我校《犯罪心理学》被评为2007年度国家级精品课程

《犯罪心理学》是公安院校的一门专业基础课，在多年的课程建设中，课程组教师不断丰富课程内容，建构了与警察职业相匹配的课程体系，创立了紧密联系公安实践的开放式课程建设模式，形成了自己的课程特色，     

河南公安高等专科学校国家级精品课程介绍——《刑事证据学》

《刑事证据学》课程是河南省首批网络课程建设工程课程,2005年被评为国家级精品课程,至今已走过了5年的建设历程。本课程拥有一支优秀的教学团队。主讲教师宫毅教授、姚健教授曾分别获得公安部二级英雄模范和河南省优秀人民教师称号：袁经义副教授、赵永柯副教授均为河南省和学校中青年骨干教师。     

浅谈高校精品课程建设的几点思路

精品课程是优秀的课程,具有先进性、相对性、示范性和整体性等基本特征。在精品课程建设过程中,必须有着正确的指导思想,坚持一定的基本原则,明确建设目标和建设内容,采取有效的保障措施,才能顺利进行,取得成效。     

辽宁省省级精品课程——基础生物化学课程建设的研究与实践

基础生物化学是高等院校的理学、农学、医学等各专业普遍开设的重要专业基础课程。本文对沈阳农业大学省级精品课程基础生物化学的建设过程进行了分析与总结。     

突出实践教学优势培养应用性专业人才

中华女子学院山东分院旅游学院设有旅游管理、涉外旅游、旅行社经营管理、旅游英语专业和旅游管理（中澳合作办学项目）等5个专业，其中旅游管理专业于2009年被山东省教育厅确定为省级特色专业。另外还设有旅游管理成人本科。各专业之间相互支撑、相互促进，形成了特色鲜明的旅游类专业群，在专业建设和人才培养方面卓有成效。     

高职高专精品课程的持续性建设研究

精品课程建设对于提升高职高专院校的教学质量具有重要意义,但是在精品课程立项后的建设过程中存在课程建设停滞、缺乏应用平台、缺少团队合作、课程特色不突出等诸多问题。应当从课程建设层面和管理制度层面两个方面入手,采取相应的制度和措施,保障精品课程的可持续建设。     

谈公安专科学校的专业和课程建设

专业建设和课程建设是影响学校教学的重要因素，但面临困扰颇多。首先，表现为办学过程中，强调特色过多，遵循普通高等教育规律意识淡薄，“重专轻综”，导致专业设置过窄，课程建设过专，忽视了对普通高等教育规律的认识与实践，在专业建设和课程建设上尤为是之。基本上...     

大学语文精品课程建设探索

《大学语文》精品课程的建设过程,也就是对该课程进行教学改革,使之不断完善,更加适合高职院校的开设特点,更加适合高职学生实际需要的过程,其中的核心问题是课程定位和教学方式的研究探索。     

专业群建设背景下《大学人文基础》课程与专业课相互融通路径研究 ——以健康养老服务特色专业群为例

在卓越校建设背景下,针对长沙民政职业技术学院专业群的设置,探求《大学人文基础》课程与各专业的相互融通与配合的路径,更好地发挥本课程的作用,提高教学效果,切实提升学生职业人文素养,为培养优秀高职学生出力.     

江西公安专科学校省级优秀教学团队简介

《侦查学》教学团队成立于1985年，经过了20多年的建设与发展，2008年被评为江西省高校省级优秀教学团队。《侦查学》教学团队现有专任理论与实训教师18人，老中青年教师搭配形成科学梯队，职称和知识结构合理，成熟的中青年教师在团队中占较大比率，在多年的教学实践中，开拓进取、积极探索、团结协作、以老带新，在专业建设、课程建设、教学资源建设、教学方法和手段的改革等方面取得了丰硕的成果。     

高职机械类专业《电工学》课程教学改革的研究与实践

专业教学改革的重点是课程教学的改革，作者在文中就高职机械类专业《电工学》课程教学改革进行了一些探讨，明确了课程建设的目标，提出了课程体系和教学内容、教学方法、教学手段、师资队伍建设等改革措施。     

公安本科院校电子取证新兴交叉专业建设的探索与实践

电子取证专业是新生事物,是我国公安高等教育改革发展过程中的重大探索。在专业建设和人才培养中应重视学生实践能力培养,注重多学科知识的交叉渗透融合,加强优秀教学团队建设,重视核心课程的整合,增强专业教学监督力度,构建适应公安网监业务需求的立体人才培养模式。     

