加强服务指导 推动学习深化

党委中心组学习是新时期党的理论工作的创新，是加强领导班子思想政治建设、不断提高领导班子水平和执政能力的重要途径，是按照建设学习型政党要求创建学习型领导班子的重要载体。全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会，贯彻落实科学发展观和建设和谐铁路，领导班子需要通过加强中心组学习，统一思想，掌握政策，丰富知识.     

领导干部学习要成为常态

胡锦涛同志指出，要坚持按照建设马克思主义学习型政党的要求．努力把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。各级领导干部要作学习的表率。人生有限，学海无涯。领导干部加强学习，必须根椐自身需求和工作需要．精选学习内容、把握学习重点，做到好中择优、优中选实，才能在有限的时间内取得最佳的学习效果。     

用＂五个效应＂建设学习型党组织

上饶市有3万多个党组织，20多万名党员。建设马克思主义学习型政党的一个重大基础工程，就是把这些党组织建设成为学习型党组织，把各级、各部门、各单位领导班子建设成为学习型领导班子。为此，我们注重调动和提高党组织和领导班子学习的积极性、自觉性，把“学习型”、“能力型”、“素质型”元素注入各级党组织和领导班子之中。培养党员干部人人学习、处处学习、时时学习的良好习惯，特别注重“行动学习”，全力追求“五个效应”。     

成都铁路局学习型领导班子创建研究

学习型领导班子建设是学习型组织建设中的关键环节,铁路学习型领导班子创建关系到铁路的科学、和谐和可持续发展。本文以系统性原则确定创建思路,结合五项修炼和铁路实际提出创建的具体环节,并介绍了六个有效的学习模式,以增强铁路学习型领导班子的创建效果。     

以“四个变式”打造“四个平台”——东海县推进学习型党组织创建的调查与思考

在经济社会发展转型升级的关键时期，东海县按照中央及省委工作部署和要求，结合县域实际，围绕服务社会民生和推进经济发展主题：把学习型党组织、学习型领导班子创建活动作为推进伞县“两个率先”的强大动力，通过采取“四个变式”的举措，着力打造和构建社会学习、网络学习、媒体学习、讲学学习“四个平台”，     

完善建设学习型党组织工作的思考

自党的十七大以来,岱山县电力公司党委认真贯彻落实中央关于建设马克思主义学习型政党的战略部署及关于创建学习型党组织的要求,立足党委领导班子、党支部、党员三个层面,紧密结合企业实际,在加强企业学习型党组织建设中,进行了有益的探索和实践,提升了党员干部的系统思考能力,团队学习能力和自我超越能力。     

立足实际 学用结合——贵州省推进学习型党组织建设

党委（党组）中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要形式，是加强领导班子思想政治建设的重要措施，是提高执政能力、建设学习型党组织的重要途径。近年来，贵州省各级中心组学习密切联系本省经济社会发展中面临的实际问题，不断创新学习方法，取得了较好的成效。     

以学习型领导班子建设引领阳泉转型跨越发展

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。今年以来，中央印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，要求领导机关和领导干部带头学习，把领导班子建设成为学习型领导班子。     

高校学习型领导班子学习方式的创新研究

加强高校学习型领导班子建设,是贯彻落实党的十七届四中全会精神、履行高等学校职责、提高高校领导班子办学治校能力、推进高等教育健康发展的迫切需要。必须创新多种学习方式,提高学习效果,才能有效保证学习型领导班子的建设。     

建设学习型旅团党委机关应注重在增强“四性”上下工夫

党的十七届四中全会《决定》提出：使各级党组织成为学习型党组织，使各级领导班子成为学习型领导班子。旅团一线指挥部．是抓部队建设的前沿阵地．只有注重在增强学习主动性、效益性、实践性、规范性上下工夫，才能切实建设好学习型党委机关。     

创建学习型领导班子 提高领导干部的执政能力

深化改革、应对入世挑战、创建学习型领导班子是社会主义现代化建设的必然要求。创建学习型领导班子,要以学习"三个代表"重要思想为基础,学习新知识、新理论,拓展创新空间,提高领导干部的执政能力。要转变观念,解放思想,创新思维方式,创新领导方法。坚持广泛的学习,在理论与实践的结合中,提高领导干部科学判断形势的能力,驾御市场经济的能力,应对复杂局面的能力,依法执政和总揽全局的能力。     

