中国特色社会主义理论体系的核心理论

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是当今中国特色社会主义建设事业的指导思想。而中国特色社会主义理论体系无论是其认识前提、理论主题,还是其核心内容、基本框架,都源自于邓小平理论,所以说,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的核心理论。     

中国特色社会主义理论体系的核心理论

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,是当今中国特色社会主义建设事业的指导思想。而中国特色社会主义理论体系无论是其认识前提、理论主题,还是其核心内容、基本框架,都源自于邓小平理论,所以说,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的核心理论。     

邓小平论中国特色社会主义制度优势

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,邓小平一直致力于建立适合当代中国国情的社会主义制度,以体现这一制度的优势。他认为,判断中国特色社会主义制度优势的首要标准是解放发展生产力、改善人民生活,共同富裕则是体现制度优势的基本原则,社会主义制度的优势主要表现为集中力量办大事,其最终目标是超越资本主义制度。因此研究邓小平有关中国特色社会主义制度优势的思想具有重要意义。     

邓小平是社会主义市场经济理论的创新者

在中国共产党成立八十周年历史上,做出杰出贡献的主要有两代领导人,一是以毛泽东为核心的党中央第一代领导人对中国革命理论的贡献;二是以邓小平为核心的党中央第二代领导人对中国社会主义经济建设理论的贡献。自从党的十一届三中全会以来,邓小平审时度势,总结我国在社会主义经济建设中正反历史经验教训,     

试论中国特色社会主义理论体系的理论特质

党的十七大第一次提出中国特色社会主义理论体系,集中概括了中国特色社会主义理论体系的继承性、开放性和兼容性等理论特质。深刻认识和理解中国特色社会主义理论体系的理论特质,对于促进全党全国各族人民正确认识和把握中国特色社会主义理论体系,始终坚持以中国特色社会主义理论体系指导我国经济社会发展,具有十分重要的理论和现实意义。     

中国现代化视域中的中国特色社会主义选择

近代以后的中国社会始终处在现代化发展之路的摸索中。在经历了洋务运动、辛亥革命,特别是新民主主义革命之后,中国社会的现代化之路与社会主义的实践紧密结合起来。在对中国特色社会主义的历史与现实意义的深度解析中,需要与中国现代化的探索与实践过程连接统一起来,才能达到对问题的更深层次的认识和把握,才能真正明确中国特色社会主义是中国实现现代化的最合理、最有效的路径选择。     

邓小平改革理论与中国特色社会主义制度建设

邓小平理论作为中国特色社会主义理论体系的开创性成果,对中国特色社会主义制度的确立产生了至关重要的作用。它以社会主义社会基本矛盾理论为根据,以社会主义改革开放为主线,以改革是社会主义制度的自我完善和发展为基点,初步构建了较为完整系统的关于中国特色社会主义制度的理论,是中国特色社会主义制度建设的思想指南。坚持和完善中国特色社会主义制度,既要完善基本制度,又要完善具体制度;在确立中国特色社会主义基本经济制度的同时,创新和完善与此相适应的各项具体制度,就成为中国特色社会主义制度建设的重要着力点。     

中国特色社会主义理论是党长期执政的思想指南--纪念邓小平诞辰100周年

在中国历史命运决战中产生了两大理论,即新民主主义革命理论和中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论"始于毛泽东,成于邓小平",党的第三代和新的中央领导集体做了丰富和发展。中国特色社会主义理论将贯穿中国社会主义发展的全过程,是中国共产党执政长过百年、稳定发展长过百年和实现现代化与民族复兴的思想指南与理论标识。     

中国特色社会主义现代化道路的哲学意蕴

中国的现代化道路具有自己的鲜明特色和丰富的理论内涵 。探讨中国特色社会主义现代化道路的哲学意蕴,可以让我们深层次地发掘我国现代化建设的理论实质和实践力量,从而超越西方资本主义和传统社会主义的现代化模式,走中国特色的现代化之路。从理论与实践、个别与一般、重点与全面等几个方面把握中国特色社会主义现代化道路的哲学蕴涵,使我们能更好地把握中国现代化发展的一般规律。     

科学发展观：中国特色社会主义理论的新飞跃

科学发展观,是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。它是我们党在深刻认识我国长期以来社会主义建设的经验教训,吸收人类文明发展进步新成果的基础上提出来的,是对社会     

