常清心境

“元”有始之意,“旦”指天明的时间,也通指白天。元旦,便是一年开始的第一天。“元旦”一词,最早出自南朝梁人萧子云《介雅》诗:“四气新元旦,万寿初今朝。”宋代吴自牧《梦梁录》卷一“正月”条目:“正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年。”     

常清心境

清时江南总督张伯行,自律甚严,为了拒贿,他在家门口自题一块匾额:“一丝一粒,我之名节;一分一毫,民之脂膏;宽一文,民得益不止一分;取一文,我为人不值一文。”每天早上,他必面对题文念三遍以自勉,以保持清醒的头脑、洁净的心境。张伯行在江南为官数载,始终清正廉洁,深得平民百姓的爱戴,是一个不多得的清官。     

常清心境

清代江南总督张伯行,自律甚严,为了拒贿,他在家门口自题一块匾额:“一丝一粒,我之名节;一分一毫,民之脂膏;宽一文,民得益不止一文;取一文,我为人不值一文。”每天早上,他必面对题文念三遍以自勉,以保持清醒的头脑、洁净的心境。张伯行在江南为官数载,始终清正廉洁,深得百姓爱戴     

让生命之水常清

水是生命之源,饮水安全工程是事关子孙后代的民心工程。重庆市奉节县人大常委会高度重视这项工作,综合运用专题视察、督办代表议案、建议,以及重点建议办理工作测评等多种形式,连续8年对县城饮水安全工程实施跟踪监督。“‘重点建议’不办妥,人大督办不放弃。”该县人大常委会主任吴兴荃表示。     

让生命之水常清

水是生命的源泉。为了让老百姓能喝上干净水、放心水,早在20多年前国家就颁布了水污染防治法, 尽管在实施这部法律过程中充满着艰难和曲折,但各级政府和有关部门始终在做着最大的努力。吉林省人大常委会在监督实施这部法律的过程中也给予了极大的关注。自省八届人大以来,省人大常委会仅对四平市水源地——二龙湖的大规模视察活动就组织过5     

心境

漫漫人生,坎坎坷坷路,悲欢离合情,酸甜苦辣味,造就了人们千万种心境。大凡我们每做一件事,总希望多一些顺利,少一些挫折;多一次成功,少一次失败:多一点欢乐,少一点忧愁,这是自然的。然而,我们所生活的空间,绝非世外桃源,时常会有来自各方面的压力和困惑,不可能事事都一帆风顺,难免要历尽磨难,遭受风雨;难免会有曲折,有失败,无论你是伟人还是草民,都是无法超越的,这就要求我们要以一个积极、开朗、愉快的心境,勇敢地去面对我们的生活。人生应有所追求。每个人活在     

营造心境

朋友在阳台种满了各种各样的花草。红的,火焰扑动;绿的,碧光流彩;黄的,辉若纯金;白的,素若银雪……然而朋友却是个盲人,他是永远也看不到这些美妙的东西了。但他却爱它们,以全部的心血浇灌和培育,以至于比别人的花草都艳丽。欣赏花草全凭敏锐的指尖,他轻轻地摩挲娇羞的花瓣、血肉丰满的绿叶,直到脸上绽开欣慰的笑。     

美的心境

<正> 夜幕降临的时候,正是这个美丽城市最妩媚的时刻。顺着人流,我信步走在熙熙攘攘的人群中,这种奇妙的感觉,也许就是生活在城市中最为扰人的一种享受;想象中的城市,最让人休闲的仿佛就是这样一味淡雅而轻柔的意境.经过学生时代与社会角色的嬗变,我自觉得成熟多了,也漂亮多了.伴着这种微妙的心境,我的步子愈发轻松。霓虹灯不停地闪烁着迷离的     

落霞心境

小时候,很喜欢坐在河岸,看美丽的落霞,那种若即若离、亦真亦幻、娇羞的颜色常使我遐想无边,甚至梦想着有朝一日,能去那里看个明白,寻个究竟——远山蓄含着落霞,落霞之美似乎举手可得。     

为人处事说心境

正"相由心生,境随心转"。人到世间,为人处事,只要心态自然平和,在心田修篱种菊,就能消除欲念,就可平静安然。"岂能尽如人意,但求无愧吾心",保持自然平和的心境,无论是"山重水复疑无路",还是"柳暗花明又一村",都能"此心安处即吾乡"。心境之宽,包容为善。古人云:"海纳百川,有容乃大","上善     