推进学习型党组织建设研究——以广西南宁市为例

南宁市开展学习型党组织建设活动取得了阶段性成效,但也存在着一些不容忽视的问题,需要在今后工作中认真加以解决。各级党委应从抓领导班子、抓基层组织、抓党员主体、抓学习载体、抓制度落实、抓学习成果转化等方面下工夫,扎实推进学习型党组织建设。     

率先垂范抓学习 学以致用惠民生

学习是提升干部能力素质的重要途径,也是推进民政事业跨越发展的实际需要。近年来,江苏省泰州市民政局从自身职能和工作性质出发,寓学习于推动工作、促进发展之中,致力创建学习型领导班子,为破解民政事业发展难题、提升为民服务效能提供了强有力的理论指导。一、建立导学机制,构建＂学习型＂民政加强学习是提升干部队伍特别是领导干部队伍综合素质的根本要求。     

市教卫党委、市教委努力夯实学习型机关建设

近年来，根据市教卫党委的总体部署，市教卫机关党委作为市教卫党委、市教委学习型机关创建工作的牵头推进部门，注意认真贯彻落实中央和市委关于建设学习型社会、学习型政党的有关精神，紧密结合机关实际．围绕“办人民满意教育”的中心任务，以学习型党支部建设为创建主体和单元，扎实推进机关党员干部持续学习、团队学习、学以致用，使党员干部的学习能力、履职能力、综合素质不断提高，使机关党支部的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为推进上海教育事业改革发展提供坚强的思想、政治和组织保证。     

创建学习型领导班子努力成为全市党员干部学习的引领者

党员干部带头学习，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。党校是党委直接领导下培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，因此，党校领导班子在加强党的思想理论建设，推进马克思主义学习型政党建设的实践中承担着重要职责。近年来，武汉市委党校校委一班人坚持把理论武装作为创建学习型领导班子、提升教学科研实力、发挥党校职能作用的首要任务，不断丰富学习内容，创新学习方法，强化学习效果，努力引领全市党员干部理论学习，积极为推进学习型机关建设服务。     

高校马克思主义学习型领导班子建设机制研究

高等教育作为生产力和人才资源的重要结合点,在国家发展中具有十分重要的地位和作用。高校办学的好坏关键在领导班子,提高高校领导班子办学治校能力迫切需要高校领导班子加强学习。文章提出,建设高校学习型领导班子必须把握马克思主义的方向及马克思主义的学风建设,必须在学习观念、学习方法、学习制度上进行机制创新,使高校领导班子的学习更加科学有效。     

明确任务、高举旗帜、服务大局、服务人民，扎实做好乌海市宣传思想文化工作

一、在深入学习宣传贯彻党的十七大精神理论工作中，进一步形成坚持科学发展观的思想共识。突出抓好领导干部的理论学习，深入开展创建学习型领导班子活动，着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，探索30年来乌海市改革开放的伟大历程和宝贵经验以及贯彻落实科学发展观的新举措和新成果，为制定符合科学发展观的要求和乌海实际的政策措施提供有力的支持。     

基层单位创建学习型领导班子实践途径的调研与思考

在加强学习型领导班子建设过程中,确立和创新行之有效的实践途径,无疑成为创建工作的重点和难点。为探索出符合哈尔滨铁路局实际的＂学习型＂领导班子建设的实践途径,我们在充分调研的基础上,梳理归纳了全局学习型领导班子创建过程中取得的重要成果和存在的普遍问题,并通过理性思考,提出了相应的对策和建议。     

认真贯彻十七届五中全会精神深入推进学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，也是各级党组织和广大党员干部必须长期坚持的一项重要政治任务。深化学习型党组织建设要紧紧围绕党和国家的重大决策部署，围绕贯彻落实科学发展观，紧密联系吕梁转型跨越发展的实际，不断将学习成果转化为提高认识、推进工作的能力。     

以高度政治自觉开展学习型党组织建设活动

<正>党的十七届四中全会指出,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好;在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。中央不久前向全党发出《关于推进学习型党组织建设的意见》,进一步明确指出,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设