中小学生在校伤害事故的民事责任探讨

中小学生在校人身伤害事故及其赔偿引发的纠纷呈不断上升的趋势。只有明确了学校和学生之间的法律关系,才能够比较准确地界定学校应当承担的民事责任。学校与学生之间是教育、管理和保护关系,学校对学生主要是教育、管理和保护的责任,而不是监护责任。学校对学生在校伤害事故应当承担过错责任,在法律法规有明确规定的情况下,承担相应的民事责任。学校、家长和社会应共同努力,最大限度地消除学生在校伤害事故,保护学生健康成长,保证教育事业顺利发展。     

一个老师和他的三名学生——记彭阳县王洼镇孙阳村小学生存状况追踪报道

从彭阳县城向北行28公里,我们来到了王洼镇孙阳村小学。从学校外表看不出与其他乡村小学有什么区别,远远可见高高飘扬的国旗,还有那一栋栋整齐的砖瓦房。走进学校,记者才知道这所小学只有1名老师和3名学生。虽然如此,但学校与其他学校一样,学生按时到校上课,同样给学生提供免费的营养午餐。孙阳村小学的老师叫马义昌,今年59岁,他用自己的青春岁月见证了这所小学的兴衰。一孙阳小学学生最多时有160多     

浅谈学校心理咨询工作的若干问题

近年来,各级各类学校纷纷开展了心理咨询工作,呈现出蓬勃发展的喜人景象。然而,如何使学校心理咨询工作健康地开展下去,并被广大学生所接纳,这是很值得探讨的问题。本文就学校心理咨询工作的若干问题,谈谈笔者的一些浅见。 一、谨防学校心理咨询工作的几个误区 误区之一:学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生。其实,学校心理咨询工作对象不仅仅是有心理疾病的学生,它可以是任何自愿要求心理咨询的学生,也就是说,心理健康的学生也可以去心理咨询。心理咨询工作具有许多功     

法国高等教育国际化政策研究

法国高等教育机构主要分为综合大学、高等专业学校和短期高等教育机构三大类。综合大学为公立学校,是从事高等教育和科学研究的主要场所,培养目标是教师、科研人员、公职人员、律师和医生等专门人才,接收法国高中毕业会考合格的学生或国外具有进入大学学习资格的学生。高等专业学校有私立也有公立,包括工程师学校、建筑学校、商业学校、翻译学校、新闻学校等,是培养高级工程技术人员和其他各类专业人才的高等教育机构。高等々业学校中,有     

新形势下公安院校学生党建工作的几点思考

学生党建工作既是培育建设有中国特色社会主义合格接班人的重要途径,也是保证学校和社会平稳向前发展、增强国家凝聚力、保障社会主义事业建设的重要推动力之一,加强学生党建工作,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。公安院校肩负着培养党和人民忠诚卫士的光荣使命,学校的性质和特点决定了必须要把党建工作置于学校工作的首要地位,学生党建工作作为学校党建的重要组成部分,决定着学校的人才培养方向和质量。面对复杂多变的国际形势和经济社会深刻变革、各种思想文化的交融交锋、价值观的多元趋势,如何加强和改进学生党建工作,把握学生思想政治动态和意识形态倾向,是摆在公安院校学生党建工作面前的突出课题和紧迫任务。     

学校德育工作的现状及其原因和对策

做好学校的思想政治工作,是加强和改进党的思想政治工作的重要组成部分。平潭县四面环海,又是作为首批台胞渔轮停泊点,对台对外开放程度较高,时间较早,由于多样化的文化渗透,给学校的德育工作带来了很大难度,特别是存在的问题具有典型性。为了加强和改进学校的德育工作,笔者对平潭县中小学的德育工作的现状及其原因和对策做了初步的探析,希望对学校德育工作有所借鉴。一、学校德育工作的现状近年来,学校的德育工作在党中央领导下,在继承中创新,在改革中改进,取得了很好的成效。广大教师爱岗敬业,学生思想品德积极向上,为建设有中国特色社会主义事业勤奋学习。但是个别地方也存在不少问题,以平潭县中小学生为例:1、有的政治信仰动摇。有40%的学生“平时很少看时事政治类的报刊和电视“;有31%的学生“对政治课不感兴趣“;有33%的学生信仰基     

