想的变化规律。     

试论人的素质

试论人的素质袁凯近年来，我们一直强调对人的素质的认识与研究，但从实际效果来看，对人的素质的认识与研究还远远没有达到系统比、科学化的程度。对人的素质问题，只是在研究其它社会现象时零星地、粗略地提及而已。也正因为如此，造成了我们今天工作中这样那样的一些失...     

试论网络思想政治教育中"人"的角色重塑

传载信息的网络将地球上每个角落的人群都联结起来之时,人类的整个生存状态都正在或将要发生根本性的变革,思想政治教育也概莫能外.在超越实体社会范围的限定与传统思想政治教育学范畴的狭窄之后,人终于摆脱了肉身所在的实体社会以及为其控制的传统思想政治教育.于是,网络时代的思想政治教育需要重新诠释,网络思想政治教育中的人需要角色重塑.     

高水平书写人 抄写笔迹特征变化规律的实验研究

笔迹是人利用书写工具书写的文字符号,是通过书写活动形成的具有个人特点的文字符号的形象系统。按照笔迹形成的机理可分为"自述"型笔迹和"非自述"型笔迹其中"非自述"型笔迹是指书写人不是运用自己的语言习惯,只是通过自己的书写运动形成的笔迹,而抄写笔迹就是典型的"非自述"型笔迹,即书写人按照他人笔迹抄写形成的笔迹。在当前笔迹鉴定的实际工作中,经常会遇到平时样本收集困难的情况,那么收集案后样本乃至试验样本就显得尤为重要。在这种条件下,抄写笔迹易收集、数量充足等优点就值得我们深入研究并利用。另外,考虑到收集样本人群的广泛性及篇幅所限,文中仅以书写水平较高人群作为研究对象,展开笔迹特征的统计分析并进行总结。     

低水平书写人抄写笔迹特征变化规律的实验研究

抄写笔迹是典型的"非自述"型笔迹——即书写人按照他人笔迹抄写形成的笔迹。在当前笔迹鉴定的实际工作中,经常会遇到平时样本收集困难的情况,那么收集案后样本乃至试验样本就显得尤为重要。在这种条件下,抄写笔迹易收集、数量充足等优点就值得我们去深入研究并利用。另外,考虑书写水平较低的书写人字迹稳定性较差,抄写的程度较大,在实际办案中也更易搜集研究样本,故本文笔者收集了50个书写水平较低的人的样本,对书写水平较低的书写人抄写笔迹的特征进行分析总结。     

试论极端化思想的思想方法根源

近年来,我国理论界出现一种极端化思想,它表现在哲学、政治理论、伦理学、文艺理论等各个领域。例如,在有的同志看来,马克思主义必须发展,要发展就不能以坚持为前提,要坚持就不能发展;在我们的工作中,物质利益原则是不能缺少的,承认和重视物质利益原则就必须一切向钱看;不能否认或忽视认识的主观性,承认和重视认识的主观性就必然排斥认识的客观性,否定认识是对客观世界的反映;人既然是目的,那么,在任何意义下人都不     

试论人的全面发展

人的全面发展不仅是马克思主义关于共产主义的根本价值目标,还是社会主义初级阶段建设社会主义新社会的本质要求和价值目标。为此,我们要立足社会主义初级阶段,把人的全面发展的一般原则同中国特殊国情相结合,努力推进人的全面发展。     

试论人的现代化变革

社会现代化离不开人的现代化。按照现代化的人格结构,必须实现人的认知结构从单一结构向复合结构转换,思维方式从片面思维向辩证思维转换,行为方式从盲从行为到文明行为转换,价值观念从消极应世到积极入世转换,以塑造和健全人的现代品格。     

试论人的个性结构

在理论界,已有不少人把人的个性纳入唯物史观的范畴来进行研究,对个性的哲学内涵也展开了一些争论。然而,我们还需在唯物史观的基础上,结合心理学、社会学对个性研究的成果,对个性的结构及其他有关方面,作更深入的分析,这同样有利于揭示个性的哲学内涵。下面仅从伦理学研究个性的角度,谈一些个人粗浅的看法。一人的个性是一个复杂的结构体系,包括生理、心理,意识,思想等诸多因素。从人们对个性的定义来看也是如此,心理学家阿     

试论人的素质优化

客观的现实呼唤着优化人的素质 ,改良我们生存的人文环境。人性的自然状态 ,有着素质抵达优化的无限可能性。人不是孤立的个体 ,只有依赖他人才能实现自己的利益 ,自己与他人是统一的整体 ;优化必须以科技知识为基盘 ,没有科学素养的水准 ,不可能在国际化的竞争中取胜 ,提高科技素养的切入口在教育。所以 ,扎扎实实地从根本上把教育纳入科学化的轨道 ,这是人的素质得以优化的保证。     

试论司马迁的美学思想

司马迁的《史记》是一部伟大的历史著作,也是一部杰出的传记文学作品。在这部伟大著作中,司马迁就如何提炼历史题材,如何塑造历史人物的鲜明形象,提出了一系列美学原则。本文试图以《史记》为主要对象,对司马迁的美学思想作一探讨。     

试论唐太宗的用人思想

<正> 在中国漫长的历史画卷中,强盛的唐王朝占据着十分重要的一页。尤其是唐太宗李世民以其雄才大略、文治武功及其历时二十三年的“贞观之治”,开创了封建社会的太平盛世,促进了统一的多民族国家的巩固和发展,历来为史学家所称颂。李世民即位后,他吸取了隋末“水则载舟,水则覆舟”的历史教训,便实行了“清净无为”和“与民休养生息”的政策,使得当时的政治比较清明,经济恢复和发展比较     

试论老子的智慧思想

<正>老子(约公元前571年-公元前471年), 又称老聃,姓李,名耳,春秋时期楚国苦县(今河南省鹿邑县)人。他是中国春秋时期杰出的思想家,道家学派的创始人。中国先秦时期的哲学着重探讨"金"木"水"火"土"等因素与当时君     

试论江泽民的决策思想

试论江泽民的决策思想●戴树源江泽民同志在党的“十五大”报告中指出：要“逐步形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策机制，推进决策科学化、民主化，提高决策水平和工作效率。”认真学习和领会江泽民这一决策思想，对于深刻理解和正确贯彻党的路线方针政...     

试论胡锦涛的治警思想

胡锦涛的治警思想产生于本世纪头二十年这个重大的战略机遇期。他提出"立警为公、执法为民"的立警思想,努力造就一支"忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献"的政法公安队伍。     

试论邓小平以人为本的思想

邓小平以人为本的思想,对于我们全面建设小康社会,努力推进社会的全面进步,具有十分重要的意义.这一思想主要体现在四个方面:深切关注人民生活;充分体现人均观念;强调提高人口素质;密切联系人民群众.     

试论邓小平的共同富裕思想

共同富裕是指全体人民共同过上幸福、富裕的生活。自人类社会诞生以来,共同富裕就成为人们的理想和愿望。古人曰:一人之富祸多,一家之富怨多,一国之富福多。正是这个缘故,中国古代社会产生了天下为公的“大同”思想。共同富裕是贯穿于邓小平经济理论的一条红线,是邓小平理论的重要组成部分,他从中国国情出发,在深刻总结我国实践马克思按劳分配理论的历史经验和教训的基础上,提出“共同富裕”思想,并以此指导中国特色社会主义的伟大实践。