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1.
孙美珍 《法律文献信息与研究》2001,(3):25-28
素质教育是当今高教界改革和实践的中心课题,高校图书馆作为高等学校的三大支柱之一,在素质教育中起着不可或缺的作用。本文论述了素质教育的涵义,特点,素质教育是高样图书馆教育职能的新内容,分析了图书馆在大学生素质教育中的地位和作用以及图书馆如何适应素质教育的具体措施。 相似文献
2.
开展信息素质教育是高等学校图书馆工作新的立足点和发展方向。本文揭示了高等学校加强信息素质教育的必要性和我国高等学校信息素质教育现状;有针对性地提出了我校以图书馆为主要基地,加强信息素质教育的对策。 相似文献
3.
李文静 《西南政法大学学报》2000,2(1):74-75
本文提出大学生信息素质教育的主要内容是信息意识教育和信息能力教育,作者认为大学生信息素质教育是高校素质教育的有机组成部分,应纳入到学校的教育规划当中。 相似文献
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论加强高职院校的人文素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从人文素质教育在人才全面发展中所起的作用的角度阐述加强高职院校加强人文素质教育的重要意义,分析了当前高职教育中存在的忽视人文素质教育的现状,指出高职生人文素质方面存在的欠缺,提出了高职院校改进人文素质教育的有效途径。 相似文献
6.
本文分析了当代大学教育的特点,反映出素质教育存在的缺陷,提出了素质教育对大学生就业的重要性,并指出要想摆脱大学生就业难的困境,推进大学生就业,就必须创新素质教育模式。 相似文献
7.
实施素质教育是我国高等教育当今发展的主要趋势。公安高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,也同样面临如何实施素质教育,为公安机关培养高素质人才的问题。本文分析了我国公安教育的现状,指出实施素质教育的重要性与必要性;论述了现代警察素质的基本要求,对公安高等院校实施素质教育的对策作了探讨。 相似文献
8.
面向21世纪,当今国民教育诸领域探索实施素质教育如火如荼。同样,通过实施素质教育,加强与完善罪犯教育,提高罪犯素质,也已成为罪犯教育面向21世纪的崭新课题。实施罪犯素质教育当今素质教育无疑已成为教育革命的大浪潮。需要把握的是,罪犯教育实施素质教育,应... 相似文献
9.
素质教育既是理论,也是实践。本文就当前在社会主义市场经济条件下,推进素质教育的必要性与紧迫性、我国应试教育的存在及症结、如何在全面深化改革中推动素质教育的发展,提出了笔者的看法。 相似文献
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高校人文素质教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
文化素质教育包括科学素质教育和人文素质教育两个方面,当前各高校较重视科学素质教育,而人文素质教育相对薄弱。人文素质,包括由知识、能力、观念、情感、意志在内的多种因素综合而成的一个人的内在品质,表现为一个人的人格、气质修养。本文就人文教育的现状进行分析,在分析的基础上提出了一些建议。 相似文献
11.
论素质教育的文化起点 总被引:5,自引:0,他引:5
素质教育是现代精神的产物,同时又是化的历史延伸。传统给出了素质教育的化起点和发展轨迹,传统具有化的规范权力和统治力量,但又具有生成性和开放性的精神品质。素质教育以中国化的精神传统奠基自己独特的价值内涵,西方人哲学可能成为素质教育的重要精神资源,但永远不能成为决定素质教育的内在依据。素质教育必须保持自己的化尊严和鲜明的个性品质,必须考虑化和传统上的合理性、可能性和现实性,必须创生不同于西方人哲学的特有价值,这是决定素质教育之前景和命运的抉择。 相似文献
12.
为提高未成年犯的教育改造质量,适应实际需要,有必要对未成年犯突出实施素质教育。实施素质教育需要构建素质教育内容、手段、方法的新框架,建立开放式教育模式,增加财政投入,建立高素质复合型的干警队伍。 相似文献
13.
文章主要论述了监狱人民警察综合素质教育的问题。首先分析了当前监狱人民警察综合素质教育存在的问题和产生的原因,包括教育政策、教育体制、教育科目、考核体系和教官队伍等;其次提出了提高综合素质教育的策略,包括深化体制改革、转变教育观念、创新教学方法、优化教官队伍和提高领导能力;最后对素质教育的未来做出总结和展望。 相似文献
14.
素质教育背景下的高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
人的素质主要包括两部分内容,即思想政治素质和科学文化素质。现阶段,我国教育的主要方向是实行素质教育。而何为素质教育?素质教育是以提高学生的综合素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。而思想政治教育作为素质教育扣社会主义教育的重要分支,在我国的教育方针中显得尤为重要。 相似文献
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加强成人政法院校大学生素质教育之我见时晓丽近几年来,全面提高人的素质,加强素质教育,已成为整个社会比较关注的热点,也是我国教育改革正在探索的热点。下面仅就成人政法院校大学生的素质教育谈点己见。一、加强成人政法院校大学生素质教育的重要性和必要性一是全面... 相似文献
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随着时代的发展,素质教育越来越被教育工作者广泛关注。目前,教育界已经针对素质教育这一教育理念达成共识,并将其作为高等教育发展的一项重要内容。本文以高校为视角,试分析素质教育的内涵,并探求了高等教育改革的发展方向。 相似文献
17.
医学生法律素质教育具有阶段性、类别性、层次性、多样性的特点,而医学生法律素质教育的价值内核又决定了我们必须审视当前医学生法律教育中存在的问题,就此,有必要从医学专业教育、法律常识教育、学生工作和学生活动四个层面系统地建构医学生法律素质教育工程。 相似文献
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教育是一种社会和文化的现象,教育的差异反映了社会文化内涵的差异。各个国家的教育基于其各自的文化背景,由于社会环境与文化传统的不同,形成了各自的教育差异。本文对中美高校的素质教育进行对比研究,重点论述了中美素质教育的立足点、中美素质教学方法的异同和中美素质教育的效益性差异,对我国的高校素质教育起到一定的借鉴作用。 相似文献
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21世纪的国际竞争,归跟到底是高素质的人才竞争。素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。素质教育其根本目的在于大力提高全民族的综合素质为宗旨的教育。篮球运动作为普通高校体育教学内容的主要手段之一和篮球运动本身的特点的多功能性,将对学生的素质教育起着积极的促进作用。本文就此作简要的探讨。 相似文献
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高校的核心竞争力是其人力资源、经营管理能力、创新能力、素质教育质量等构成要素中整合而成的有机整体。西部民族高校要在残酷的市场竞争中求生存谋发展,就必须努力提升自身的核心竞争力,尤其是分析其素质教育的现状,切实有效地加强民族高校学生的素质教育。 相似文献