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首先简要阐述了发达国家职业生涯规划的理论;其次总结分析了发达国家职业生涯规划的几个特点:时间早,高素质的辅导人员,形式多样的职业生涯辅导机构,全面、个性化的辅导内容,社会组织的支持;最后提出了发达国家职业生涯规划对我国的借鉴意义:加强理论的研究,要用全新的视角认识大学生职业生涯规划,高校要恰当地开展大学生职业生涯辅导工作,加强机构的建设及工作人员的培训,要加强社会的支持功能。 相似文献
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作为我国未来发展的精英,曾经的天子骄子也面临职业选择与发展的困境,就业前的焦虑,就业后的频繁跳槽,三十还未立的迷茫困扰着青年一代。就大学生怎样明确奋斗目标,制定可行的实施路径,尽可能减少曲折提供一些建议,并就大学生职业生涯规划步骤精心解析,以期为困惑的学子拨云见日。 相似文献
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开展大学生职业生涯规划教育对于增强大学生就业竞争力,解决大学生就业难有着重要的意义.大学生职业生涯规划教育应帮助学生确立正确的目标,培养综合能力,促进大学生全面发展,提高就业竞争力. 相似文献
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职业高原现象在高校辅导员队伍中比较普遍,这不仅不利于高校思想政治教育工作的开展,同时也影响了辅导员个体的可持续发展。对高校辅导员职业高原现象进行概述,并从个人原因和岗位性质两个方面分析了辅导员职业高原现象的成因,最后就应对职业高原现象给出建议———辅导员应重视自我职业生涯规划设计,走"职业化、专业化、专家化"道路,从而顺利跨越职业生涯高原现象,促进职业生涯持续健康地发展。 相似文献
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目前大学生职业生涯规划课程在各大高校开设,总结其教学内容,可以归为五大类:对于个体情况的分析,对于职业信息的把握,对于规划方法的掌握,对于职业生涯的规划以及对于综合能力的培养。其教授方式可以归为五种:团体辅导法、模拟面试法、讲授法、企业实习和创业设计大赛。 相似文献
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随着职业生涯规划理论的引入和发展,我国高等院校对大学生的职业生涯规划教育得到相应的重视和发展。着眼于高职院校大学生的职业生涯规划教育的意义、现状及发展进行探讨,为高职院校开展职业生涯规划教育提供一点有益的参考。 相似文献
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近年来,大学生职业生涯规划课程逐渐在高校中普及和发展。作为一门新兴学科,大学生职业生涯规划课程在理论基础、教学理念、课程体系、教学方法等方面都需要完善。以马克思主义哲学为依据,探讨大学生职业生涯规划课程的理论基础,是一种有效的尝试。 相似文献
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对420名地方普通高校大学生的职业生涯规划做了问卷调查,从态度、需求、行为三个方面揭示了大学生职业规划的现状。在此基础上就如何做好大学生职业生涯规划对高校与大学生提出了一些对策建议,以期为大学生做好个人职业规划创造条件,使大学生的人力资源得到充分发挥。 相似文献
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大学生职业生涯规划是对其一生职业发展道路的设想和计划,对学生择业、就业及人生发展有重要的意义,然而很多学生并不了解职业生涯规划,甚至对职业生涯规划有诸多的误解和错误的观念,因此要在大学普及职业生涯规划教育,首先要引导大学生树立正确的职业生涯规划观念,列举了学生对职业生涯规划的一些误解,并分析其产生的原因,最后提出了大学生应树立的正确、合理的职业生涯规划观念。 相似文献
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在对独立学院大学生就业、就业竞争力、职业生涯规划现状进行分析的基础上,凸显了大学生进行职业生涯规划的价值,提出就业竞争力视角下开展职业生涯规划的建议如下:提高职业生涯规划意识;进行有效的自我评估;以高质量职业生涯规划带动就业竞争力提升。 相似文献
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职业生涯规划教育是高校教育的重要组成部分,近年来,随着我国社会经济的发展,大学生的就业问题成为人们关注的焦点,职业生涯规划教育也越来越受到人们的重视.从认识生涯规划理论的历史出发,着重认知发展对生涯规划的重要影响展开探讨高校的职业生涯规划指导,以期能够抛砖引玉,在高校职业生涯规划教育方面,进一步拓展相关方面的知识. 相似文献
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近年来,大学毕业生就业难问题日趋严峻,大学生就业指导和职业生涯规划已引起高校和全社会的广泛关注。分析了高职院校开展职业生涯规划的意义和职业生涯规划教育存在的问题,进而提出现阶段高职院校如何加强职业生涯规划教育。 相似文献
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世界著名管理学大师彼得·德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反.有了目标才能确定每个人的工作.同样,对于大学生职业生涯规划的问题,也需要转化为明确的目标,借助目标管理对大学生的职业生涯规划进行统筹.尝试从目标管理理论出发,探讨如何有效地进行大学生职业生涯的规划. 相似文献
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目前广大高校开设职业生涯辅导课程,采用各种方式对学生职业生涯发展进行辅导。以考量职业生涯规划课程的实际效果为目标,基于南师大2015年春学期修该课程的237名本科生课程报告,分析课程干预前后学生的状态变化与课程产生的实际影响,得出课程反思:低年级有必要开设生涯规划与发展课程;授课体系对课程效果有重要影响;教授人员需要提升辅导技能。 相似文献
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工作方法的艺术性关系到思想政治教育成效。大学生职业生涯规划教育把握时代脉搏,贴近当代大学生学习和生活。教育内容、过程、形式、方法和手段都体现了思想政治教育艺术性。研究从思想政治教育艺术性角度看大学生职业生涯规划教育无论对提高思想政治教育时效性还是对进一步推进大学生职业生涯规划教育意义重大。 相似文献
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思政教育是高校一切工作的灵魂和核心。在大学生职业生涯规划中引入思政教育,使二者紧密地结合起来,才是高校真正贯彻以人为本的理念,也可以更好地增强思政教育的针对性、有效性以及吸引力、感染力,从而真正指导学生完善个人发展,实现导向教育的意义。 相似文献