党校教员在党性教育中的地位和作用

坚持不懈地对党员进行党性教育,不断增强党员的党性锻炼和党性修养,是党校教育的核心内容。为保证这项内容的贯彻实施,正确认识和充分发挥党校教员在党性教育中的地位作用,是当前党校工作中一个需要认真探讨和解决的问题。党校作为教育培养党员、干部的场所,历来在党的事业中处于重要地位,发挥着重要作用,做出过巨大贡献。党校的作用和贡献主要体现在:以党的实事求是的思想路线和理论联系实际的方针为指导,组织党员通过马克思主义基本理论的学习,掌握科学的世界观和方法论,到实践中去研究和解决中国革命建设中的具体问题,并以自己的先锋模范作用影响和带动广大群众,把党的事业不断推向前     

邓小平对恢复和发展党的思想路线的伟大贡献

邓小平同志对我们党的建设的重要贡献之一，就是恢复和发展了党的马克思主义思想路线。他从端正思想路线人手拨乱反正，把我国带进了一个新的历史发展阶段．开创了中国特色社会主义的崭新局面。可以说．解决思想路线问题是邓小平解决我国改革和建设一系列问题的逻辑起点。邓小平对恢复和发展党的马     

理论联系实际是党校教研的特点和优势——农村调查漫忆

党校教学,历来就是以马克思主义为主课的,而学习马克思主义的目的,全在于运用。党校培训的主要对象是县级党政领导干部,他们是党的路线方针政策的执行者。因而把马克思主义的理论,与我国的革命和建设相结合,不仅是我们党的优良传统,也是我们党校教学和科研的特点与优势。党校工作的同志也是比较注意运用马克思主义,去研究和解决现实问题的。     

党校开展研究性学习的思考

研究性学习是一种新的教育理念,它从转变学员的学习方式入手,强调一种主动探究和创新实践精神,体现了理论联系实际的马克思主义学风。要根本解决党校教学理论联系实际不足的问题,必须更新教育理念,改变不合时宜的教学方式,推行以研究性学习为主的教学方式,这是深化党校教学改革,提高党校教学质量的突破口。     

马克思主义哲学是党校的必修课

《马克思主义哲学是党校的必修课》一文,根据中央领导同志在十三届四中全会以来的多次讲话精神,从历史和现实两个角度,论述了党校应把马克思主义哲学作为必修课的必要性。     

浅议市县党校学员学风的匡正

市县党校学员对理论学习热情不高,兴趣不浓,态度欠端正,这是一个普遍性问题,也是长期困扰党校教育的问题,更是一个值得认真对待,仔细研究和亟须解决的问题.     

对贯彻理论联系实际的教学方针的再认识

理论联系实际,是马克思主义基本的思想原则,也是我们党一贯倡导的优良学风和干部教育的指导方针。党校教育所以要坚持这一方针,这是因为党校教育的基本任务是以马克思主义武装教育干部。马克思主义是无产阶级认识世界、改造世界的思想武器。用马克思主义武装教育干部,目的在于通过教学,使党的干部能够掌握和应用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决我国革命和建设中的实际问题。如果党校教育不贯彻理论联系实际的方针,办党校、学习马克思主义就失去了任何意义。     

坚持党的思想路线 同心同德干四化

我们学习马克思主义哲学,就是要解决思想路线问题。只有思想路线上一致,才能无条件地同中央保持在政洽上的一致,自觉地贯彻中央工作会议精神以及三中全会以来的路线、方针、政策。本文将从党的思想路线的形成、发展及其意义,从总结建国以来的思想路线的经验教训,以及如何坚持党的思想路线等三个问题上,谈点个人认识。     

党校学员组织管理工作的着力点刍议

党校学员组织管埋工作是党校工作的一个重要组成部份,其好坏将直接影响到党校“三个阵地,一个熔炉”的整体目标的实现。那么学员组织管理工作的着力点应放在哪些方面呢?笔者认为: 一、抓党性教育,以“炉”炼人 江泽民同志指出:办好党校,培训好干部,必须十分重视加强学员的党性修养,把党性教育作为党校的必修课。要把加强学员的党性锻炼同学习马克思主义,同党校的日常活动紧密结合起来,把党性锻炼贯穿于党校教学的全过程,真正使各级党校成为学员进行党性锻炼的熔炉。 可见,党性教育是党校教育的核心,是新时期党的建设的主要内容。以熔炉去锻炼学员的党性,提高素质,是党校教育的根本目的,而加强和改进对学员的组     

深入进行党的思想路线教育肃清封建主义遗毒——全国党校哲学讨论会简介

最近,在庐山举行的全国29个省、市、自治区党校哲学讨论会上,交流了党校哲学教学中进行思想路线教育的经验,深入讨论了实践是检验真理的唯一标准的问题,提高了肃清封建主义遗毒对于搞好党的思想路线教育的必要性和重要性的认识。与会同志解放思想,畅所欲言,讨论会开得生动活泼,达到了预期的目的。下面就会议讨论和研究的三个问题简介如下:     

干部学哲学是一项紧迫任务

最近一个时期以来,党中央一再强调要组织党员、干部学好马克思主义基本理论,特别是学好马克思主义哲学.强调要把用马克思主义哲学这一强大的思想武器武装党的干部作为一件大事提到新时期党的思想建设的重要日程。江泽民同志在国庆40周年的讲话中明确指出:“在党内首先是党的高级干部中,要提倡认真学习和研究马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,特别是学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观、方法论。”     

