社会建构主义模式下的高职数学教学

一、社会建构主义学习理论及其发展(一)建构主义学习理论。早在20世纪50年代,瑞士心理学家皮亚杰就提出了建构主义的思想,70年代末,建构主义得到了重视并迅速发展起来。建构主义者十分重视学习者在学习过程中的主一、社会建构主义学习理论及其发展     

党员干部要做建设学习型社会的表率

人类发展的历史就是一部在不断学习中前进的历史,无论过去、现在还是未来,人类要发展、社会要进步,都必须不停地学习、永远地学习。学习是创新和发展的基础,不断学习才能不断创新。当今世界,随着知识的不断更新、科技的不断突破,经济发展已由     

党建文汇

在学习中形成思路、武装头脑、解决问题黑龙江省委中心组在学习中形成发展思路,在学习中武装头脑,在学习中寻找解决问题的钥匙。每一次中心组学习都是一次思想的提升。     

从改造我们的学习到建设马克思主义学习型政党——中国共产党政党学习理论发展历程的回顾与思考

中国共产党历来是一个重视学习、善于学习的无产阶级政党。中国共产党的成立、成长和发展都同加强学习紧密相连,这是党成立九十年的一条重要历史经验和优良传统。从毛泽东同志号召全党改造我们的学习到新时期党中央提出建设马克思主义学习型政党,中国共产党的政党学习思想在不断深化。学习和总结九十年来党的政党学习思想,为的是在不断地学习、创新和发展中推动马克思主义中国化时代化大众化和中国特色社会主义事业的发展。     

行动学习本土化理论模型建构——基于“问题、团队、学习、行动”四个要素

行动学习在干部教育领域推广应用的广度和深度持续拓展,实践的发展既为理论的创新提供了基础和动力,也对理论观点、思想体系的发展和提升提出了要求。文章试着从行动学习理论发展的基本情况出发,梳理分析行动学习理论发展方面存在的突出问题,提出以“问题、团队、学习、行动”四个要素构建行动学习本土化理论模型,并对该模型的内涵、运用、不足进行系统阐述。     

论建设马克思主义学习型政党的新愿景

<正>学习是执政党谋求发展的内在动力,发展是执政党加强学习的根本指向。发展离不开学习,学习是为了更好地发展。对于把发展作为执政兴国第一要务的中国共产党来说,不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、     

江泽民对我党学习观的继承和发展

中国共产党是一个善于学习的马克思主义政党。自成立以来,中国共产党不断学习人类创造的一切有益的知识,形成了优良的学风,在革命、建设、改革开放的伟大实践中发挥了重大的作用。在改革开放的新时期,江泽民继承和发展了我党的学习观,就学习的重要性、学习的内容、学习的方法作了全面阐述,形成了自己的学习思想,有力地指导了全党全社会的学习,促进了社会主义现代化建设。在中华民族伟大复兴的征程中,深入研究江泽民的学习思想,对中国共产党和中国社会发展进步具有持久的意义。     

重视学习是中国共产党发展壮大的宝贵经验

重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统、政治优势和鲜明特点,也是我们党持续推进革命、建设和改革事业的重大武器、宝贵经验和重要法宝。在90年的奋斗、发展历程中,我们党在不断推进学习活动中积累了宝贵的历史经验。深入学习、运用和发展这些经验,能够保证我们党在今后改革发展新征程中不断取得新胜利。     

通过分析检查形成科学发展共识

分析检查阶段是学习实践活动理论联系实际、学习推动实践、思想见之于行动的关键阶段。参加第二批学习实践活动的单位要坚持理论联系实际、学习推动实践,在理清发展思路、形成科学发展共识上下功夫,为解决突出问题、取得科学发展实效打好基础。要认真做好分析检查工作,开好领导班子专题民主生活会,形成高质量的分析检查报告。要进一步深化理论学习,结合实践加深对科学发展观的理解。     

创建“学习创新”工程是企业可持续发展永恒的主题

现代企业的发展,源于企业的不断＂学习创新＂。中国正以＂科学发展观＂为精髓,指引企业前进的方向。在中国成功的企业中,国有的、民营的、合资的均有,企业的领导都在走企业＂学习创新＂之路;员工的潜能提高;产品不断的更新,通过市场的认可再学习创新,是企业持续发展的真谛。组织创建＂学习创新＂工程,带领员工一道生产出高质量的、用户信赖的产品。在企业中创建＂学习创新＂工程,构建美好的愿景,通过＂学习创新＂的过程,使企业达到发展的目的。一个企业成功了,将带动一群企业的发展,一群企业的发展将带动更多的企业发展,层层带动、科学发展,将是对人类社会向前发展的重大贡献。     

自治区召开学习实践科学发展观活动总结大会

2010年3月1日,自治区学习实践科学发展观活动总结大会在银川召开。会议全面总结我区深入学习实践科学发展观活动,对进一步巩固扩大学习实践活动成果,建立健全学习实践科学发展观长效机制,推进我区科学发展、跨越式发展进行部署。     