谈谈如何预防学生出走

学生出走有社会、家庭、学校、学生本人四个方面的原因,从社会、家庭和学校的角度预防学生出走,要做到多渠道、多角度地了解学生,加强对学生的心理干预与引导,加大对学生安全、健康、责任教育的宣传力度,建立、健全监督管理机制,完善信息员制度,提高学生的综合素质。社会、家庭、学校要形成一种教育合力,从根本上预防学生出走。     

学生自主管理开拓一片蓝天

管理本身是一门科学,虽没有固定模式,但也有规律可循。校风事关学校的对外形象,而校风好坏与学校内部管理有着直接的关系。本文介绍的是一所中学的学生自主管理的情况,奉献出来,和大家一起分享。伴随精细化管理战略不断推进,上学期,学校在学生管理上采取了一个     

浅谈青少年学生违纪的动机及对策

在学校管理中,经常有这样的现象:学生打架,经常迟到早退,在考试中作弊,等等。这些都是学生的违纪行为。这里所指的违纪是指学生在学校中做出违犯学校的规章制度,而又达不到违法处罚程度以上的行为。那么,为什么学生会有这样那样的违纪行为发生呢?笔者认为,学生主要有以下几方面的动机:     

党建工作向学生延伸的探索

湖北省当阳市第二高级中学现有68个教学班,学生5300多人,设6个党支部,党员112人,是一所超大规模的农村高中。“十五”以来,学校党委认真贯彻党中央提出的“学校党的建设要围绕学校的改革和发展,加强和改进德育工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人来进行”的指示精神,针对自身实际,积极探索社会主义市场经济条件下学校德育工作的新途径,改进和加强学校党建工作,以抓党建促团建和德育工作,将党建工作向学生延伸,促进了学生文明行为习惯的形成和思想政治素养的明显提高。     

北京市东城区特殊教育学校党支部——火把 火种 星光

北京市东城区特殊教育学校是一所对听障、智障学生实施九年义务教育的学校。学校用特殊的关怀浸润着每个残疾学生的心灵。因为这里有支支火把、粒粒火种和点点星光,照耀着他们,温暖着他们,这里的爱无处不在。支支火把营造“有爱无碍”的校园氛围     

狠抓基层组织建设切实加强大学生思想政治工作

最近在湖北高校学生思想政治工作会议上公布了由教育厅学生处组织的一次学生问卷抽样调查结果,在25所部省属高校22项办学指标中,孝感学院有学生满意度等12项指标列全省第一,3项第二。对学校有如此高的评价,应该说是学生爱校情感的具体体现,是师生对学校跨越式发展、大力改善学习生活条件的充分肯定,也是学校狠抓基层党组织建设、加强学生思想政治工作的丰硕成果。学校被湖北省委省政府授予“最佳文明单位”称号。我们的主要做法和体会是:一、狠抓基层组织建设,充分发挥党的政治优势,把高校基层组织建设成为学生思想政治工作的坚强堡垒高校党…     

公立初中流动和本地儿童学校适应状况的调查与分析

采用学生学校适应评定量表结合家庭环境变量考察了416名公立初中流动和本地儿童的学校适应状况。结果表明:(1)初中流动儿童与本地儿童学校适应良好,且两者之间无显著差异;(2)在初中流动儿童与本地儿童的学校适应及其各维度上,女生优于男生;(3)初中流动儿童与本地儿童的学校适应均存在年级差异,流动儿童在同辈社交维度上存在年级差异,本地儿童在自表能力和同辈社交维度上存在年级差异,且呈现出初一学生学校适应最好,初三学生次之,初二学生最差的V型趋势;(4)有2个孩子的本地人口家庭子女的学校适应最好。     

