谈教师的思想政治素质与教书育人

学校教师的思想政治素质是教学中的重要组成部分,学校教学素质的好坏,主要取决于教师的思想政治素质,教学的方法和学生的学习态度.邓小平同志指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师".教师是学生道路上的引路人.所以"办好社会主义高等学校,培养德才兼备的学生,教师起着决定性的作用,教师的思想品德对学生有着潜移默化地影响,教师把思想政治教育与教学工作结合起来,更容易为学生所接受".教书育人,就是要求广大教师在教学过程中自觉地运用马克思主义的世界观和方法论,强烈的爱国主义和集体主义精神、科学的共产主义思想体系,严谨求实的学风和高尚的道德情操去教育去影响学生,在潜移默化中将学生培养成社会主义建设事业的合格人才,要达到这个目标,教师的思想政治素质是至关重要的.     

思想政治理论课教师应具备的素质

思想政治理论课在提高学生思想政治素质。促进学生全面发展方面具有不可替代的作用。提高学校思想政治理论课教育教学质量和水平．关键在教师。思想政治理论课教师只有努力提高自己的素质，才能成为既是传授马克思主义的“经师”．又是人之楷模的“人师”．才能做到用科学的理论武装人，用高尚的人格力量感化人，真正实现思想政治理论课的育人功能。一个合格的思想政治理论课教师必须具备以下六个方面的素质。     

高度重视中学生思想政治素质的培养

思想政治课教学是德育工作的重要途径,但是在中学思想政治课教学中,陈旧的教育观念依然束缚着教师的头脑,因此要培养学生的思想政治素质首先要转变教育观念。在中学思想政治课教学中,教师必须树立育人为本的观念,必须将思想政治素质教育贯穿思想政治课教学     

新时期高校思想政治工作的着力点

江泽民总书记在第三届全国教育工作会议上明确提出:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要位置,任何时候都不要放松和削弱,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”所以高校在培养现代化建设所需要的各类人才时,一定要注重对学生进行政治思想素质和道德素质的培养。其中,以世界观、人生     

坚持以人为本 创新学校管理

学校管理涉及三个方面:学校管理者——教职工——学生,是一个由“人——人——人”构成的管理系统。所以,学校归根到底是对“人”的管理,必须坚持人的自然属性、社会属性和精神属性的辩证统一。教育发展不仅是社会发展的需要,也是人类自身发展的需要,社会和人都需要教育;教育工作的最终目的是推动人类社会不断发展,但教育是通过“人”来实现的;培养社会所需的人才,必须全面提高人的综合素质,把学生培养成为富有主体精神和创造力的人。因此,学校重中之重的工作就是坚持“以人为本”,也就是要把具有全面综合素质的“人”放在一切教育活动的中…     

高职院校教师队伍建设存在的问题及对策

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分．承担着为社会开发劳动力资源、直接向社会输送高水平技能型人才的重任．这就决定了它对教师队伍建设有着特殊的要求。它要求高职教师不仅要有较高的师德水准和系统的专业理论知识．还必须有丰富的实践经验和熟练的系统操作技能：要求教师的配备按专业设置和课程结构进行．加大专业课．尤其是专业技能训练课教师的比例；要求教师及时掌握教育、专业方面的新信息和产业技术方面的新内容。     

浅谈思想政治课创新素质教育

所谓创新素质教育,是以培养创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育,在创新教育中占有很重要的地位。思想政治课是培养社会主义现代化建设合格人才的一门重要学科,是学校实施德育教育的主要途径,是所有素质教育的灵魂。通过思想政治课教育提高学生的思想政治素质,是当前创新素质教育的首要任务,也是思想政治课教师的神圣使命。转变教育观念是思想政治课实施创新素质教育的前提,培养创新人才需要教育的创新,更需要教师的创新。行成于思,对于一个教育工作者来说,不能更新教育思想,确立新的教育观念,是难以在教学实践中实施创新教育的,因此教…     

论《思想政治理论课》教师的理论魅力

《思想政治理论课》承载着对大学生进行思想政治教育的历史重任,要讲好《思想政治理论课》,教师必须要有较扎实的理论功底,形成自己独特的理论魅力。马克思理论学科建设同高校思想政治理论课密不可分,马克思主义理论一一、具有较为系统的马克思主义理论修养     

中职本科学生思想政治教育的有效途径探赜

中职本科教育的培养对象是高级技术应用型与职业技能型的专门人才,中职本科学生与普通高校学生相比,在学习能力、社会认知能力、思想政治素质等方面都有较大差距。探索与中职本科学生特点相适应的思想政治教育的对策和办法,对提升中职本科学生思想道德素质有着重要意义。     

论马克思主义理论素养教育在高校思想政治教育中的地位

高校马克思主义理论素养教育在大学生思想政治教育中起着极其重要的作用。专业知识水平高的大学生不一定能成为唯物主义者,因而必须加强大学生的马克思主义理论素养教育;培养思想政治素质应当主要通过培养学生的马克思主义理论素养来实现;我们党注重马克思主义理论教育的经验,也说明对大学生进行马克思主义理论素养教育的极端重要性。     

论马克思主义理论素养教育在高校思想政治教育中的地位

高校马克思主义理论素养教育在大学生思想政治教育中起着极其重要的作用.专业知识水平高的大学生不一定能成为唯物主义者,因而必须加强大学生的马克思主义理论素养教育;培养思想政治素质应当主要通过培养学生的马克思主义理论素养来实现;我们党注重马克思主义理论教育的经验,也说明对大学生进行马克思主义理论素养教育的极端重要性.     

