共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
围绕心理健康教育的总体目标,结合当前研究生心理发展特点,构建科学、高效、合理的研究生心理健康教育模式至关重要。江苏大学根据工作实践,将多种心理健康教育的主体要素进行优化组合,构建以心理工作者为核心,研究生朋辈辅导为补充,与导师培养和辅导员教育相结合的"四位一体"心理健康教育模式。 相似文献
2.
本文从研究生群体的心理健康现状出发,从经济状况、人际关系、家庭实际等六个方面分析了研究生心理问题产生的原因,并提出了相应的改善对策。 相似文献
3.
随着高等教育的飞速发展,研究生在校生人数迅速增加,而相对滞后的研究生心理健康教育已成为不容忽视的问题。本文结合工作实际,发现研究生存在因自我要求过高、压力过大、师生关系不良、经济压力大等诸多因素引起的心理困扰。研究生作为一个特殊的群体,应该引起高校和社会的关注。 相似文献
4.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二。武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要摘要用第三人称写法。不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影帕因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。5.关键词3-5个。如:关键词贫困大学生心理健康影响因素。6. 相似文献
5.
正1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。5.关键词3-5个。如:关键词贫困大学生心理健康影响因素。 相似文献
6.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体。一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的。将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。5.关键词3—5个。如:关键词贫困大学生心理健康影响因素。 相似文献
7.
1.篇名一般不超过,5个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
8.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
9.
正1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
10.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
11.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
12.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
13.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
14.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要 本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
15.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法:4.摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
16.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号。2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前。3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切实的改善我国贫困大学生的心理健康状况提供依据。 相似文献
17.
1.篇名一般不超过15个汉字且黑体,一般用小二以上字号2.基金项目凡须注明项目名称的,将项目内容、主持人、编号置于文章标题下,作者简介前3.作者简介如:李二,武汉大学法学院,硕士研究生,研究方向:经济法。4.摘要用第三人称写法,不超过150字。如:摘要本文从贫困大学生的定义为切入点,对我国目前贫困大学生的心理健康现状及影响因素进行探讨,为切 相似文献
18.
随着研究生的招生规模不断扩大,研究生就业已成为高校和研究生本人面临的一个重要问题,本文分析了造成研究生就业现状、产生研究生就业难的原因,并就如何缓解研究生的就业压力,提高研究生的就业率提出了一些解决对策。 相似文献
19.
研究生党支部建设是整个研究生党建工作的基石,在促进研究生思政工作、促进研究生成长成才方面发挥着不可替代的作用,本文分析了研究生党建工作的三大着力点,着力探索创新研究生党支部建设的新路径。 相似文献
20.
班级和党支部是研究生中的最基层组织,是高校研究生工作中的重要组成部分。本文探索了研究生基层组织建设的创新工作,提出了较优的研究生班级和党支部建立形式,对加强导师在研究生班级管理建设中的作用,调动研究生自我服务、自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性,从而不断增强研究生基层组织的凝聚力和战斗力有积极作用。 相似文献
|