大学生党员的共产主义信仰强化之路

针对当前大学生党员存在信仰多元化和信仰危机的现实,提出了加强大学生党员的共产主义信仰教育的重要性,以及分析了共产主义信仰缺失的表现与原因,寻求多种途径强化大学生党员共产主义信仰,引导当代的大学生正确地认识自我,认识社会发展,形成科学的世界观、人生观、价值观。     

代际转变背景下“90后”大学生党员的红色信仰教育

随着越来越多＂90后＂青年加入党组织,高校党员队伍呈现出新的代群发展特征。学生党员身上有着鲜明的时代烙印,在接受教育社会化的过程中,他们的爱国情怀和社会责任感不断加强,但由于多种因素的影响,也存在着信仰价值观的发展偏差。在新形势下,要紧扣大学生党员发展的实际,不断优化高校党建工作体系,在大学生党员教育和管理中有效地传承红色信仰,强化党性修养,积极引导他们树立科学的价值观。     

论全球化背景下的大学生信仰教育

全球化使我国大学生传统信仰教育面临挑战,如何应对成为信仰教育成败的关键。我们应该从创新信仰教育内容、方法和模式等方面入手,构建一元主导多样并存的内容体系;构建以人为本、以理服人、以技动人的方法体系;构建立体化、全方位渗透的模式体系。     

加强大学生的信仰教育刻不容缓

随着我国经济的进展、社会的转型,宗教信仰已成为人们多元化的信仰选择之一。大学生的思想觉悟如何、政治立场如何、政治方向如何?直接关系着社会主义改革开放和现代化建设的成败,关系到我们党长期从事的伟大事业是否后继有人。     

高校党员信仰状况探析及对策

近些年来,高等院校部分党员不同程度地出现了信仰变化,个别党员甚至动摇了马克思主义信仰。产生这个问题的原因是多方面的,也是极其复杂的。高校党组织必须高度重视这一状况,加强对党员的马克思主义信仰教育,确保党组织的纯洁性和党员的先进性,提高党组织的战斗力。     

创新大学生党员教育的理路

大学生党员的素质如何,直接影响着高校党的建设和各项事业的发展。面临当前大学生党员教育存在的薄弱环节,找准解决问题的切入点和着力点,积极探索创新大学生党员教育的理路,有助于增强大学生党员教育的针对性和实效性,促进高校学生党建工作实现新的发展。     

教育公平与大学生党员发展中的“马太效应”

在大学生党员发展中存在"马太效应",主要体现在非学生干部与学生干部之间、不同家庭背景学生之间,不符合教育公平的理念。究其原因是政工干部工作作风和社会不正之风。克服的途径是加强政工干部队伍建设和组织发展制度建设。     

生活世界:大学生信仰与信仰教育的新视阈

信仰不是纯粹的精神冥想,它是实实在在的现实生活的内化.马克思主义信仰的确立是对大学生精神世界的终极关怀.大学生作为社会中的高知、敏感人群,其自身鲜明的心理特点和社会特征要求其信仰教育必须立体、丰满.而生活世界的多样、多元和潜移默化恰恰符合大学生信仰形成的规律和特点,生活世界中有目的、有步骤、有计划、有反馈的情境设计会让信仰教育更加具有生命力.将大学生信仰教育融入生活世界为我们提供了一个新的视阈.     

教育公平与大学生党员发展中的"马太效应"

在大学生党员发展中存在"马太效应",主要体现在非学生干部与学生干部之间、不同家庭背景学生之间,不符合教育公平的理念.究其原因是政工干部工作作风和社会不正之风.克服的途径是加强政工干部队伍建设和组织发展制度建设.     