应用型院校工程管理专业人才培养战略定位研究

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合型学科。该专业培养具备管理学、经济学、土木工程、信息工程等技术的基础知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级人才。随着社会生产分工细致化与实际需求综合化的矛盾凸显,社会对复合型人才即T型人才的需求越来越多。工程管理专业的学生正是T型人才的典范,既懂技术,又懂管理,适合社会所需。建筑市场不断变化,准确的人才培养定位有利于学校精准制定培养方案,提升学生就业竞争力和就业质量。学生的就业质量是应用型院校的立校之本,学校要长远发展,必须重视各个专业的人才培养的战略定位。要想准确地制定人才培养目标,须从行业的发展、区域经济特点等宏观因素入手。     

授人以能育创业之才——遵义职业技术学院加强大学生思想政治教育工作

在遵义市中桥农兴养殖场里,遵义职业技术学院2008级畜牧兽医专业的学生何仕荣正在实习老师的指导下学习蛋鸡的免疫注射技术。这是他在校期间的第二次正式专业实习,同时也是学院培养技能型、适用型、服务型、创新型人才计划中的一项重要举措。遵义职业技术学院自2004年成立以来,一直坚持＂授就业之能、育创业之才＂的办学思想,把＂培养什么人、怎样培养人＂贯穿于学生的思想政治教育工作中,不停探索新形势下学生思想政治教育工作的新途径、新方法,力求开创思想政治教育工作的新局面。     

思政理论课改革视域下马克思主义新闻观教育的着力点

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话为推进新时代高校马克思主义新闻观教育提供了思想武器。加强高校马克思主义新闻观教育,培养服务于中国特色社会主义建设事业的新闻传播人才,要大力挖掘马克思主义新闻观的思想政治理论资源,全面提升教师的马克思主义新闻观政治理论水平,始终坚持马克思主义新闻观在新时代高等新闻传播教育中的统领地位。     

大学教育中如何培养创新人才

现代科学技术的发展需要创新人才,这种创新人才需要较高的智力因素,更需要非智力因素。创新人才要具备什么样的素质?笔者认为一是要具有良好的思想品质及健全的人格,二是要具有较强的自学能力及丰富的想象力,三是要有独特性及创新思维的能力,四是要具有天才的灵感及灵活运用知识的能力。创新人才从哪些方面着手培养?加强思想政治教育,激发学生的创造意识和创造热情。创造意识是指学生的创造愿望和动机、创造的信念等,是学生进行创造的动力。思想政治教育不仅可以增强学生的社会责任感和创造意识,而且可以增强学生从事创造活动的方向和动力。…     

教师的创造性素质与学生的创造力培养

教育要发展,科技要革命,社会要进步,国家要强盛,这一切都要靠敢于创新、善于创新的创造型人才,而培养创造型人才,离不开有目的、有计划、有组织、有系统的学校教育,更需要高智能、高素质、高创新思维的教师.学校教育对学生创造力的发展起主导作用,创造型教师是创造力发展的中坚力量.具体来说,要培养学生的创造力,教师的创造性表现在以下几方面:     

思想政治教育的实效性探索

在经济迅猛发展的新形势下．大力加强和改进学生思想政治教育是当今时代发展的需要，事关培养中国特色社会主义现代化事业建设者和接班人的重大现实课题。学校要担负起这一历史重任，就必须逐步形成一套与时俱进、行之有效的学生思想政治教育体系．培养出适合社会全面发展的新一代高素质、高质量的创新型人才。     

学生道德修养教育的内涵

时代在飞速地进步，社会政治、经济、文化、科技在不断地发展，建设中国特色社会主义需要培养一大批具有坚定思想政治素质、高尚道德修养、渊博的科学文化知识、全面发展的能力、开拓创新精神的人才。当代的学生是国家的希望和未来，“少年强则国强，少年弱则国弱”，如何把他们培养成德才兼备的合格建设者和可靠接班人是学校教育要认真研究和思考的重要问题。     

浅谈思想政治课创新素质教育

所谓创新素质教育,是以培养创新精神和创新能力为基本价值趋向的教育,在创新教育中占有很重要的地位.思想政治课是培养社会主义现代化建设合格人才的一门重要学科,是学校实施德育教育的主要途径,是所有素质教育的灵魂.通过思想政治课教育提高学生的思想政治素质,是当前创新素质教育的首要任务,也是思想政治课教师的神圣使命.     

高校思想政治理论课教师基本素质浅析

高校思想政治理论课教师在思想政治理论课教学中起着主导作用,在培养德才兼备的学生过程中,发挥着关键性作用。思想政治理论课教师要具备从业的基本素质,以合格的政治素质为前提、过硬的专业素质为核心、良好的职业道德为基础,言传身教,努力践行传道授业解惑、教书育人的重大使命。