中国特色社会主义理论的发展问题研究

对中国特色社会主义理论的发展问题的讨论,随着科学发展观的提出和实践而日益具有重要意义。研究中国特色社会主义理论的发展问题,首先应对“两次飞跃、三大成果”有科学的认识,因为,只有这样才能确定中国特色社会主义理论的起始和各个发展阶段的区分。笔者认为,毛泽东思想是第一次飞跃,但不属于中国特色社会主义理论的范畴。中国特色社会主义实践是发展的、分阶段的,中国特色社会主义理论也是发展的、分阶段的。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是中国特色社会主义理论发展的不同阶段。科学发展观在思想路线、社会整体发展以及经济、政治、文化、对外关系各方面,都丰富和发展了中国特色社会主义理论。     

邓小平对中国特色社会主义理论大众化的重要贡献

邓小平在探索建立中国特色社会主义理论的过程中,积极推动理论成果的大众化。他以通俗易懂的语言宣传理论,以贴近大众的形式推介理论,以服务人民的目标创新理论,努力地使中国特色社会主义理论成为中国人民宝贵的理论财富和精神支持,真正内化为自身的政治信仰和行为准则。从邓小平的探索与实践中汲取宝贵的经验,对于更好地推进当代中国马克思主义大众化具有重要的指导意义。     

“中国特色社会主义”之“有”小考

全国十届人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，将“沿着建设有中国特色社会主义的道路”一语修改为“沿着中国特色社会主义道路”这一修改本是人们事先预料到的，因为十六大报告的表述已经作了相应的改动。然而，把党的意志转变为国家意志，再把中共党章的概念转变为中国宪法的概念，意义又不一样。     

邓小平中国特色社会主义理论中的和谐观探微

中国改革开放的总设计师邓小平提出了"建设有中国特色的社会主义"的理论,他的"社会主义本质论和初级阶段理论""社会主义全面发展理论""改革开放理论"等重要逻辑论断中蕴涵着丰富的和谐思想,研究邓小平中国特色社会主义理论体系中蕴涵的和谐思想对于今天更好地全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重要意义.     

邓小平中国特色社会主义理论中的和谐观探微

中国改革开放的总设计师邓小平提出了"建设有中国特色的社会主义"的理论,他的"社会主义本质论和初级阶段理论""社会主义全面发展理论""改革开放理论"等重要逻辑论断中蕴涵着丰富的和谐思想。研究邓小平中国特色社会主义理论体系中蕴涵的和谐思想对于今天更好地全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重要意义。     

中国特色社会主义理论的逻辑结构和体系构建

中国特色社会主义理论体系应具有整体性、科学性与创新性、开放性的总体特征和总要求。中国特色社会主义理论体系的构建应遵循马克思主义整体性的内在逻辑结构和马克思主义理论体系构建的基本思路和基本方法。首先要揭示中国特色社会主义理论的起点范畴、中心范畴和内在逻辑结构,然后再进一步拓展为中国特色社会主义的理论体系。     

毛泽东中国特色社会主义理论探析

中国是一个人口众多、经济文化落后、社会情况又很复杂的东方大国。半个世纪的社会主义革命和建设的经验足以证明,中国的革命和建设必须把马列主义的普遍原理与中国的实际相结合,找到一条具有中国特色的成功之路。毛泽东不愧为是理论联系实际的光辉典范,他关于社会主义革命和建设的一系列理论、方针和政策,不但指导中国人民取得了民主革命和社会主义革命的胜利,也为“中国特色社会主义”理论奠定     

中国特色社会主义和谐社会的理论高度

中国特色社会主义和谐社会有着丰富的理论来源，马克思主义经典作家进行过天才设想．中国共产党三代领导集体进行了初步探索。作为新时代的理论创新，中国特色社会主义和谐社会理论又有着丰富的科学内涵．是一个综合性的理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。     

中国特色社会主义理论的创新发展

十三年基本经验 “(一)坚持以邓小平理论为指导,不断推进理论创新”;“(二)坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题”;“(三)坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制”;“(四)坚持四项基本原则,发展社会主义民主政治”;“(五)坚持物质文明和精神文明两手抓,实行依法治国和以德治国相结合”;“(六)坚持稳定压倒一切的方针,正确处理     

中国特色社会主义事业是以人为本的现代化事业

目前,中国现代化正处在一个极为紧要的阶段。当此之际,认真对待以人为本的思想并由此来理解现代化的根本意义和价值,以真正的责任感、决心和勇气坚持深化改革而不是任由其停滞、摇摆甚至倒退,我们才能在现代化进程中跨过目前横亘在我们面前的那几道坎。