邓小平理论与中国传统文化

邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承 ,同时也与我们这个文明古国以儒家思想为主干的传统文化有着不可割裂的渊源关系。邓小平理论不尚抽象、玄虚之谈 ,是一种具有务实品格的“实践”理论 ,这一学术品格 ,与中国传统文化积极用世的价值取向有着直接的承传关系 ;邓小平理论反对片面性和极端化 ,熟稔于在对立中把握统一 ,这一思维方式 ,是对“执两用中”传统思想方法的继承和发展 ;邓小平理论非常重视顺应民意 ,重视致富于民 ,重视发展教育 ,重视选贤任能 ,重视祖国统一 ,……这无疑是对传统文化思想精华的去粗取精、推陈出新     

当代中国文化史研究的新创获--《中国共产党与当代中国文化发展研究》读后北大核心CSSCI

在人类历史发展的长河中,曾碰撞激荡出无数文化的浪花,它使人类生活呈现五彩斑斓的景象,但有时也难免带上灰暗的色彩。当代中国文化同样把人民共和国的历史画卷涂上了丰富的色彩,在绘制这部画卷时,中国共产党对主导和推动当代中国文化发展发挥了特殊作用。近日,我有幸读到了中国人民大学杨凤城教授的专著《中国共产党与当代中国文化发展研究》（中共党史出版社2013年4月出版）。     

邓小平理论形成与发展的又一解读--读《邓小平理论形成发展史》

邓小平理论的形成与发展,是邓小平理论研究的一个重要方面,但同时也是几年来研究不够深入,成果相对薄弱的一个领域.     

邓小平理论与中国传统文化的渊源关系

中国传统文化中包含着普遍真理,存在着马克思列宁主义理论尚未涵盖的思想精华.这些精华成了邓小平理论的重要来源.本文试从邓小平理论对中国传统民本思想、经世致用思想,辩证法思想的继承和发展,论证邓小平理论与中国传统文化具有深厚的渊源关系.     

柏克政治思想管窥--读《自由与传统》

埃德蒙·柏克 (EdmundBurke ,1 72 9- 1 797)是 1 8世纪英国著名的政治家和政治思想家 ,西方近代保守主义的代表人物 ,在政治思想史上占有重要的地位。一、柏克的自由思想1 .自由与社会。柏克的自由观是社会自由观 ,认为自由是因为对社会每个人的平等制约得以保障 ,制约不仅来自个人的自律 ,更来自社会 ,自由和道德、正义、法律、秩序、习俗等社会紧密相关 ,自由意味着社会关系的和谐 ,自由意味着人与人之间、人与社会之间具有相互的责任和义务。“自由不是孤立的、无联系的、自私的自由 ,似乎每个人都可以按照自己的意志调节自己的全部行…     

期待实学文化研究的繁荣--读《中国实学文化导论》

发端于20世纪末的中国实学研究,是改革开放以来学术理论界在对中国传统文化进行梳理和检讨过程中的重要思想贡献之一。在持续近20年的实学研究热潮中,中国实学研究以“明清实学思潮”为理论契入点,逐步扩展到对整个中国实学,包括中国实学的内涵,主流与核心,起点、终点及发展阶段,实学与理学的关系,以及实学的现代转换等诸多问题的探讨。中国人民大学哲学系葛荣晋教授的近著——《中国实学文化导论》,作为对当前中国实学研究具有阶段性总结和理论发聩性质的力作,无疑将对新世纪中国实学文化研究的繁荣起到积极的推动作用。实学实质上是一种贯…     

邓小平理论的中国优秀传统思想文化基因探析

邓小平理论作为中国化的马克思主义,深深地植根于十分丰厚的中国优秀传统思想文化土壤之中。本文从7个方面就邓小平理论的中国优秀传统思想文化基因进行探讨,以期进一步认识邓小平理论的中国化特征。     

《马克思主义和中国传统文化》

正人民出版社2015-12月为充分反映陈先达对马克思主义和中国传统文化问题的研究成果,人民出版社出版了《马克思主义和中国传统文化》一书。本书在对陈先达关于相关问题的既有研究成果,包括部分未公开发表的文章进行深入挖掘和系统整理的基础上,按照其内在逻辑进行了重新编排,分"马克思主义和中国     

邓小平理论前沿问题研究的新成果--读<邓小平理论的范畴体系>

关于邓小平理论的科学体系,理论界已经从各个层面进行了深入的研究,产生了一批有价值的成果.相比之下,邓小平理论范畴的系统研究尚不多见,对邓小平理论范畴体系的研究更是全新的理论尝试.作为国家社会科学基金项目"邓小平理论的逻辑范畴体系研究"的最终研究成果,中国社科院马列所赵智奎副研究员的新著<邓小平理论的范畴体系>(河南人民出版社出版)则填补了这一理论空白.这部学术专著具有如下特点:     

