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2011年,范亭中学面向全忻州市公开选聘校长,开辟了范中面向外地招聘校长的先河。 相似文献
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近日,安徽省宿松县检察院党组成员、慧德中学法治副校长朱大平和第一检察部主任、县实验中学新城分校"法治副校长"石继军分别走进慧德中学及实验中学新城分校给两校师生宣讲法律知识. 相似文献
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中学法制教育是现代法治社会构建的基础性、前瞻性工程.当前中学法制教育存在一定问题,不利于青少年自身的健康成长,也不利于法治社会的长远建设.要把中学法制教育摆在法治社会构建系统工程的重要位置,切实提高中学法制课堂教育成效,聚合全社会力量共同参与进来,切实发挥中学法制教育在法治社会构建中的地位作用. 相似文献
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中学德育历来是教育界和理论界研究的重要领域,也是中学教育的首要内容,而当前我国中学德育的研究还存在许多不足,其中中学德育历史系统的研究是一个薄弱环节。本文以一个区域中的一个时段为研究对象,在相关档案文献基础上,以中学德育内容为研究内容,希望对当前我国中学德育内容的构建提供一些参考价值。 相似文献
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为了配合中学法制课教学,本刊编辑部自1981年第6期起,在《法学杂志》开辟了《中学法制课园地》的专栏,迄今共发表专题文章七组,受到了全国各地中学法制课教师的欢迎。为了贯彻中央关于从小学起就要开设法制课的指示精神,我们在最近邀请北京地区部分中学教师就法制课教学问题进行了座谈,以期听取大家的意见,在新的一年里进一步改进这个专栏的工作。座谈会由本刊副主编谢邦宇同志主持。应邀出席座谈会的中学教师有:北京教育学院齐宪代、北京朝阳区新中街中学徐群、北京教育学院东城分院张国模、北京第4中学王茂元、北京市朝阳区教师进修学校徐长、北京师范大学附 相似文献
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靖边中学是一所具有50多年悠久历史的省级重点中学、省级标准化高中.2012年秋季靖边中学首先在高2015届进行了高效课堂教学改革,2013年又在高2016届进行了高效课堂教学改革.高效课堂教学改革一年多来,靖边中学在德育工作方面,工作不断创新,制度不断健全、完善,德育工作趋于系统化、科学化,实效突出,形成了比较鲜明的德育特色,得到了社会各界的充分肯定. 相似文献
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在距四川省绵阳市区15公里、地处科技城核心的安州花古镇,坐落着一所设施一流、环境优美、现代化气息浓郁的国家级示范高中——安县中学。一个仅有50万人口的县属中学何以能跻身于国家级示范高中行列?其成功的秘诀是什么?安县中学校长莫万杰在接受记者采访时一语道破天机:“安县中学之所以能够成功,主要取决于现代化的办学理念,就是厚德善学,发展为本。”他认为,一流的中学必须在办学理念上有其独特性,能引导时代教育、基础教育不断进步;有现代化的学校管理;学校的师资及师资培训胜人一筹,有众多专家型教师;有独特深厚的校园文化;有处于领先地位的先进教学设施。而这些,安县中学一样也不少。 相似文献
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正陕西省镇安中学始建于1942年,2002年晋升为陕西省重点中学(2006年统一改称为陕西省标准化中学)学校现有高一、高二、高三3个年级,66个教学班,在校学生4100余人;教职员工283人,其中中学高级教师75人(3人为特级教师)、中学一级教师139人,拥有硕士研究生学历和研究生课科班结业学历教师109人,专任教师学历达标率100%;拥有国家级骨干教师5人, 相似文献
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本文着重论述了在现代教学过程中,中学政治教师提高自身能力的必要性;新课改对中学政治教师的基本要求;新课改中学政治教师应具备的能力。 相似文献
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班主任是中学教育管理中的一个重要元素.现实中,诸如“殴打门”、“中学生杀人案”、“中学女生被拐骗”等事件,让人警醒,同时也让人们意识到,法制教育在中学班主任管理中的地位应受到应有重视.本文从现实案例出发,论述了法制教育在中学班主任管理中的必要性,并对其如何渗透于班主任管理全过程,提出了对策性建议,以期能给班主任管理和学校和谐环境的构建带来建设性意见. 相似文献
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中学阶段是一个人成长中变动较大的阶段,加上复杂的社会环境让个别中学生在发展过程中可能会碰到某些暂时性的心理障碍。如何解决这些心理障碍,中学德育是很重要的方面。然而,在发挥传统中学德育作用的基础上,将团体心理辅导引入中学德育,利用团体心理辅导的优势不失为一种方法。本文从团体心理辅导和中学德育的含义和关系入手,对其在中学德育运用过程中存在问题进行初步探讨,分析研究其中存在的问题及原因,并提出相应的对策措施,以实现团体心理辅导在中学德育中的更好运用。 相似文献
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西安市远东第一中学是一所坐落在丝绸之路起点上的现代化完全中学,属陕西省、西安市两级标准化中学,建筑面积20000平方米,教学楼、实验楼、图书楼、塑胶操场布局合理,规划科学。校内硬件设施一流,各种功能部室和特长专用教室齐全,高质量、 相似文献
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随着新科技革命的出现和网络信息时代的到来,中学德育的新问题也随着外在环境的变化而出现.中学生成为"网虫"、"网瘾"和网络犯罪已成为当前社会关注的焦点.然而当前中学德育仍然是传统的说教方式,很难适应当前中学德育的新形势.作者认为新形势下中学德育应回归生活教育,使德育的内容更贴近学生的生活和内心需要. 相似文献