未成年缓刑犯社区矫正探析

未成年社区矫正是将犯罪人置于社区中矫正的一种非监禁刑执行方式,其目的就是运用社会工作专业方法,帮助未成年违法犯罪者重建与社会相适应的人格体系。本文首先回顾了社区矫正的发展,从不同方面对未成年社区矫正内容进行分析,着重了解未成年缓刑犯社会矫正的研究方向及发展模式,然后从对象、矫正方式、体制等方面进行资料梳理,从不同理论角度,分析未成年缓刑犯社区矫正的相关问题,总结构建具有中国特色的未成年缓刑犯社区矫正体系。     

危机干预模式在未成年缓刑人员矫正工作中的应用

未成年缓刑人员是社区矫正对象中的一个特殊群体。由于其心理、生理尚未成熟，因此羁押及刑事审判的过程会对其带来极大的冲击。被判处刑罚，埘未成年缓刑人员而言是一个严重的突发事件，对其本人及其家人都会造成巨大的压力，容易导致未成年缓刑人员存认知和情感上出现功能失调而无法应对种种闲难，从而可能出现离家出走、重新犯罪等行为。因此，如何存未成年缓刑人员的矫正工作中应用危机干预模式进行介入，使其取得心理平衡，对于促使其顺利回归社会、预防重新犯罪具有重要意义。     

未成年解教人员社会融入问题研究

未成年解教人员作为一个特殊的社会弱势群体,该群体的融入状况不仅关系到该群体的健康成长,也是构建和谐社会和创新社会管理的重要内容。本文以16名未成年解教人员为研究个案,运用社会学的定性研究方法,从身份融入、家庭融入、社会交往融入、职业融入四个方面,探讨了未成年解教人员的社会融入状况及其问题,为促进未成年解教人员的社会融入提供了前提条件。     

用心用情做好一线社区矫正工作

<正>"矫正一人,感动一家,稳定一片",这是宁夏回族自治区吴忠市利通区司法局胜利司法所的社区矫正工作理念。近年来,胜利司法所始终坚持在社区矫正一线用心用情、精准发力,不断探索新方法、新手段,提升了新时代社区矫正工作成效。一线监管"实打实",做社区矫正工作的"用心人"胜利司法所定期入户走访社区矫正对象,通过"面对面"     

未成年犯罪人社区矫正的路径选择——以社会控制理论为视角

实践中,未成年人社区矫正工作由于理念的缺失和人员的非专业性等,不符合未成年犯罪人的需要,缺乏应有的科学性。未成年人社区矫正工作的开展应该重视社会控制理论的运用,重新认识引起未成年人犯罪的原因,加强未成年犯罪人与家庭、学校之间的情感依恋;注重社区功能的发挥,为未成年犯罪人社区矫正提供多样化的渠道,让该群体有积极有益的活动可以参加并愿意参加,避免重新涉足违法犯罪活动,最终有效地实现预防和减少未成年人犯罪的目标。     

未成年社区矫正人员社会支持存在的问题及完善

社会支持通过整合各类社会资源,帮助罪错未成年人修复断裂的“社会腱”,从而复归社会,引起了学者们的广泛关注。多数学者对未成年社区矫正人员社会支持的状况、作用机制、影响因素等进行了实证研究,但特定地区研究数据不具备普遍代表性,以国家统计局、各省市司法厅(局)公布的数据为基础,发现未成年社区矫正人员的社会支持存在政府人员与财政不足、社区服务机构缺少、社会工作者规模有限以及困难家庭支持不力等问题,应当通过明确政府权责、拓展社区参与空间、完善社会工作保障机制以及加强困难家庭帮扶等途径予以完善,以形成未成年社区矫正人员的社会支持体系。     

认真做好社区矫正工作 健全社区矫正制度

正经中央领导同志和中央政法委批准同意,今天,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部召开全国社区矫正工作会议。会议的主要任务是,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和对司法行政工作的重要指示,总结社区矫正全面试行以来的工作,对在全国全面推进社区矫正作出部署。以习近平同志为总书记的党中央高度重视社区矫正工作。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于     

社区矫正人员帮扶现状、困境与对策调查研究

社区矫正是我国司法体制改革和工作机制改革的重要举措,社区矫正人员帮扶是社区矫正的重要内容之一,但在社区矫正研究领域缺乏针对社区矫正帮扶的分析。在这项研究中,课题组采用深度访谈方法对上海市社区矫正人员帮扶进行调查,从经济困难、重新就业、家庭关系、社会适应、心理健康五个方面分析了社区矫正人员帮扶的主要内容,并且发现该项工作面临着民众缺乏理解、社会保障制度障碍、重新就业制度限制与社会志愿资源紧张四个方面的困境,最后从转变"重刑主义"思想、创新社会保障制度、改革重新就业制度与扩充社会志愿力量四个方面提出了相应的促进对策。     

上海市高度重视做好未成年人社区矫正工作

上海市始终把对未成年社区矫正人员的教育挽救作为社区矫正工作的重中之重。2007年至2011年期间，共对764名未成年人实行社区矫正，取得了良好效果。 （一）政法部门共同搭建平台，加强对涉罪未成年人的司法保护。一是形成各部门协作机制。     

