素质教育视野中的大学生社会实践

作为旨在促进人的发展的教育,素质教育是一种独特的主体和客体的能动而现实的双向对象化过程,是一种构建自我教育、自我管理、自我发展的主体的特殊社会实践活动,因而具有内在的社会实践品性。社会实践既是渗透在素质教育各个环节中的教育手段、教育方法,也是一个可以独立存在的重要教育环节、教育步骤。因此,高校要培养具有实践能力和创新能力的学生,必须把素质教育和社会实践有机结合起来,做好大学生的社会实践工作。但由于受传统教育观念影响,人们在大学生社会实践问题上还存在着误区。要加强大学生社会实践工作,必须更新教育观念,处理好几个方面的关系。     

实践教学与暑期社会实践对接的探索研究

实践教学是培养大学生专业技能和创新意识的主要途径,而大学生暑期社会实践活动为大学生提供了解社会、服务社会、锻炼能力的机会。两者对接在一起的实践教育,无疑是一种高校人才培养模式的有益尝试。在暑期社会实践活动中,可以开展“阳光”支教、社会调研、普法宣传、新闻实践等与专业能力密切相关的多样化的实践教学形式。为保证实践教学效果,需实现暑期社会实践活动的课程化、项目化和基地化。     

论公安院校的素质教育

实施素质教育是新世纪的挑战,也是新形势对公安教育的要求。我国的公安工作需要各地公安院校培养高素质的公安专门人才,需要各地公安院校推进素质教育,全面深化教学改革。加大实践性教学的比例,加强实验室建设,开展大量的实践活动,改革教学内容,改革教学的方法和手段,改革教学管理机制,是当前公安院校实施素质教育的重要任务。     

论公安院校的素质教育

实施素质教育是新世纪的挑战 ,也是新形势对公安教育的要求。我国的公安工作需要各地公安院校培养高素质应用型的公安专门人才 ,需要各地公安院校推进素质教育 ,全面深化教学改革。加大实践性教学的比例 ,加强实验室建设 ,开展大量的实践活动 ,改革教学内容 ,改革教学的方法和手段 ,改革教学管理机制 ,是当前公安院校实施素质教育的重要任务。     

社会实践课是大学生社会实践的重要途径

社会实践课是融合校内外资源进行教育教学的好形式,是高校教育教学的重要组成部分,是大学生社会实践与加强和改进其思想政治教育的重要途径。现就什么是社会实践课?为什么要在大学开设社会实践课以及如何开设社会实践课等问题结合南京晓庄学院的实践作些探讨。     

论公安高等院校的素质教育

加强素质教育是一种新的教育思想和观念的体现。公安高等院校加强素质教育是当务之急。为使素质教育工作顺利进行,必须领导重视,提高认识;必须逐步建立起有时代特色的人才培养模式;必须根据“一警多能,一警多用”的要求进行专业建设;必须采取“停、增、转、并、改”的方针,调整教学内容;必须改变“灌输式”、“填鸭式”的教学方法,推行启发式、讨论式的教学方法;必须课内外密切配合,重视良好的文化和学术氛围的熏陶作用;必须注重社会实践,让师生在实践中提高自身的修养;必须努力建设一支高素质的师资队伍。     

素质教育视野中的大学生社会实践

社会实践既是渗透在素质教育各个环节中的教育手段、教育方法,也是一个可以独立存在的重要教育环节、教育步骤。因此,高校要培养具有实践能力和创新能力的学生,必须把素质教育和社会实践有机结合起来,做好大学生的社会实践工作。但由于受传统教育观念影响,人们在大学生社会实践问题上还存在着误区。要加强大学生社会实践工作,必须更新教育观念,处理好几个方面的关系。     

暑期社会实践对学生综合素质提升的影响研究

暑期社会实践作为大学生实践教学的重要环节,对提升大学生综合素质具有重要作用.暑期社会实践有利于扩大视野,培养并发挥大学生的主人翁精神,激发学生的潜力,促进大学生良好品德的形成.大学生暑期社会实践应当从形成完备的保障机制、采取有效激励措施鼓励学生积极参与、构建更多实践平台等方面进行改进,以提高学生参与假期社会实践的积极性,全面提升学生综合素质.     

全面推进素质教育 培养高素质专门人才

深化教育改革、全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，要求我们必须以培养学生的创新能力、实践能力和创业精神为根本出发点，促进学生素质的全面发展。建立公安特色鲜明的专业结构体系，为培养高素质人才奠定基础。优化课程体系，深化教学内容改革，使素质教育思想和人才培养目标落到实处。建设高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。积极稳妥推进管理体制改革，为推进素质教育创造条件。加强教学硬件建设和实习基地建设，为实施素质教育提供物质保障。     

公安院校素质教育再思考

当今世界科技发展迅猛 ,社会对高素质人才的需求越来越迫切 ,公安高等专科学校是培养高素质公安应用型人才的摇篮 ,因而明确素质教育的涵义 ,转变教育观念 ,改革内部管理体制 ,加快人才培养模式的变革是摆在广大公安教育工作者面前的重大课题。     

关于加强大学生社会实践基地建设的思考

大学生社会实践基地是大学生社会实践顺利开展的必要前提,是扩大实践成果、积累实践经验的社会条件。要使大学生社会实践活动制度化、规范化、连续化,良性的社会实践基地建设势在必行。目前我国大学生社会实践基地建设中暴露出来的问题,需要学校、社会和个人的共同关注和努力才能解决。     

加强高校素质教育的策略思考

面对知识经济时代的到来,如何培养和造就高素质的创新型人才是一个重大的现实课题。素质教育是一种新的教育理念和教育实践。深化教学改革,构建科学合理的人才培养模式,是当前高校实施素质教育的必由之路。     

发挥社会实践在素质教育中的重要作用

发挥新时期高校实践教育功能,是贯彻党的教育方针,培养适应知识经济高素质创新型人才的必要条件之一;是高校思想政治教育工作不可或缺的重要组成部分:是促进大学生提高综合素质、全面成才的有效途径。 一、社会实践是实施素质教育的主要途径     

素质教育新实践

~~素质教育新实践@彭晓晖~~     

素质教育应注重思维创新能力的培养与提高

“人是在文化中得到完美的”作者通过在湖州市嘉业藏书楼前的惊叹和感奋，引入沉思，这“书楼与我心的对接”，使思绪驰骋藏书楼内外的文化和文化人。     

浅议社会实践活动在大学生素质教育中的作用

大学生社会实践活动是对在校大学生进行的有组织、有计划、有目的的深入实际、深入群众、依靠社会力量完成高校培养目标的一种教育活动。     

高校素质教育与人才培养探微

素质教育与人才培养是高校教育不可忽略的重要环节,知识的更新与创造性的思维是高校教与学的关键。作为创新知识应离不开素质教育,高校应当培养出一大批以人为本,以社会需求为目标的适用型人才。     

贯彻素质教育思想 运用心理学知识指导体育教学实践

本文阐述了素质教育的重要性,探索了运用心理学知识指导体育教学的方法和途径。     

创新党员活动载体效果好——小记广西大学学生党员暑期社会实践活动

开展主题实践活动是党组织对党员进行先进性教育的一种重要工作方法。基层党组织如何运用形式多样、内容丰富的主题实践活动增强活动本身的吸引力,让广大党员乐于参加且又有所收获,是各级党组织积极探索的课题。广西大学在开展先进性教育活动期间,结合学生党员的特点开展了以“三走进三了解三提高”为主题的暑期社会实践活动,受到广大学生党员的好评,收到良好效果。