“贵州特色”营养餐惠及400万农村娃

正贵州省农村学生营养改善计划启动实施近5年来,目前已实现全省87个县全覆盖(贵阳市云岩区因无农村学校未实施),1.25万所学校近400万农村学生吃上了营养午餐。以前,在贵州农村,不少学生是早上饿肚子,中午啃点自带干粮,如今,他们有了好吃又丰盛的营养午餐。以"校校有食堂、人人吃午餐"为基本特征的贵州农村学生营养改善计划启动实施近5年来,目前已实现全省87个县全覆盖(贵阳市云岩区因无农村学校未实施),1.25万所学校近400万农村学生吃上了营养午餐。     

帮助学困生提高就业能力的方法探讨

面对就业形势十分严峻的现实,学困生的就业问题残酷地摆在了这些学生、家长和学校的面前,帮助其就业是高校就业职能部门和所属院系党组织义不容辞的责任和一个不容忽视的难题。一、当前学困生的总体状况学困生是指现实的学力未能达到应有的教学目标的学生。①这里所说的目标,是指各年级、各门学科学生能够达到的基础水平。学生的教学目标达成度低于基础水平,就是我们日常说的学业不良。学困生形成的原因主要有学校、家庭、社会和自身四个方面。学校是教书育人的地方,学校的管理、校风、教师的素质、教师的工作方法及态度等,对育人的质量都有…     

对小学生进行法制启蒙教育

一段时间,由于应试教育的影响,学校注重教书,而忽视了育人。青少年学生思想开始滑坡,犯罪率逐年上升,而且有朝低龄化方向发展的趋势。由于受社会风气的影响,我校一些违纪现象时有发生,并有少数学生沾染了社会上的不良习气,产生了厌学弃学外出离家出走的现象。学校一项对中高年级学生的法制问卷调查表明,70％的学生对法制基本知识认识     

学校运动队管理 ABC

学校运动队的管理工作,是学校整体工作的重要组成部分。一、学校运动队的现状学校运动队是指由一些在某一体育项目上有所专长的学生组成的运动员队伍,他们在专职教练的指导下,利用课余时间,在保证增进学生身体健康的前提下,有计划地发展身体素质和进行体育专项基本技术训练。1987年以来,学校运动队的状况发生了一些变化。前不久,笔者曾就这些变化对衰樊市辖区部分中     

健康心理的培育不应忽视

从儿童入学的那一天起,做一个德、智、体全面发展的三好学生就成为学校对学生的要求。家长对孩子的期望,也是每一个学生为之努力的目标,而学生成绩的优与差更是在某种程度上成为衡量学生“好”与“坏”的主要标准,各类学校于是就有了“重点”与“非重点”之分,而同一个班的学生也有了     

适应新时期需要改革班主任工作

班主任是学校班级工作的组织者、领导者。班主任工作的好坏,关系着学校教育、教学工作任务能否顺利完成。一个学校有了一批好的班主任,校长就好当了,学校就好办了,学生们的健康成长就有了保护者和引路人,党的教育方针就能落到实处。但是,应该看到,由于种种原因,目前不少学校的班主任工作仍是一个薄弱环节。原因主要有三条:一是班主任工作的指导思想不明确,还没有从单纯追求升学率的桎梏中摆脱出来。正如有的学校领导说:     

标语秀与口号秀

在一所大学里看到一幅大标语：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。真的不得不让人肃然起敬，也不得不服膺标语作者对中国汉语文字的精熟掌握，更是敬佩学校管理者的情真意切和博大胸怀。可是仔细一想，就有了疑问，总觉得这口号喊得有点过，学校的一切都是为学生？学生一切学校都包了？什么是一切，一切就是无所不包。不信哪位老师把评职称、涨工资、买汽车、买房子的目的会说是为了学生，更不信学生的谈恋爱、考托福、去国外定居也是学校的目标。所以，为了一切学生，为了学生的一切实在是属空头支票式的作秀。