国家级精品课程介绍 《道路交通管理》

《道路交通管理》课程是一门重要的专业课程,2004年被评为校级精品课程,2006年被评为国家级精品课程。本课程拥有一支优秀的教学团队：教授1人,副教授1人,高级工程师2人,讲师4人,其中6人拥有硕士学位。课程负责人徐晓慧教授是河南省中青年骨干教师、河南省公安系统模范教师；课程组成员郝正军、程水、刘彩霞均为学校教学能手大奖赛获奖教师,周杰、彭德涛均为河南省公安交通管理部门的业务骨干。     

关于乐山旅游院校人才培养的思考与建议

旅游人才是繁荣旅游经济的重要资源,学校是旅游人才培养的重要载体。目前,乐山旅游院校人才培养存在专业设置、课程设置、教学效果、师资力量、教学方式还存在一些不足之处,鉴于此,可以通过设置特色专业、课程、实施多元化教学方法、改善师资结构、重视实践教育、多渠道培养人才等途径解决乐山旅游人才培养中存在的问题。     

关于高职精品课程建设的思考

精品课程建设是高等职业教育教学改革的重要组成部分。精品课程建设要把握建设标准,向教育部课程建设"五个一流"的标准看齐;要把握建设要点,全方位加强精品课程建设;要把握建设动态,坚持精品课程建设可持续发展。     

论新建本科院校学科、专业与课程的一体化建设

基于学科基础薄弱、办学经费短缺等客观因素，新建本科院校当前应该寻找学科建设、专业建设以及课程建设三者的内在联系与共同基础，以学科建设带动专业建设与课程建设．构建“学科-专业-课程”的一体化建设模式：按一级学科来规划，从二级学科来建设；明确三项建设主体，理顺内在逻辑关系；厘清三项建设区别，制订长远发展规划。     

公安部警务实战技战术精品课程建设分析和思考

公安部警务实战技战术精品课程建设目前存在的问题有：公安院校普遍存在“重申报，轻建设”的现象，未能有效解决资源共享问题，警务实战技战术精品课程之间的协作机制未建立、分享机制不充分，本科层次及民警训练层次的警务实战技战术精品课程明显偏少。在今后的警务实战技战术精品课程建设中，要加强精品课程的版权保护，树立开放共享的理念，进一步降低技术实现难度，建立有效的制度与机制，给警务实战技战术课程建设不断注入生机和活力。     

高职新闻专业网络媒体课程模块设置初探

随着新媒体的迅猛发展，以网络为代表的新媒体正给传统的传媒业带来深刻的变革，同时也对新闻传播人才的培养提出了要适应这种变革的要求。为了优化新闻传播专业人才培养方案、培养优秀的新闻传播人才，对高职院校新闻专业的网络媒体课程模块设置，就需要根据实践能力要求、综合素质要求和专业岗位要求重新构思，即新课程模块设置包含基础模块、专业理论模块、网络媒体技能模块和创新类课程模块四大块。     

旅游管理专业校外实习基地“软件队伍”发展的现状调查与分析——以长沙商贸旅游职业技术学院为例

旅游管理专业校外实习基地的＂软件队伍＂建设是一项艰巨的任务,也是一个迫在眉睫的问题。文中通过对长沙商贸旅游职业技术学院旅游管理专业校外实习基地师生队伍的发展现状调查与分析,提出旅游管理专业校外实习基地发展的相关措施,从而推动校外实习基地的＂软件队伍＂建设,增强旅游管理专业人才培养的有效性。     

中华优秀殡葬文化融入高职殡葬专业德育教育的研究

新时代传承与弘扬中华优秀殡葬文化是高职殡葬专业德育教育的重要任务。目前中华优秀殡葬文化与高职殡葬专业德育教育融合还存在重视程度不高、教培体系不系统、教师殡葬文化素质不高、教育形式单一等问题。在高质量发展的背景下,高职殡葬专业应在深究中华优秀殡葬文化的内涵基础上,充分汲取殡葬文化的先进思想与智慧,通过编制德育教育养成手册、建设殡葬文化博物馆、提升教师殡葬文化素养、增设殡葬文化教育类课程和开展丰富多彩的文化活动等措施,全面提升人才培养质量。