关于实施《未成年劳动教养人员管理教育工作规定（试行）》的问答

日前,司法部制定了《未成年劳动教养人员管理教育工作规定(试行)》,并于2004年1月1日施行。就如何理解、贯彻这个规定,笔者请司法部劳教局有关负责人作了解答。 问:请谈谈制定《未成年劳动教养人员管理教育工作规定(试行)》的目的。 答:近年来,全国劳教场所18岁以下未成年劳动教养人员数量呈上升趋势。劳教机关充分发挥自身职能,收容、教育了一大批未成年教养人员,教养工作已成为我国矫治青少年违法犯罪行为的重要手段。     

试论社区矫正的惩罚性

社区矫正是与监禁执行相对应的一种非监禁刑罚执行方式，其惩罚改造的对象是在社区内服刑的罪犯，由此决定了社区矫正首要特性应当是惩罚性。但从全国部分试点地区反映的情况看，社区矫正组织普遍重视教育矫正和帮扶工作，程度不同地存在着惩罚性措施不落实的现象。这不仅有悖于刑法的目的和任务，弱化了刑法预防、惩治犯罪的功能，而且可能导致社会公众尤其是受害人对社区矫正制度的质疑或否定。因此应当高度重视这一现象，认真研究并采取对策予以纠正，确保社区矫正试点工作顺利实施。     

社区矫正人员的社会学分类探析

社区矫正制度从产生到现在，不仅发挥了巨大的作用，也伴随了一些不可避免的问题，其中，由于社区矫正对象的分类不恰当所导致的我国社区矫正工作效率低下就是一个不可否认的问题。目前，国内许多学者已认识到这个问题的严重性，在论述矫正制度的缺陷时多有涉及，却很少有学者针对这个问题单独研究。因此，本文主要以社区矫正对象的分类为主线，分析目前在中国社区矫正对象分类方面存在的缺陷，并从社会学角度依据生态系统理论和社区矫正实务将矫正对象按其回归社区后所面对的问题来源分为三种类型：需要个人层面服务的矫正人员，需要环境融入层面服务的矫正人员和只需提供监普和教育的矫正人员．     

我国社区矫正累计接收矫正人员105.4万人在矫期间重新犯罪率保持0.2%较低水平

自2003年7月我国开始试点社区矫正工作以来,截至目前,各地已累计接收社区矫正人员105.4万人,累计解除矫正58.7万人。社区矫正人员在矫期间的重新犯罪率一直保持在0.2%这一较低水平。     

矫正监管全覆盖教育帮扶零距离

为把社区矫正工作延伸到基层一线，浙江省杭州市下城区司法局积极探索社区矫正“向下延伸”工作机制，依托礼区资源，在社区建立社区矫正工作站，健全完善社区矫正帮教网络，加强日常指导和管理，努力将社区矫正人员监督管理、教育矫正、社会适应性帮扶等工作延伸到一线，最大限度地防范和减少社区矫正人员脱漏管和再犯罪现象发生。     

进一步做好人民调解社区矫正工作

中央政法委书记、中央综治委主任周永康在6月中旬召开的全国社会治安综合治理工作会议上强调，要把社会建设摆到更加重要的位置，努力探索一条符合中国国情、体现时代特征、与社会主义市场经济体制相适应的社会建设和社会管理新路子。中央综治委委员、司法部部长吴爱英在会议上表示，要充分发挥司法行政职能作用，深入推进三项重点工作，     

做好社区矫正工作 维护社会和谐稳定

江苏省连云港市开展社区矫正试点工作几年来，不断总结，初步形成了一套完善的工作体系，推动社区矫正工作的深入开展。人们对这项工作由疑虑到逐步认可。     

北京市社区矫正试点工作取得新进展

去年,北京市认真贯彻中央司法体制和工作机制改革部署,努力为建设和谐的首善之区服务,社区矫正试点工作取得新进展。     

未成年社区矫正中去标签化研究

近年来未成年人犯罪问题逐渐受到社会的重视,"李天一案件"更是受到了媒体的全程追踪。但犯罪年龄的不断提前让我们不得不对未成年人的犯罪问题加强重视程度。作为祖国的未来,国家对于未成年人犯罪始终坚持"教育为主、处罚为辅"的原则,采取寓教于审、惩教结合的审判方式,并建立各种机制帮助未成年人回归社会。本文研究目的在于说明为未成年人专门制定社区矫正条例的必要性,帮助未成年犯去除社会或者自己贴在未成年人身上的犯罪标签,以更好地让其重新回归社会的大家庭。     

浅谈检察机关如何做好对未成年犯罪社区矫正的法律监督工作

近年来,随着未成年人犯罪问题的越来越严重,如何有效的预防和控制未成年人犯罪成了摆在我们面前的一个难题。社区矫正以它独特的刑罚模式,成为了改造和惩罚未成年犯的新形式。本文结合工作实践,就检察机关作为一个法律监督机关,如何对未成年人犯罪的社区矫正开展法律监督工作提出了相关见解。     

县域社区矫正治理体系建设初探

党的十九届四中全会作出的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)指出:"社会治理是国家治理的重要方面。必须加强和创新社会治理,完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系,建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,确保人民安居乐业,社会安定有序。