良好心境在培养

实践证明 积极 快乐 愉悦的心境会激发 , 、 、学生学习的主动性 消极的情感则会削弱学生 ,学习的动机 忧郁 恐惧 担心 没有兴趣的心 ,、 、 、境则会分散注意力 正如马克思所说 一种美 。 ,好的心境比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛苦 因此 教师要注重调理好学生的心境 。 , 。 第一 树立必胜的信心 从心理学的角度 , 。而言 信心是一种积极肯定的情感 它是意志 , ,顽强 精神愉快的反映 是积极向上的良好心 、 ,境的表现 教师要教育学生经常保持乐观的 。心境 要意志坚强 循理而行 力求心神宁静…     

教师的授课心境

根据心境的不同特点，可分为良好心境和不良心境两种。教师在良好心境状态下授课，面部表情丰富自然，手势动作适中和谐，思路清晰开阔，语言流畅清楚，授课艺术得到了最大限度的发挥。与此同时，学生也会在教师良好情绪的感染下，产生一种亲切、信任感，形成良好的课堂气氛，为课堂教学质量的提高打下了基础。反之，教师在不良心境状态下授课，面部表情呆板麻木，思路阻塞，思维迟缓，甚至语无伦次，词不达意，课堂教学效果必然不好。怎样才能使自己有良好的授课心境呢？1．设法引发和培养愉悦情感。人的情感由外界条件引发，积极刺激使人…     

授课心境和教学效果

从心理学角度看，人的无境表现有种种，诸如欢悦、性乐、期待、爱慕、忧愁、愤怒，惊骇、轻蔑、懊恼等等，所有这些又可分为愉悦心境和不愉悦心境两大类。教育实践证用，人在不同的心境下，其工作效率（或效果）是截然不同的。良好的心境有助于充分发挥积极性，则教学效果好；反之，心境不好，教学效果则不明显。从思想政治课教学特点看，教师要想获得最佳教学效D果，除了必备的事业心、责任’感和较高的文化理论素质、知识结构以及掌握一定的教学方法外，还有不可忽视的一点，即具备良好的心理素质，也就是说要保持良好的授课心境。教师在…     

心境洁净 活得不累

在这个改革开放的年代，随着竞争的日益激烈，喊“累”的人越来越多了，“累”成为现代人的通病。     

小商贩变亿万富翁的心境

上大学时，学校邀请一位成功人士到礼堂讲座，讲座的间隙，他让台下的学生写小纸条或者举手提问。有个同学举手问了这样一个问题：“以前你是一个生活落魄、名不见经传的、在大街上摆小摊做小生意的小商贩，请问你走到今天拥有数亿资产的董事长的位子上，是什么支撑你走向成功？”     

陶冶融入自然的心境

正年轻的时候,曾经玩过相机。但真正迈入摄影艺术的殿堂,应该是几十年以后在政协和几位朋友一起开始的。其中,风光摄影无疑是大家最经常接触、最喜爱的热门课题。一位摄影家曾说过:人像难在神情,风光难在意境。我在学习过程中也逐渐感悟到,风光摄影并非简单地记录客观的自然景象,它所追求的意境,很重要的是包罗     

谈“心境和谐”

心境是指个人心神所表现的情况或达到的程度,包括心思、心念、心情、心灵、心态等。心境既是一个有限的空间,存乎每个     

何二民:游刃笔墨于心境

正何二民,艺名何人,湖南湘潭人。毕业于湖南师大美术系,并从中国艺术研究院杜滋龄工作室研究生课程班、文化部2012年全国画院专业画家人物画高研班结业。系国家画院杨晓阳工作室画家、中国美术家协会会员、中国中外名人艺术研究会文化艺术委员会副主席、雪域西藏艺术研究院研究员、广西书画研究院副院长、《美术界》编委、北海中国画院院长、北海市美术家协会副主席、渭南大学莫斯科艺术学院特聘     

快乐的氛围 良好的心境

走进大学校园，面对生疏面孔．在新的环境中感受来自五湖四海各异的生活习惯，往往遇到许多不便和误解，谁能最快地适应环境，面对困难，谁就能更快地走向成功的学习之路。     

永葆公仆本色重在改变心境

永葆人民公仆本色,既要靠党规国法作保障,又要靠个人良好的心境作基础。心境,指的是一种修养,它为道德所支撑。不同的人,其世界观和道德支撑点是不同的,其修养的境界自然就不同。心境,看不见,摸不着,但无时不在,无处不在。与人文环境相比,心境对个人的影响更直接、更明显,它左右人们的心理,引导人们的行为。它在人们的一言一行、一举一动中能够实实在在地感受到。人的心境容易受到外界客观的刺激,