大学生党员经常性教育的有效途径——以大学生党员标准为分析视角

本文以当前大学生党员的具体标准为视角，探索了学生党员经常性教育的必要性、应当遵循的原则以及学生党员经常性教育的主要途径等，以期对当前大学生党员教育有所裨益。     

大学生党员的培养与发展

培养与发展优秀大学生党员，是高校党建工作的基本任务。高校党组织要重视政治启蒙，提高大学生对党的认同感；端正大学生入党动机，提高他们的政治觉悟和思想认识；建立多元培养发展标准，实现大学生党员队伍的壮大；严格考察预备党员，保持大学生党员队伍的纯洁性，从而使大学生党员培养、发展和教育工作沿着正确的方向健康发展。     

锻铸大学生党员的忠诚与信仰

在社会主义市场经济深入发展的新形势下,人们的思想发生了复杂而深刻的变化。大学不是世外桃源,大学生党员在此大背景下也产生了不少问题：有的入党动机不纯,存在功利思想;有的信仰缺失,精神迷茫;有的理想信念淡漠,宗旨意识淡化;有的操守不严,缺乏社会责任感。     

信仰教育视野中的大学生社会实践

信仰教育是高校教育的重要组成部分,是大学生思想政治教育的最高层次和核心内容。社会实践作为大学生成长成才的必由之路和重要途径,对加强和改进大学生信仰教育具有不可替代的作用。高校要大力开展社会实践活动,让大学生在社会实践中受教育,坚定马克思主义信仰。     

从大学生违纪现象谈大学生党员的教育与培养

随着大学生及大学生党员数量的不断扩大,教育管理的难度也在不断增加,本文通过对青年大学生违纪现象的分析,提出如何对大学生党员群体进行有效教育管理的措施和方法,对青年大学生党员的继续教育、如何不断保持其先进性作了有益的探索。     

大学生党员后续教育问题研究

目前,高校学生党建工作发展迅速,成绩显著,但在入党后的教育管理上存在管理力量薄弱,组织生活缺乏制度化,党员后续教育工作力度不够等问题.本文从大学生党员发展、教育现状和存在问题进行分析,提出对加强大学生党员后续教育的一些认识.     

大学生党员发展质量保障体系构建研究

提升大学生党员发展质量,构建大学生党员发展质量保障体系,是新时期夯实党的组织基础的重要问题。大学生党员发展质量保障体系的构建应该致力于大学生党员发展质量评价标准、质量过程管理、质量文化建设、质量改进机制、基层党组织和党员发展管理者队伍等五个方面的建设。     

对大学生党员发展质量提升的思考

高校党建工作是学生工作的重要内容,是加强高校党的建设的必要途径。在新形势下,高校党员的培养和发展较以往发生较大变化,存在着党员发展数量下降、支部建设断层现象、以不正当手段入党等现象,对学生党员发展质量的提升造成了影响。在今后的党建工作中,应严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总体目标要求,部署党员发展计划、明确党建工作目标,坚持党员培养发展过程中的民主性、群众性和公平公正公开,不断提高党员发展工作科学化水平。     

加强大学生党员组织观念教育的思考与探索

随着高校学生党员数量的增加,对大学生党员进行党性教育、加强大学生党员的组织观念教育势在必行。因此,必须认真学习党章、加强党支部建设、严格制度管理,通过思想、组织、制度三方面的建设来加强大学生党员的组织观念教育。     

促进大学生党员全面发展的探讨

促进大学生党员全面发展是现阶段高校党建工作的新举措。大学生党员作为大学生群体中的先进分子,本应在学习、生活、工作等方面发挥先锋模范作用,但由于受到市场经济的趋利性、入党后管理松懈、重数量轻质量、活动锻炼机会少等因素的影响,大学生党员的全面发展受到了一定制约。因此,相关部门应加强对大学生党员的教育引导,强化大学生党员日常管理,健全规范党员发展工作机制,搭建活动平台,促进大学生党员的全面发展。     

提升信仰吸引力 做好高校青年教师的党员发展工作

提升党对青年教师的信仰吸引力,与时俱进做好高校青年教师的党员发展工作,是当前高校党建工作的重要课题。为了解决这一课题,必须创新信仰教育方式,在比较教育中提升马克思主义理论的吸引力;充分挖掘和发挥党的组织和仪式资源,促使青年教师自觉树立马克思主义信仰;加强基层党组织建设,提升中国共产党的组织吸引力。