党务咨询

在中学生中发展党员应注意哪些问题？ 问：我是一名刚上任的中学党支部书记，近来有不少高中生提出入党申请。请问，在发展这些学生入党时，应注意哪些问题？ 答：1难确理解和把握中组部、国家教委、团中央《关于加强对中学生进行党的基本知识教育的意见》中提出的“着眼长远，立足教育，重在培养，个别发展”的要求，     

高扬党旗塑信念

近年来，江苏省连云港市以引导广大学生逐步树立正确世界观、人生观和价值观为目标，贯彻“着眼长远、立足教育、重在培养、个别发展”的指导方针，不断拓宽学习领域，丰富学习形式，在学生中广泛开展党的基本知识教育，有效地提高了广大中学生的思想政治素质。     

围绕目标突出“四重”

江苏省镇江市第一中学党委认真贯彻落实中组部《关于加强对中学生进行党的基础知识教育的意见》精神，围绕学校的育人目标，坚持“重基础、重培养、重质量、重发展”，把立足点放在对中学生进行党的基本知识的教育和学生入党积极分子的培养上，积极慎重地做好在高中学生中发展党员工作，     

中学教师思想政治工作刍议

中学教师是中学生思想政治教育的主体,在中学生思想政治教育中发挥主导作用,加强和改进中学生思想政治教育工作,必须首先加强和改进中学教师的思想政治工作. 一、中学教师的思想现状     

在中学教学中加强学生道德教育的思考

今天的中国，经济发展迅速，科学技术日新月异，人民生活水平显著提高，但目前在中学生中逐渐出现的行为失控、道德失落、身心失调等许多现象应引起我们的重视。这些现象极不利于我国和谐社会的构建，这就要求对中学生加强的道德教育，尤其是在教学中应充分利用课堂对中学生进行道德教育，在课堂上进行爱国主义以及人文教育，不断提高中学生的思想文化素质，使社会稳定、和谐的发展。     

关于发展党员工作的有关问题

问:做好在中学生中发展党员工作应注意哪些问题? 答:1.正确理解和把握中组部、国家教委、团中央《关于加强对中学生进行党的基本知识教育的意见》中提出的“着眼长远,立足教育,重在培养,个别发展”的要求,切实把工作的着眼点放在对中学生的教育培养上,主要是加强党的基本知识教育。     

在中学教学中加强学生道德教育的思考

今天的中国，经济发展迅速，科学技术日新月异，人民生活水平显著提高，但目前在中学生中逐渐出现的行为失控、道德失落、身心失调等许多现象应引起我们的重视。这些现象极不利于我国和谐社会的构建，这就要求对中学生加强的道德教育，尤其是在教学中应充分利用课堂对中学生进行道德教育，在课堂上进行爱国主义以及人文教育，不断提高中学生的思想文化素质，使社会稳定、和谐的发展。     

文化包容是新疆高校民族团结教育的现实要求

高校民族团结教育是培养大学生政治合格、素质过硬的重要举措，是维护民族团结和祖国统一的客观要求。新疆高校民族团结教育的重要性更为突出，它直接影响校园和谐、社会稳定，因此不断强化这项工作，是新疆社会形势发展的必然要求。新疆高校要加强大学生的民族团结教育，不断提升这项工作的实际成效，必须在学生中广泛开展文化包容教育，这是符合新疆实际的重要举措。     

办好中学生业余党校的思考

中学生业余党校是九十年代中学党建工作的新生事物，它对于改进中学的德育工作，加强中学生的政治思想教育，为党组织培养后备力量，起到了十分积极的作用。但由于多方面的原因，也出现了一些不可忽视的问题，如办学目的不明确，教学内容单一，教育程序不严密，管理制度不健全，影响了办学质量的提高。     

中学生自我教育方法浅析

中学生自我教育，主要是指中学生按照培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的目标，主动采取实际行动来培养自己的道德品质，自觉地进行思想转化和行为控制的活动。它可以分为中学生个人的自我教育(狭义的自我教育）和中学生集体的自我教育(广义的自我教育）。个人自我教育的主体既是教育者，又是教育对象。集体自我教育是指一个集体内部的互帮互教，是中学生自己教育自己的活动，人人都是教育者，人人又都是受教育者。     

高职财务管理专业学生职业能力评价分析

随着时代的发展，高职教育更强调培养人才的职业能力，在财务管理专业教学中，应加强对学生职业能力评价分析，深入挖掘学生的潜在能力，并建立一体化的教学结构，不断提升学生的职业能力和职业意识，培养其良好的职业素养。本文将围绕着高职院校财务管理专业人才培养工作展开探究，旨在提升人才核心竞争力，促进人才发展。     