用行动学习助推学习型党组织建设

行动学习是一种伴随着信息化、全球化发展应运而生的被实践证明行之有效的学习方法,它具有合作性、主动性、参与性等特点。针对我国现阶段学习型政党建设中党员干部在学习方面存在的问题,正确运用行动学习,对于助推学习型组织建设大有裨益,如可以强化组织化团队学习意识,营造组织学习氛围,加强有效行动学习,促进个人能力和组织发展的同步提升。     

认真汲取党在加强学习上的历史经验

江泽民总书记在省部级主要领导干部金融研究班上的讲话中指出:“我们党历来是一个重视学习、善于学习的党。在每一个重大历史关头,面对新形势和新任务,中央都要号召全党同志加强学习。而每次这样的学习热潮,都会推动我们的事业出现大变化、大发展。”事实的确如此。我们党在70多年的发展历程中,有过多次大的学习热潮,每一次都取得了巨大的成果,极大地推动了我们党的事业的发展。党在加强理论学习上积累了宝贵的历史经验。认真汲取这些宝贵经验,对于兴起新的学习热潮,进而促进党的     

学习是年轻干部的终身追求

习近平同志在中央党校建校80周年庆祝大会上指出,"历史和现实都告诉我们,事业发展没有止境,学习就没有止境"。学习不仅是开拓视野、增强本领的内在要求,更是适应形势、推进发展的实际需要。作为新时期的年轻干部,唯有乐于学习、勤于学习、善于学习,才能克服"本领恐慌",实现提能善政,在全面建成小康社会的历史进程中更好地干事创业。坚定正确的学习方向。政治上的坚定来自于理论上的清醒。年轻干部加强自身学习,首要的是把握正确的学习方     

我们是怎样学习与实践科学发展观的

深入学习与实践科学发展观,是提高党的执政能力的必然要求。广东省委理论学习中心组紧紧围绕树立和落实科学发展观这个主题,结合本省实际,争取在理论上先学一步,在实践上先行一步。在学习和实践中,我们更加深刻地认识到,树立和落实科学发展观,是我省加快发展、率先发展、协调发展,更好地发挥排头兵作用的关键所在。一、坚持以科学发展观为指导更新发展观念有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式、发展战略和发展政策,就会对发展的实践产生根本性的、全局性的重大影响。因此,省委中心组高度重视对科学发展观的学习,并坚持结合实…     

我们为什么要学习

在激烈的国际国内竞争中,我们面临着日益严峻的挑战。今后五年是贵州经济社会发展重要的战略机遇期,机遇能否抓住,发展能否加快,最终还得取决于全省各级领导干部的执政能力和全体人民的素质。省第十次党代会将学习化与工业化、城镇化、市场化、法治化并列,提出了建设全民学习、终身学习的"学习化贵州"新要求。党代会之所以没有采用偏重结果的"学习型"概念,而采用"学习化"的概念,目的在于着重强调全民学习、终身学习的过程,就是要以促进人的全面发展和事业的全面发展为出发点,创新学习模式,强化学习功能,激发干部群众学习的积极性、创造性,增强持续学习能力和创新能力,全面提高学习水平,努力形成人人重视学习、人人努力学习的良好局面,提升干部群众的素质与能力,把人口压力转化为人力资源优势,为实现历史性跨越提供智力支撑。     

把建设马克思主义学习型政党的重大战略任务落到实处

不断学习、善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素,直接关系巩固党的执政地位、实现党的执政使命。我们党历来重视学习,特别是在每一个重大历史转折时期总是号召全党同志加强学习,而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步大发展。面对不断发展变化的国内外形势,面对知识日新月异的当今时代,我们只有勤于学习、     

领导干部要认认真真学习

高度重视学习、善于进行学习,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证,也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。特别是在当今国际国内形势不断发展变化的情况下,领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起领导重任。可以说,领导干部的学习水平,在很大程度上决定着工作水平和领导水平。     

忠实履行保障人民群众身体健康责任

卫生系统广大干部职工认真学习了胡总书记在宁视察重要讲话精神,同时,将学习活动与学习党的十六届六中全会精神结合起来;与学习自治区党委、政府经济建设和社会发展战略部署结合起来;与落实和完成全年卫生工作任务结合起来;与机关建设、单位发展和全行业改革发展结合起来。     

中央检查组充分肯定我区学习实践活动

自治区深入学习实践科学发展观活动工作汇报会5月12日在银川召开,中央学习实践活动第八巡回检查组组长马铁山对我区学习实践活动学习调研阶段的工作给予了充分肯定,认为我区学习实践活动注重在深化理论武装上下功夫、在深入查找影响和制约科学发展的突出问题上下功夫、在努力形成科学发展共识上下功夫、在坚持边学边改上下功夫、在着力推动当前各项工作上下功夫、在第一批学习实践活动整改落实后续工作上下功夫,开局良好,进展顺利,成效明显,做到了两手抓、两不误、两促进。