山东潍坊的“中学生志愿服务”

精心规划设计,完善工作体系,不断提升中学生志愿服务工作的科学化、规范化水平,继续把中学生志愿服务工作纳入团市委工作总体布局,进行重点研究和安排部署。按照团中央、教育部《关于加强中学生志愿服务工作的实施意见》要求,     

让党旗更鲜艳——漯河市开展创先争优党员志愿服务活动纪实

近年来，漯河市各级党组织秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，号召引领越来越多的党员积极参与志愿服务行列，使志愿服务活动有倡导、有组织，更系统、更规范，在推动漯河科学发展、跨越发展、文明进步中发挥了重要作用。     

新政策 新法规

北京市提倡学生全注册志愿者市委教育工委、市教委、团市委联合制定意见,确定将在本市建立和完善学生志愿服务长效机制。根据意见,本市大、中、小学生注册志愿者均采取自愿方     

关于开展社区志愿服务的探索——来自承德市双滦区钢城街道办事处的调查

社区志愿服务是社区服务的重要组成部分,开展社区志愿服务有助于增进居民福祉、促进社区和谐。钢城街道团工委围绕和谐社区建设开展了一系列社会效果显著的志愿服务活动,有力配合了街道党工委、办事处的工作,并且被越来越多的居民认同和响应。当前在开展志愿服务工作时社区面临着缺乏经费、缺乏专职工作人员、志愿服务人员流动性大等困难,要想进一步推进社区志愿服务工作,就要加大志愿服务的宣传力度,以志愿者和公众双方受益为志愿服务重点发展方向,带动和促进志愿服务的广泛开展。     

深入持久地开展志愿服务活动

在刚刚闭幕的北京奥运会上，奥运志愿服务行动成为一大亮点，大大提升了人们对志愿服务的认识，使全社会更加深刻地感受到志愿服务的重要作用。我们要继续广泛深入地开展志愿服务活动，使更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者。     

论志愿服务及其对当代大学生的影响

现如今随着社会的发展和文明的进步，越来越多的人投身于志愿服务中来，在政府的大力倡导和当今媒体的广泛宣传下志愿服务在人们脑海中的印象已逐渐清晰。而大学生作为民族的希望、祖国的未来，更是这只队伍的有生力量。青年志愿者协会在各学校近几年的发展是迅速的，甚至有些之前没有青年志愿者协会的学校现在也纷纷成立了相关组织。而作为一名大学生有幸成为其中的一份子，为志愿服务事业散发着自己的光和热，可以说是一件值得骄傲的事。     

志愿服务参与社区养老的困境、原因及对策

随着我国人口老龄化趋势日渐加剧以及传统家庭养老功能的急剧弱化,社区养老作为养老服务的一个重要方面,因其吸取了家庭养老和机构养老的优势,顺应了人口老龄化的客观要求,同时又充分实现了中国老年人养老的意愿,得到了政府和社会越来越多的关注。志愿服务是社区养老资源中的一个重要组成部分,是社区养老能否发挥作用的一个重要因素。总体来讲,我国的志愿服务正处于较低水平,在参与社区养老的过程中面临诸多的问题和发展困境,厘清志愿服务对社区养老中的地位和作用,找出志愿服务参与社区养老的困境和原因，才能更允分地推进社区养老事业的发展。     

动员更多社会力量参与志愿服务的路径研究——以嘉善县志愿服务发展现状为例

<正>随着社会的发展,志愿服务越来越受社会关注。从政府、群团组织到非政府组织都在致力于推动社会志愿服务的发展。时至今日,尽管志愿服务在日常生活中越来越为人们所乐见,但始终存在社会力量参与疲软的问题。为更深入研究这一问题,以浙江省嘉善县的志愿服务发展作为研究对象,分析志愿服务发展过程中社会力量参与疲软的内在原因,并尝试探讨动员更多社会力量参与志愿服务的路径与对策。     

中国特色志愿服务话语体系：探索历程、现实梗阻与推进路径

志愿服务的学术发展和功能发挥提出了重构中国特色志愿服务话语体系的要求。经过几十年的发展，志愿服务的制度体系和研究机构日益完善，实践规模进一步扩大，为建设志愿服务话语体系供给了丰富的研究议题，研究的规范性水平不断提高。但是，西方志愿服务的话语仍然是主导范式，在研究中占据支配地位，本土话语在规模和质量上还未形成与其对话、交锋的地位和特色。并且，中国志愿服务学科尚未健全，学者自主构建志愿服务话语体系的意识不强，加之志愿服务制度尚有所欠缺，使中国特色志愿服务话语体系重构面临较大困难。为此，应从推动本土志愿服务资源的学理转化、处理好学科自主发展与多学科共建关系、重视志愿服务话语建构的意识形态性质、完善志愿服务管理和发展机制等方面入手，多维度探索中国特色志愿服务话语的构建路径。     

试析志愿服务法制化

我国志愿服务事业蓬勃发展,志愿者活动在社会各个领域中都起到了越来越重要的作用。然而由于对志愿者服务的社会定位、服务对象、服务内容、服务形式、权利与义务关系等都缺乏明确的法律界定,志愿者和志愿组织在志愿服务过程中,其自身的合法权益往往得不到有效保护,导致这一行动受到种种制约。因此,志愿服务呼唤法律。更多还原     

我们是快乐的“九妹”

作为党员，我把志愿服务当作光荣的政治任务；身为贵州人，志愿服务是我作为主人翁的责任；作为一名“90”后，志愿工作更是我们应当承担的社会义务。     

试析志愿服务法制化

我国志愿服务事业蓬勃发展,志愿者活动在社会各个领域中都起到了越来越重要的作用.然而由于对志愿者服务的社会定位、服务对象、服务内容、服务形式、权利与义务关系等都缺乏明确的法律界定,志愿者和志愿组织在志愿服务过程中,其自身的合法权益往往得不到有效保护,导致这一行动受到种种制约.因此,志愿服务呼唤法律.     