中国特色社会主义理论体系形成和发展的思想前提——中国共产党对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的创造性探索和回答

在纪念十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话中,胡锦涛总书记把中国共产党30年来坚持马克思主义的思想路线,不断探索和回答的重大理论和实践问题,由三个重新概括为四个,即在什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展三个问题的前面,冠以创造性地探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题。这个新概括,彰显了中国共产党确立对待马克思主义的科学态度、确立马克思主义思想路线的极端重要性。改革开放以来,党通过创造性地探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,在思想路线和党风学风上进行拨乱反正,确立了对待马克思主义的科学态度和马克思主义思想路线,从而为马克思主义中国化的最新成果——中国特色社会主义理论体系的形成和发展创造了思想前提。     

杨献珍的党建思想略论

杨献珍作为中国当代杰出的马克思主义哲学家,始终坚持马克思主义的崇高信仰,为把唯物主义变成我们党的实事求是的思想路线、思想方法和工作作风而呕心沥血。他认为只有加强唯物主义的思想修养,才能提高我们运用马克思主义的基本立场、观点和方法,解决实际问题的本领。杨献珍的党建思想同我们党的伟大事业紧密相连,同我们丰富多彩的社会实践息息相关。杨献珍抓住哲学基本问题宣传马克思主义哲学,强调在一切实际工作中坚持唯物主义。他强调,在马克思主义哲学中,唯物主义是贯穿一切的东西,要在实际工作中用它去反对主观主义、教条主义、经验主…     

试析习近平关于思想政治教育重要论述的哲学基础

习近平关于思想政治教育"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的重要论述表达了马克思主义的人学立场、观点和方法,是在马克思主义实践观基础上的人学本体论、方法论、价值论的高度统一。要想科学地回答"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的问题,就要运用马克思主义实践观科学地回答"如何认识人"的问题。习近平关于思想政治教育重要论述的哲学基础对于解决思想政治教育中本体与认识的同一性问题具有重要的理论和现实意义。     

贯彻落实十八大精神要解决好“三问”

西哲三问:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?既是哲学命题,也是对人的本质意义的终极追问。从共产党员的信仰角度和实践角度看,解决好"三问",对于当前认真贯彻落实十八大精神同样具有重要意义。我是谁?我是共产党员。是真正的共产党员,而不是"山寨"党员。共产党员的坚定有力回答是我们学习十八大精神的前提基础,作为学习贯彻的"主力军",共产党员需要担当起这个清晰而厚重的责任。在当前形势下,就要老老实实学习十八大报告,     

当代中国马克思主义哲学的出场路径

当代中国马克思主义哲学要获得创新与发展,必须要在对中国面临的时代性问题的深刻解读和马克思主义哲学的精神坚持中求得其新的出场路径。从哲学上回答和解决中国社会的问题,是当代中国马克思主义哲学精神的核心所在。     

邓小平理论是马克思主义在当代中国发展的新阶段

江泽民同志在《深入学习邓小平理论》一文中指出：“贯彻落实十五大精神，有许多工作要做，首先要进一步学好邓小平理论。”邓小平理论系统回答了中国如何建设社会主义的问题，是马克思主义和当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在当代中国发展的新阶段。一、邓小平理论坚持了马克思主义哲学的精髓。辩证唯物主义的核心是实事求是，历史唯物主义的核心是解放和发展生产力。邓小平理论坚持和发展了这一马克思主义的精髓。首先，邓小平理论把解放思想、实事求是的辩证唯物主义思想贯穿到了整个…     

在兵团党校1996年秋季主体班开学典礼上的讲话

各位同志,各位学员: 今天,兵团党校举行1996年秋季主体班开学典礼,看到同志们从繁忙的工作中抽出身来到党校参加学习我很高兴。我代表兵团党校校委对大家的到来表示热烈的欢迎!我想借这个机会,结合自己的学习和思考以及当前的形势和兵团的实际情况,讲一讲干部的教育和学习问题。     

习近平为什么高度重视马克思主义哲学的学习和运用

党的十八大以来,习近平高度重视马克思主义哲学的学习与运用。究其原因,既有历史的经验启示,也有现实的真切需要。这具体体现在三个方面:第一,善于学习马克思主义哲学,并运用它分析、思考和解决革命、建设、改革过程中遇到的问题和难题,是我们党的一大优良传统,也是一条成功经验;第二,实现理论创新与实践创新的良性互动需要马克思主义哲学的指导;第三,马克思主义哲学是中国共产党人永远需要坚持的思想武器,学好用好马克思主义哲学是中国共产党人的看家本领。     

以科学的理论思维开创农村改革发展新境界——深入学习习近平总书记科学方法论思想

<正>科学的思想方法和工作方法是中国特色社会主义理论的重要构成,是党和国家事业的制胜法宝。党的十八大以来,习近平总书记在系列重要讲话中,坚持运用马克思主义世界观和方法论,深入具体地回答、卓有成效地探索治国理政的重大理论和实践问题,既部署"过河"的任务又指导解决"桥或船"的问题,集中体现了当代中国共产党人的价值追求和治国理政的重大战略思想,蕴含着实事求是的思想路线、历史唯物主义和辩证唯物主义的科学方法论。习近平总书记大力倡导并身体力行学习哲学、学习辩证法、掌握科学方法,为新时期运用马克思主义立场观点方法解决当代中国实际问题树立了典范。