中学生心理健康教育的策略

国家教委新颁布的德育大纲开篇就指出：“德育即政治思想道德与心理健康”，明确把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。中学生心理健康是指根据中学生心理活动的规律，采用各种方法与措施，维护他们的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态。因此，我们在教育工作中要抓好两个方面工作：一是心理健康素质培养，主要是教育与培养学生良好的心理素质，     

加强研究生导师管理工作的研究

随着经济社会和教育生活的不断发展，人们越来越重视教育的作用，越来越多人追求更高层次、更规范化的教育，致力于培养更高素质的人才，但是由于经济社会的高速发展，仅仅是本科教育已经不能满足受教育者的需要，很大一部分受教育者会选择在大学本科毕业之后参加研究生入学考试继续深造学习。现阶段研究生学历人才在经济社会中具有一定的相对优势，研究生在学习期间由学校的导师带领学习或者一起进行研究。研究生的管理是本文研究的方向，本文主要探索如何加强研究生管理工作，提高研究生学习效率，促进其自身专业能力的发展，为国家和社会培养更专业化及更高素质的高端人才。     

新时代党开展青年榜样教育工作的逻辑推演与现实路径

作为开展思想政治工作的重要方法，榜样教育法历来受到党和国家的高度重视，榜样教育在党的百年历程中有着光荣传统和政治优势。中国特色社会主义进入新时代以来，经济社会的不断发展、对外开放程度的不断深化，一方面丰富了人们的物质和精神生活、拓宽了青年的视野，另一方面为思想政治工作带来了全新的要求和挑战。新时代，做好青年榜样教育工作，离不开中国共产党的领导和全社会的共同努力。这就要求党必须在加强自身建设的同时，坚持领导核心地位，统领青年榜样教育工作全局；必须加强社会主义精神文明建设，为榜样教育构建良好的文化环境。此外，还要引导广大青年进行自我教育并投身实践，实现优秀品格内化和个人全面发展，为中国特色社会主义现代化建设培养新时代人才。     

高职院校劳动教育与思想政治教育协同育人的融合路径研究

高职院校在培养高技能型应用人才的同时，要始终把不断提升学生思想道德素养作为首要任务。加强新时代劳动教育是培育德智体美劳全面发展，促进学生思想道德提升的必然要求。因此，劳动教育与思政教育协同育人成为培养社会人才的重要途径。高职院校应认识到两种教育协同育人的必要性，结合院校实际情况开发融合教材，结合教材开展融合实践，遵循课内课外相结合的原则开展第二课堂，引导学生树立正确的价值观，成为积极进取、热爱劳动的时代新人，为劳动教育与思想政治教育的协同育人开辟一条更加完善和有效的路径。     

新形势下大学生公共安全教育工作的思考

高等学校要培养高素质的创新型人才，必须加强对大学生的安全教育。随着高等教育大众化的深入、社会的不断发展，高校承载的责任日益加重，大学生的人身安全、心理安全等的隐患增多，影响大学生安全的因素也越来越复杂多变，大学生安全教育与管理面临极大挑战。新形势下，高校公共安全教育工作主要包括国家安全教育、人身财产安全防范教育、网络安全教育、消防安全教育、交通安全教育和心理安全教育等。     

德育主题班会：班级道德教育的平台

中学生正处于身心发展的关键时期，处于世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，学校教育应首先致力于学生道德思想品质的培养．在任何时候都不能因为文化教育而忽视道德品质教育．忽视学生灵魂的塑造．在中学阶段．德育主题班会是对学生进行政治思想教育的一个重要渠道．是班级道德教育的平台。     

让德育走进学生的生活——竹溪县实验中学加强青少年思想道德建设侧记

鄂北边陲竹溪，有一所美丽的学校——竹溪实验中学。多年来，学校一直把德育工作放在学校发展的重要位置上。自中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，竹溪实验中学结合开展“育人为本，德育为先”教育思想大讨论活动，根据中学生的年龄特点和学校实际，以养成教育为着力点、爱国主义教育为主线、心理健康教育为特色，大力培养学生的道德品质，强化学生道德观念，引导青少年积极向上，文明进步，成效显著。     

培育民族精神是大学生的重要使命

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，加强和改进大学生思想政治教育的一项主要任务是“以爱国主义为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会发展进步中汲取营养，培养爱国主义情怀、改革精神和创新能力，     

生态文明建设背景下的思想政治教育

生态文明建设为思想政治教育提供了新的发展机遇和空间,同时也对其提出了新的要求和挑战,思想政治教育必须适应社会发展的要求不断变革和发展。加强生态意识教育、生态道德素质培养、生态理性培养、生态消费习惯养成教育,是当前思想政治教育应对新形势的必然选择。