科学的理论 伟大的实践——读《邓小平理论与当代中国》

理论的价值与理论的影响力是成正比的。邓小平理论在中国社会主义改革开放和现代化建设事业中所起到的巨大作用是其他任何理论都无可比拟的,这个科学理论的崇高的历史地位也由此而确立。作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践     

读《中国文化强国战略》有感

文化是一个民族的灵魂和根脉。文化强,则民族强;文化兴,则国家兴。当今时代,文化强国已成为国际巨大潮流。强我文化中国,已然深入国人之心,也在激荡国人之心。然而,我们该实施怎样的文化强国战略？近来,     

《传统文化与当代意识》

80年代在中国学术界兴起的“文化热”并非出于偶然,而是当前我国社会主义现代化建设与改革、开放形势的产物。现代化的建设不仅需要现代化的物质基础和科学技术,更需要现代化的管理制度和文化心态。因为现代化的物质建设和组织管理,归根到底要落实到从事建设与管理的人身上,而如     

邓小平理论的优秀传统文化精神

邓小平理论是马克思主义中国化的当代形态,是马克思主义与当代中国社会主义建设实践相结合的经验的理论概括。在文化学的视野内,如果将马克思主义和当代中国社会主义建设实践的经验作为文化看待,那么,邓小平理论是马克思主义文化与当代中国优秀文化相结合的产物。在文化发展演化层面,     

思考高考--读《中国高考走向》

马文卿和刘文超合著的《中国高考走向》一书业已出版。《中国高考走向》一书的内容主要由三部分组成 ,即高考制度的历史回顾、高考改革的现状分析和未来预测。此书试图对中国的高考制度进行历史的解剖和整体的分析 ,并在此基础上 ,对中国高考改革的未来走向进行宏观的预测。因此 ,此书的读者将不限于考生及其家长 ,还包括所有关心中国教育事业的人们。全国高校统一招生考试制度正式确立于 1 952年 ,至今已走过了半个世纪的历程。在 50年的沧桑岁月里 ,中国高考经历了建立、废除、恢复和改革的风霜雪雨。回顾高考的历史 ,我们一方面必须承认 …     

一部研究邓小平理论新发展的力作——读《邓小平理论在新实践中的坚持运用和发展》

思想解放,理论创新,是引导社会前进的强大力量。以江泽民为核心的第三代中央领导集体在坚持以邓小平理论为指导、领导改革开放和发展社会主义市场经济的新实践中,创造性地丰富和发展了邓小平理论,为我们作出了理论创新的光辉典范。对此进行系统、科学地研究和总结,对于把建设有中国特色的社会主义事业全面推向 21世纪,实现中华民族和社会主义的伟大复兴,具有重大的理论意义和实践意义。在这方面的研究中,近年来理论界和学术界已有大量的著述问世。但是,从研究的深度与广度以及实践的发展和需要来看,目前的研究成果还是初步的,有…     

结合实践 研究邓小平理论的硕果——读《邓小平理论与广东实践研究丛书》

由中共广东省委宣传部和广东省邓小平理论研究中心组织数十名专家学者参加撰写的《邓小平理论与广东实践研究丛书》,是我看到的这类丛书中相当好的一部。 这部书的显著特点,是紧密结合广东改革开放和现代化建设的实践,从各个不同的方面,包括哲学思想、社会主义本质、发展战略、改革开放、一国两制、精神文明建设、党的建设等,比较系统地阐述邓小平建设有中国特色社会主义理论。邓小平同志的这一理论是从总结历史经验中来的,更是从总结十一届三中全会以来我国改革开放和现代化建设     

邓小平理论与中国先进文化的前进方向

邓小平理论作为中国共产党的思想理论成果 ,既是中国先进文化的结晶 ,又体现了中国先进文化的前进方向。邓小平理论推进了马克思主义中国化的新境界 ,成为中国先进文化前进方向的指导思想 ;邓小平提出建设社会主义精神文明 ,成为中国先进文化前进方向的奋斗目标 ;邓小平理论所凸现的创新意识 ,使之成功地回答了近代以来中国文化发展所面临的两大历史性课题 ,从而推进了中国文化的伟大复兴     

《近代传统与思想文化》

近代文化是近年近代史研究领域的一个热门课题。各种观点层出迭见。著名学者李侃也就此写了多篇文     

解读客家传统村落社会--读刘大可著《闽西武北的村落文化》

从20世纪90年代开始,国内外掀起一股“客家学”的研究热潮。刘大可博士是近年来客家学研究较突出的青年学者,已出版相关著作3部,发表学术论文20多篇,其中2002年6月出版的《闽西武北的村落文化》是他在长期田野调查的基础上撰著出来的新作。刘大可博士是闽西武平县人,受过系统完整的历史学训练,成果甚丰,在长期的客家学研究过程中,他逐渐发现传统的历史学方法并不足以完全解决客家学的问题,于是他借鉴人类学的研究方法,凭借自己是闽西客家人的优势,在自己家乡闽西武平县北部村落实施了长达七年的田野调查工作,获取了大量的第一手资料。《闽西…