大连人民路街道创新志愿者服务模式

大连市中山区人民路街道地处繁华的商务中心区，辖区的人才技术服务资源丰富，广大职员和社区居民们的自律、志愿服务意识很强。为充分整合和发挥人才技术资源优势，人民路街道牵头先后成立多支针对性、专业性强的志愿服务队伍，目前全街区共有各类志愿服务团队100余支，志愿服务单位50余个，登记在册志愿者4326人，     

争当排头兵永做先锋队

<正>我国的志愿服务工作发端于以青少年为骨干的学雷锋活动。随着时代的发展,不断丰富内容、不断完善形式、不断扩大队伍。1993年我市在全国率先成立第一个省级志愿者组织——北京志愿者协会。多年来,以青年志愿者为生力军的志愿者,在重大活动志愿服务、经常性志愿服务和应急性志愿服务中,发挥越来越大的作用。2008年北京奥运会、残奥会,首都志愿服务感动了中国,感动了世界,志愿者的微笑成为北     

大学生志愿组织的社会化发展现状分析

随着近年来社会的不断发展与进步,我国公益事业领域的需求也越来越旺盛,对志愿者的社会期待值也不断增高,在社区服务、基础教育、儿童保护、社会救助、农林发展、生态保护等方面为志愿服务的发展提供了有利的平台。在这一契机的影响下,越来越多的大学生充分利用身边剩余资源,发挥个人能动性,参与到志愿者群体中,并以高校为单位,以相同志愿爱好为连接,组成大学生志愿服务构架体系,建立一个又一个的大学生志愿服务组织,在社会各领域中发挥着重要作用。本文分析高校大学生志愿者组织的社会化发展现状,进行前景分析,并提出合理化建议,助力大学生志愿者组织的发展。     

当代大学生志愿服务精神现状及其培育研究

随着志愿服务的蓬勃发展,国内外学者越来越关注志愿服务及志愿服务精神领域的研究,这有助于大学生综合素养的提升,进一步丰富思政教育内容,也有利于社会主义核心价值观的构建,有效促进和谐校园建设。因此,将研究视野聚焦志愿服务精神,阐述志愿精神的内涵和重要意义,调查当代大学生志愿精神培育的现状,在实践层面对志愿服务精神及培育进行研究,深入分析影响当代大学生志愿精神培育的诸多不足和原因,最终提出当代大学生志愿精神培育的理论与实践路径。     

论作为社会治理主体的志愿者

当人类前进的脚步迈入21世纪时,志愿者及其志愿服务开始成为一个重要的社会现象而引起人们的关注.本来,志愿者是一个亘古就有的社会现象,但是,此前的所有志愿者都是以个体的形式出现的,志愿服务都是个人行为,而20世纪后期以来的志愿者及其志愿服务活动则是以组织化的形式出现的.过往的志愿者及其志愿服务活动是发生在熟人之间的,即使发生在了陌生人之间,作志愿服务活动选择的一方,也是以熟人的心态、文化及精神去提供志愿服务的,而在今天,我们看到的志愿服务却是发生在陌生人之间的.这两个方面构成了志愿者及其志愿服务与以往根本性不同.新型的志愿者及其志愿服务预示着人类社会治理的变革,或者说,志愿者及其志愿服务已经构成了社会治理的一项内容.因而,我们需要在社会治理变革的意义上来认识志愿者及其志愿服务.     

人文奥运在朝阳志愿服务展风采

实施志愿服务行动，营造良好奥运环境。朝阳区积极开展文明风尚志愿服务行动，营造良好社会环境；开展赛场文明志愿服务行动。营造良好赛场环境；开展窗口行业志愿服务行动。营造良好服务环境；开展平安奥运志愿服务行动。营造良好治安环境；开展环境整治志愿服务行动，营造良好市容环境；开展文明交通志愿服务行动．营造良好出行环境；开展扶残助残志愿服务行动，在全区营造理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好环境。     

试析语言志愿服务对外语专业学生能力提升的作用——以南京青奥会为例

在城市发展国际化进程中,语言志愿服务越来越普及。外语专业学生参加语言志愿服务,有助于学生思想道德素质的提高和外语应用能力的发展,高校应积极引导学生参与到城市语言志愿服务中来,努力推动大学生全面发展。     

试析语言志愿服务对外语专业学生能力提升的作用——以南京青奥会为例

在城市发展国际化进程中,语言志愿服务越来越普及。外语专业学生参加语言志愿服务,有助于学生思想道德素质的提高和外语应用能力的发展,高校应积极引导学生参与到城市语言志愿服务中来,努力推动大学生全面发展。